xx小学大队部2015年度工作计划

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1、XX小学大队部2015年度工作计划XX小学大队部2015年度工作计划XX小学大队部2015年度工作计划  一、指导思想:  按照县少先队工作意见的具体要求,认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,结合我校实际,努力创建具有本校特色的少先队内容、少先队措施及少先队成果,让学校少先队真正起到为学校教育发展保驾护航的作用。  二、工作目标:  1、加强学校少先队建设,创建高素质高水平的少先队团队,为学校少先队工作的开展奠定坚实的人才基础。  2、优化学校少先队活动的内容,在抓实抓好传统教育和常规教育内容的基础

2、上,不断丰富和优化具有本学校特色的少先队。  三、工作措施:  (一)、继续加强学校少先队建设。  1. 加强学校辅导员队伍的建设。推进落实《少先队辅导员管理办法(试行)》,聘请班主任及各科教师担任少先队辅导员工作,定期开展辅导员工作培训及相关活动,提升少先队工作的专业素养和理论平台,使少先队工作更专业更规范更精彩。  2.加强少先队小干部队伍建设。培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训,健全大队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成文明礼仪监督岗,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。  二、进一步优化学校少先队

3、工作内容  1、一如既往地做好常规教育和传统教育。继续深入开展“争做文明人”习惯养成教育,将基础文明养成教育和学校的常规管理有机结合起来,切实提高我校学生的基础文明水平。  2、明确学科爱国主义教育的具体要求,用中华民族的传统文化为学生的精神成长奠基,在各学科教学中渗透爱国主义教育。学校将围绕主题开展演讲、征文、板报等多种形式的活动进行宣传和教育,营造爱国主义教育声势;  3、充分利用我国传统节日及历史上的重要事件和重要人物纪念日,如 3月的 “学雷锋”活动、清明节、端午节等,以中华传统美德和革命传统为重点,集中开展民族精神宣传教育活动;  4、深入

4、开展“和谐校园,阳光心灵”主题教育活动,加强师生心理健康教育。学校要定期开设心理健康教育活动课,并召开“与阳光作伴、为心灵导航”主题班会,针对学生成长、学习、生活中存在的普遍问题,实施教育,促进学生健康成长。  (二)、改革和创新学校少先队措施,切实发挥学校少先队的实效性。  1、学校将针对学生的年级特点,适时开展丰富多彩的教育活动,让学生在具体的活动中受到教育、得到启发。本学期,学校少先队将结合有意义的传统节日,让学生参加必要的社会实践活动,培养学生多方面的能力、习惯及品质。举行文明礼貌月活动、植树节活动、清明祭扫活动、六一儿童节庆祝活动;为加强学

5、生对我国传统文化的教育和学习,举办古诗文诵读等活动;结合培养学生利用现代信息技术的能力,开阔视野,丰富知识,挖掘优质资源,陶冶学生性情等,让学校德育如春风细雨般融进滋润孩子的心田。  2、不断健全学校、家庭、社会的教育网络,创新“三结合”育人模式。建立健全以学校为龙头、家庭为基础、社会为平台的工作机制,加强三方的沟通联系和协调联动,形成相互配合、相互促进的工作局面。学校将定期召开家长会,帮助父母掌握教育学、心理学的有关知识,让更多的家长树立科学教子观,掌握有效科学的教育方法,让家长成为学校教育的合作伙伴。  四、工作安排  二月份:  1、制定新学期

6、计划。  2、确定红领巾值日岗人员,召开大队部会议。  3、召开主题班会《新学期新打算》。  三月份:  (1)、组织假期布置的科技大赛评选活动。  (2)、妇女节要求学生通过自己的实践劳动向家中的女长辈献上一份有“新意”的礼物。(要求不能买物品代替)  (3)、召开以民族团结为主题的班队会活动。  四月份:  1、清明节前后组织开展扫墓活动,让队员们在庄严肃穆的气氛中感受先烈的革命精神。  2、组织留守儿童观看留守儿童生活的电影,并上交观后感。  3、召开安全主题班会,强化安全意识。  五月份:  1.开展纪念国际劳动节教育活动。  2、筹备“六•

7、一” 儿童节活动。  3、新队员入队仪式。  六月份:  1、庆祝“六•一”国际儿童节。  2、各项评优工作。  3、收集资料,总结少先队工作。  九月份:  1、养成教育系列活动。各班举行一次养成教育队会,要求步骤齐全,内容丰富,与身边的人事有紧密联系,切实起到教育的作用,使学生养成良好的习惯。  2、开展教师节庆祝活动,举行诗朗诵比赛,主题是赞美老师学会感恩 。  十月份:  开展庆“十一”活动  1、 召开“我爱我的祖国”主题班会。  2、举办庆“十一”校园课本剧演出。  十一月份:  1、 开展民族精神教育活动。进行手抄报比赛,主题是民族大团

8、结。  2、 举行主题班会“安全常相伴”。  十二月份:  1、“节约资源 从我做起”主题活动  2、环保新

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