两汉经济的发展教案示例

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1、两汉经济的发展教案示例教学目标知识目标1.掌握两汉时农业发展的表现：水利的兴修，农具的改进，农作物的种植。2.掌握两汉时手工业发展的表现：丝织技术的提高和冶炼技术的进步。3.掌握两汉时商业繁荣的表现；城市的兴盛，交通的发展，商业场所的出现（专门），商品种类的增多以及了解统治者的“重农抑商”政策。能力目标1.通过思考和概括两汉农业、手工业的成就，培养学生综合归纳的能力。2.通过思考和总结两汉时期经济繁荣的原因，提高学生理解分析问题的能力。3.通过对两汉时期重农抑商政策与手工业、商业发展关系的认识，培养学生综合分析历史问题的能力。德育目标1.经济是人类社会存在发展的基础，通过对两汉的经济发展的学

2、习，探索出终极的经济原因，总结一定的经济规律。2.两汉时期的大一统局面，促使经济迅速发展。国家的稳定，民族间的密切交往，是社会经济发展的必要条件。3.汉代实行重农抑商政策，对我国后世的经济发展有深远的影响。4.以两汉时兴修水利和城市中的一些规定为切入点，对学生进行环保教育。5.两汉时的手工业发展水平世界领先，这是值得骄傲的，这与两汉长期的政治统一是分不开的。教学重点1.治理黄河和农业的进步。2.丝织和冶铁技术的提高。教学难点1.两汉时期经济发展的原因。2.重农抑商政策与农业、手工业和商业发展的辩证关系。教学方法1.联系讲解法。对于黄河在两汉时常决口的原因要联系前面学过的内容讲解，只有这样，才

3、能让学生对问题有一种追本溯源的精神。2.图示讲解法。这一课涉及到一些农具名称、手工业生产工具名称。因时间久远，学生平时接触又不多，只能用投影或电脑注示，教师边演示边讲，增加课堂教学的直观效果。3.归纳法。对于两汉农业和手工业发展的表现，可让学生用看书归纳的方法，这样可使知识更系统、条理一些，有利于增强记忆效果。4.讨论法。对于西汉盐铁官营和在城市里的一些规定，可采用讨论法。这样有利于使学生加深对课本的理解。教具准备1.投影仪或电脑。2.农具手工业工具模型和“秦汉关中水利图”。课时安排一课时教学过程［导入语例示一］同学们请看导入框中的内容。“举臿为云，决渠为雨，泾水一石，其泥数斗，且溉且粪，长

4、我黍禾，衣裳食京师，亿万之口。”这首歌谣是当年民间赞颂汉武帝接受白公建议开凿白渠，给百姓带来的好处。白渠在长安附近，长200里，引泾水注入渭水，灌溉田地45万亩。从这里不难看出，汉武帝重视兴修水利。两汉时除了白渠以外还有哪些水利工程？对农业发展有什么影响？那时的手工业、商业也很繁荣，城市兴旺。这节课将带你回到汉代，看看那时的繁荣景象。［导入语例示二］（教师挂“秦汉关中水利图”）同学们，我们现在来看这张“秦汉关中水利图”。图中连接泾水和渭水的这个水利工程叫白渠，是汉武帝时接受白公的建议开凿的，白渠在长安附近，长200里，灌溉田地达45万亩。对关中农业的发展起了重要的推动作用。班固在《汉书·沟洫

5、志》里记载当时百姓得其利而歌其功曰：“……举臿为云，决渠为雨。泾水一石，其泥数斗。且溉且粪，长我禾黍，衣食京师，亿万之口”汉代，除了白渠以外，还有其他的一些水利工程建设，都为汉王朝经济的发展发挥了重要的作用。下面，我们就来看本课的第一个问题，治理黄河和农业的进步。［板书］第13课两汉经济的发展一、农业的进步1.水利的兴修［教师引导］同学们，黄河是中华民族的一条母亲河，她一方面用她宽广的胸膛养育了千千万万的中华儿女，创造了光辉灿烂的华夏文明：一方面她又桀骜不驯，在历史上曾经多次决口、改道，给两岸带来了巨大的危害，仅在汉朝，就多次决口，给社会经济造成了严重破坏。因此，治理黄河、使黄河变害为利，就

6、成了两汉进行水利工程建设的一个重要组成部分。下面请同学们看书前两段的大字内容。看看两汉是怎样治理黄河的。看完之后，要求同学们要把主要内容复述一次。［学生看书］……［学生复述］汉武帝时，黄河下游决口，十几个郡遭受洪灾。武帝下令治理黄河，经过这次治理，有八十多年，黄河下游没有发生过大水灾。西汉末年黄河水患又严重起来，东汉明帝令水利专家王景主持修河。经过几十万人一年的辛勤劳动，疏通黄河，修筑了千余里的黄河大堤。黄河下游两岸几十个县，被淹的土地又变成了良田；而且在以后八百年里，黄河没有改道。［教师过渡］由此看来，两汉时大规模治理黄河有两次，一次是汉武帝时，一次是东汉明帝时王景负责治理。［板书］汉武帝

7、时治理黄河东汉明帝时王景负责治理黄河［教师引导］除了治理黄河外，还有没有其他的水利工程建设？［学生回答］有，白渠。［教师补充］除了白渠外，还有其他的一些水利工程。如：漕渠、成国渠、六辅渠，龙首渠等。（教师可指图讲解）［板书］修建白渠等水利工程［教师讲解］黄河原称“河水”，西汉初年开始有了黄河的称呼。先秦时期，黄河流域环境状况良好，适合农业生产。中游气候温和，森林覆盖率在50%以上。下游气候湿润，湖泊较多。秦汉