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时间:2018-04-27
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1、XX中学2011年春季生物教研组工作总结XX中学2011年春季生物教研组工作总结XX中学2011年春季生物教研组工作总结XX中学2011年春季生物教研组工作总结 本学期围绕学校的办学理念“书香校园、品牌学科、提升内涵、提高质量”为教育指导方针;以“稳定、提高、发展、”为指导思想,以“精讲、多议、精练,实现课堂教学增值”为课堂教学模式改革为方向,提高教育教学质量,高度重视教育科学研究的作用,探讨与研究课程改革中面临的各种问题,并以课题研究带动教师队伍的建设,促进课堂教学改革的发展。现对一学期以来生物教研组所做的工
2、作进行总结。 一、学期初制定的教学目标达成情况 1、在本学期初我组针对各年段的具体情况,从平均分、及格率、优秀率等方面制定期中考、期末考试要达到的教学目标,从各年段的期中、期末考试的质量分析上看,各年段基本达到了预期目标,其中初一年段、初二年段总体教学成绩较好;高一年各方面距期初目标的要求还有一定距离,还需进一步分析原因,改进教学措施,提高教学质量;高二年完成文科班的生物会考100%通过,优良率达到75%以上,达到甚至超过期初制定的目标要求,理科班生物教学成绩较好,达到预期目标要求;高三年生物学科的教学达到学校的
3、高考要求,不拖后腿 2、各年级生物科期末考试教学成绩情况分析表 年段 高一 高二 初一 初二 参考人数 461 406 128 136 平均分 68 65 83 87 及格率% 72 64 81(ABC率) 86(ABC率) 优秀率% 34 28 57(A率) 66(A率) (1)试卷来源:高中部高一、高二为本校自主命题,初中采用磁灶镇统一考试卷。 (2)从上述表中可以看出各年级平均分在 65-87 分之间,高中部高一年总体成绩较好,初中A率60%左右,平
4、均分80多分,成绩均较好。 二、教师队伍建设方面 本教研组围绕学校以“稳定、提高、发展、”为工作思路,通过开展“精讲、多议、精练,实现课堂增值”的教学模式,提高本组教师的教学质量。本学期开展的教学研讨活动包括: 1、成立传帮带,以老代新活动。如严钦风老师指导谢登峰老师等; 2、通过组内各教师开设公课,组内评议课、组内研讨课等多种形式的教研活动,促进本组教师的共同进步和专业发展。 3、协助学校办公室,组织本组教师参加“中小学教师教育技术培训”并安排谢登峰老师为学习小组组长,指导其他老师撰写教学设计。 4、组
5、织本组叶世茂老师师和谢月煌老师参加全国教育等级技术考试,并且均获得“初级中学生物教育技术”证书。 三、教学常规的落实和开展情况 1、落实教师作业批改情况:本学期协助学校教务处,对本组教师进行定期抽查2次学生的作业及教师批改学生作业情况,发现本组教师均有认真批改学生的作业,学生作业量适中,但也存在一些问题,如部分教师存在应付检查的现象,学生作业批改次数偏少;批改不够详细等问题;及时与个别教师交谈,要求其整改。 2、 教师教案编写及组织单元考试情况:协助学校教务处、在期中、期末分2次对本组教师的教案、教师手册进行检
6、查,发现本组内教师均能认真备课、教案大都完整,课后有教学反思;各年段均有进行过单元测试;其中初一年4;初二年8次;高一年4次;高二理科班4次;高三16次;高三毕业班和初二生物会考班次数较多。。 3、组内教师均能按要求开展第二课堂活动、研究性学习活动、学科竞赛活动、选修课活动等。 4、本学期的4月23日组织初二年学生进行生物实验考查,通过率达到100%,在5月7日组织高二年学生进行生物实验技能考查,通过率亦达到100%。 5、本学期洪振忠老师的课《尿的形成》在我校第8周开展的优质课评选活动中获得三等奖的好成绩。
7、叶世茂老师在6月16日开设的《种群基因频率的改变与生物的进化》公开课,教学效果良好,获得本组教师的一致好评。 四、校本教研情况 本学期的教研活动一期都没落下,期期如期开展,各备课组的活动开展得亦是有声有色,按学校教研处得要求,各备课组均至少形成5份得电子档集体备课纲要;;生物实验开课情况良好,实验教学取得较明显的进步。如每周四的备课组活动、教研组活动都能正常进行,黑板报按时按质完成;本组教师经常相互听课,并及时研讨,互相提高;如本学期叶世茂听课18节,谢月煌听课15节,柯清江14节,严钦风15节、吴兰金老师16节
8、、洪振忠老师15节、谢登峰老师16节,均达到学校的要求。本组教师按时按量圆满完成自己的教学工作。 此外,本组还多次接受学校委派外出学习、听课、培训等活动,这些活动包括:泉州市教科所举办的“2011年泉州市高考生物教学会议”;由晋江市教师进修学校举办的“教育技术培训会”;由晋江市教育局举办的“晋江市高三生物科协作组会议”,晋江市教师进修校组织的
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