《教师成长那些事》读后感

《《教师成长那些事》读后感》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《教师成长那些事》读后感《教师成长那些事》读后感《教师成长那些事》读后感　　又到七月流火的季节，又是一年教学工作盘点的时刻，叩问自己：是否现如今仍同刚上班时一样教育热情依然高涨、激情依旧高昂？教育成败各在何方？这一年又有哪些喜悲乐伤？新的学年“不安分”的我对自己又该有何样希望？何时我才能游刃有余的驰骋在讲台一方，和学生一起走进我的教育梦想？　　赏阅《教师成长那些事》，是我暑假最幸福的事之一，正在盘点自己的我也从中有诸多共鸣，虽说是出自广东潮安县金石大寨中学林金炎老师之手，可不论是他的教育成长、学生成长还是专业成长，好多事就好像是说给我听，既能解决我的疑惑又坚定了我对自己的期望，做个

2、有教育理想的老师就是其中一项。　　做个有教育理想的教师，需要我们有着执着的教育梦想，有着永不消失的教育热情，对自己有着较高的要求，自觉自愿地去丰富自己的知识，去为学生考虑，而不是在现实压力下呈现出各种对工作不负责的情况，诸如精神状态不佳、情绪低落、消极怠慢、不思进取、缺乏工作激情，对待教学工作敷衍塞责、马虎了事。　　教育永远没有终点，只有不断地在探索、行走，虽理想教育如同“所谓伊人，在水一方”，永远是可望而不可及的彼岸存在，但我们教师应该对自己有梦，朱永新教授说：“人要学会做梦，没有梦想，就没有理想。”而苏霍姆林斯基对理想是这样说的：“理想是根基，理想是嫩绿的芽胚。在这上面生长出人

3、类的思想、活动、热情、激情的大树。”教育理想如同我们前进的导航仪，方便我们朝着正确的方向昂首阔步的走在教育的路上。　　朱永新教授曾在《做一个理想的教师》一文中给如何做一名理想的教师做了很好的诠释：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；应该是一个自信、自强，不断挑战自我的教师；应该是一个善于合作，具有人格魅力的教师；应该是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；应该是一个追求卓越，富有创新精神的教师；应该是一个勤于学习，不断充实自我的教师；应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。这是朱教授的教育理想，也应该是我努力奋进的方向。　

4、　回想2013年，那是我上班五年来第一次踏上六年级毕业班教室的讲台；那一年，也是我和这一个班级的绝大部分成员相处的第三年，小学阶段六年的校园生活，一半的时间我们在一起度过，真是缘分，我感谢他们给我带来的一切，更珍惜他们所带给我的幸福，历历在目的回忆成为我往事中最有意义的一笔财富。　　那一年，可以说是得心应手，但我很清楚，这不是我的功劳，而是这个班级本身就比较省心，有好几个责任心强的班干部，更有比较自律、向上的班级成员，把那间教室当成自己的小家，身上担着一份责任，自觉团结一心为其掏心掏肺，同时开创了校长一直欣赏、表扬六年级的先河。　　每次的纪律、卫生检查都是排在前几名，每次的考试成绩

5、也都有小小的提升，每一次的校园活动都怀着满腔的热忱参加，还记得我们5月份集体参战的校第三届古诗诵读，师生合作参赛博得满堂彩，从低中年级的同学眼中更是能够看出满眼的羡慕，这个形式在我们学校不多见，而且里面古诗的串词有我一人来完成，队形由大家来定，时间紧，任务重，全员显示出的那个热情到现在我都觉得浑身暖烘烘，每个人都是脸上带着微笑，整齐划一的声音和自信的神情打动了在场的每一位观众，我们的集体展示环节以毫无疑问的优势占据了第一名。　　清楚记得那个日子---农历1月29日（阳历3月10日），是周日，也是我的生日，在与一个学生进行日记交流时告知了我的生日，谁成想3月8日星期五下午第二节下课，

6、学生们开始布置教室，还“擅作主张”告诉数学老师缘由，请数学老师第三节不要上课，等我被“忽悠”到教室门口的时候，方才明白这是怎样一回事，只见黑板上写着“happy birthday to you，潘老师”，窗户上也是打扮的很漂亮，讲桌上放满了各种礼物，还有一个大蛋糕，看到这些被动的我除了激动、感动之外无话可说，也不知说什么好，过了好一阵子才语无伦次的说了一些感谢语激励的话，我真是想：我何德何能能够让学生们这样？自己掏出压岁钱为老师过生日、买礼物，对他们来说，这是第一次给老师过生日，对我来说，也是第一次有人买这么大的蛋糕，且还是十二三岁的学生，分享蛋糕时是大家最开心的时刻，虽然我只吃了

7、一口，但看着他们乐疯的样子真是一种幸福，好像是在为他们过生日一样，过去半年了，不管什么时候想起来，我都被幸福所包围，那种只可意会不可言传的味道只有我能体会……　　我知道学生喜欢我，上语文课觉得是一种快乐，幽默的语言对他们来说既新鲜也快乐，我很是感到欣慰。有人说，学生们跟一个老师久了，就会和这个老师有很多相似的地方。常去图书馆，爱上阅读，成了我们共同的习惯，很多次、很多人，经开区图书馆成了我们互相企盼的地方。冬天他们三个一群、五个一伙地冒着严寒骑着电车走在走在阅读的路上