人教版新课标一年级语文上册《z c s》微课教案

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1、人教版新课标一年级语文上册《zcs》微课教案【点击进入微课视频专栏，阅读更多内容！】一、概述《zcs》是人教版新课程标准实验教材一年级语文上册拼音教学第7课。本课主要包括四部分内容。第一部分是三个声母zcs和三个整体认读音节zi、ci、si及它们的四声，每个声母都配有一幅图。第一幅图是小女孩在黑板上写字，写的是字母z，“字”提示z、zi的音，小女孩写的字母“z”提示z的形。第二幅图用小刺猬的“刺”提示c、ci的音，小刺猬的形状提示c的形。第三幅图是一条正在吐丝的蚕，吐丝的“丝”提示s、si的音，蚕的形状和蚕吐出

2、丝的形状提示s的形。第二部分是zcs与单韵母a、e、u的拼读练习以及三拼音练习过程。第三部分是zcs的书写格式和笔顺。第四部分是认字，配有图画和一首儿歌。画面上是妈妈在擦玻璃，爸爸在拖地，我在做贺卡。二、教学目标1.学会zcs三个声母，zicisi三个整体认读音节，认清字形，发音准确，正确书写。2.学会声母zcs同单韵母aeu的拼音，以及zicisi三个整体认读音节的四个声调。3..引导学生观察，发展学生的观察能力，培养学生把话说完整的习惯，项固”人教版新课标一年级语文上册《zcs》微课教案【点击进入微课视频专

3、栏，阅读更多内容！】一、概述《zcs》是人教版新课程标准实验教材一年级语文上册拼音教学第7课。本课主要包括四部分内容。第一部分是三个声母zcs和三个整体认读音节zi、ci、si及它们的四声，每个声母都配有一幅图。第一幅图是小女孩在黑板上写字，写的是字母z，“字”提示z、zi的音，小女孩写的字母“z”提示z的形。第二幅图用小刺猬的“刺”提示c、ci的音，小刺猬的形状提示c的形。第三幅图是一条正在吐丝的蚕，吐丝的“丝”提示s、si的音，蚕的形状和蚕吐出丝的形状提示s的形。第二部分是zcs与单韵母a、e、u的拼读练习

4、以及三拼音练习过程。第三部分是zcs的书写格式和笔顺。第四部分是认字，配有图画和一首儿歌。画面上是妈妈在擦玻璃，爸爸在拖地，我在做贺卡。二、教学目标1.学会zcs三个声母，zicisi三个整体认读音节，认清字形，发音准确，正确书写。2.学会声母zcs同单韵母aeu的拼音，以及zicisi三个整体认读音节的四个声调。3..引导学生观察，发展学生的观察能力，培养学生把话说完整的习惯，项固”人教版新课标一年级语文上册《zcs》微课教案【点击进入微课视频专栏，阅读更多内容！】一、概述《zcs》是人教版新课程标准实验教材

5、一年级语文上册拼音教学第7课。本课主要包括四部分内容。第一部分是三个声母zcs和三个整体认读音节zi、ci、si及它们的四声，每个声母都配有一幅图。第一幅图是小女孩在黑板上写字，写的是字母z，“字”提示z、zi的音，小女孩写的字母“z”提示z的形。第二幅图用小刺猬的“刺”提示c、ci的音，小刺猬的形状提示c的形。第三幅图是一条正在吐丝的蚕，吐丝的“丝”提示s、si的音，蚕的形状和蚕吐出丝的形状提示s的形。第二部分是zcs与单韵母a、e、u的拼读练习以及三拼音练习过程。第三部分是zcs的书写格式和笔顺。第四部分是

6、认字，配有图画和一首儿歌。画面上是妈妈在擦玻璃，爸爸在拖地，我在做贺卡。二、教学目标1.学会zcs三个声母，zicisi三个整体认读音节，认清字形，发音准确，正确书写。2.学会声母zcs同单韵母aeu的拼音，以及zicisi三个整体认读音节的四个声调。3..引导学生观察，发展学生的观察能力，培养学生把话说完整的习惯，项固”i”上的标调规则。三、学习者分析一年级学生求知欲强，思维和跃，易于接受直观形象。学生注意力时间短，在教学中应注重激发学生学习兴趣，培养学生良好习惯。学生已经初步掌握了拼音的基础知识，本课教学在

7、拼读过程中需要教师耐心指导。四、教学重难点、c、s的音形，三拼音的拼音及认字。三个整体认读音节的音形。3.三个整体认读音节与三个声母的字形区别.五、教学资源字母卡片、音节卡片、PPT课件。六、教学策略1.通过观察图画，激发学生学习兴趣，培养学生认真观察能力。2.通过拓展阅读，扩大学生阅读量，诱发学生的学习动机。3.通过儿歌、谜语、游戏增强学生学习意识。七、课时安排2课时第一课时教学过程：一、复习激趣导入（3分钟）师：我们到拼音王国中认识了许许多多的拼音朋友，对吗？你们还记得它们都是谁吗？对，单韵母家族的“aoe

8、iuv”6个小朋友，还有声母家族的“bpnf、dtnl、gkh、jqx”14个小朋友，你们喜欢它们吗？为什么呀？今天老师又带来三个新的声母宝宝。（点击课件，出示图片）它们就藏在这张图片中，我们先来看看这张图片吧！（设计意图：让学生寻找隐藏在图片中的声母，激发学生的学习兴趣并且培养学生认真观察的能力。通过复习和打招呼的环节，拉近学生和课堂的距离。）二、观察说话，整体呈现：（2分钟）1、学