八年级历史第3课《甲午中日战争》学案

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1、八年级历史第3课《甲午中日战争》学案八年级历史第3课《甲午中日战争》学案　　一、学习导航：　　（一）预习检测：（每格1分，共10分）　　1、1894年发生的____________是日本对中国发动的第一次大规模侵略战争。　　2、在黄海海战中，英勇作战的致远舰管带是___________。　　3、黄海海战后，清军主帅李鸿章命令北洋舰队“____________”，日军夺得黄海制海权。1895年，日军陆海两路围攻威海卫，____________全军覆没。　　4、1895年4月，清政府代表__________与日本首相伊藤博文在马关签订了丧权辱国的_

2、___________。　　5、《马关条约》的主要内容：清政府割让 、澎湖列岛、 给日本；赔偿日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；允许__________________________等。　　6、_________________大大加深了中国的民族危机。　　（二）质疑问难：　　二、探究交流：　　中国与日本一衣带水，在古代一直是友好邻邦。但近代以来，日本通过明治维新走上发展资本主义道路后，先后侵略其近邻中国的台湾和朝鲜……　　自主学习，整体把握　　填一填：讨论合作，整体把握知识结构，归纳本课主要内容。　　甲午中日战争　　

3、■走进黄海，感受悲壮　　●想一想：此片段发生在历史上的什么事件中？谁给我们的印象最深？他的举动体现了怎样的民族精神？　　●演一演：“致远号沉没后，邓世昌坠身入海，士兵扔给他救生圈，他断然拒绝。”假如你是邓世昌是否也会这样做，为什么？　　■解读史料，分析原因 （阅读史料，要学会取舍，去粗取精，去伪存真。）　　●读一读：材料一：1890年后，日本以国家财政收入的60％来发展陆、海军，1893年起，明治天皇又决定每年从自己的宫廷经费中拨出30万元，补充造船费用。　　材料二：在西太后的心目中，颐和园比海军更重要，因此，每年“由海军经费内腾挪三十万两”以

4、建造颐和园。　　●议一议：结合上述两则史料，体会甲午战争失败的原因。　　走进情境，体验屈辱 下文是日本首相伊藤博文和李鸿章的一段对白：　　（旁白：1895年4月10日，李鸿章一行再次登上春帆楼。）　　【伊藤】停战很多天了，期限很紧，议和条款应赶快签订，我已经准备好修改的粗略条款。中堂你看一看，只有同意和不同意两句话。　　【李鸿章】难道不允许分辩吗？　　【伊藤】只管辩论，但是条款不能减少。　　【李鸿章】贵国既然知道我国为难的情形，那你们的要求应该衡量我们能否达到。　　【伊藤】日期太紧，所以把我要做的事毫无隐瞒的告诉你，免得引起辩论。　　【李鸿章】

5、“核计贵国的开销数目，远不到二万万两。我国负担这样的巨款，必定要借洋人的钱。洋人的借款利息很重，中国实在没有偿还这种债务的能力。”　　【伊藤】“借债还款，那是中国的责任。”　　【李鸿章】“赔款还希望再减五千万，台湾不能割让呀。”　　【伊藤】“如果这样，立即派兵到台湾。”　　【李鸿章】“事情头绪太多了，要两个月时间才宽裕，办事才稳妥，贵国何必着急，反正台湾已是你们的口中之物。”　　【伊藤】“还没有咽下去，饿的厉害。”　　（旁白：春帆楼外，冷雨萧萧。这次谈判时间长达五个小时，李鸿章说得口干舌燥，但日方丝毫不肯让步。晚上七点半谈判结束，李鸿章走出春帆

6、楼时，已是一个无边的黑夜。千古骂名，岂能得脱？）　　比一比：你认为哪位同学演得最精彩？比较《马关条约》与《南京条约》的内容，分析说明前者是继《南京条约》以来最严重不平等条约的原因。　　三、训练反馈：　　（一）精挑细选（每题1分，共4分）　　1、《马关条约》中，最能体现帝国主义时代侵略特征的是 ( )　　A、割占中国领土 B、开放通商口岸 C、赔款日本军费 D、允许日本设立工厂　　2、“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”这副沉痛的挽联，是人们为哀悼一位民族英雄而撰写的。这位民族英雄牺牲在 ( )　　A、鸦片战争中 B、第二次鸦片战争中C、甲午中日

7、战争中 D、八国联军侵华战争中　　3、1896年谭嗣同在《有感》诗中写到：“四万万人齐下泪，天涯何处是神州？”其悲愁之情直接缘于 ( )　　A、甲午中日战争失败 B、义和团运动进入高潮C、第二次鸦片战争失败 D、八国联军攻陷北京　　4、有人认为，“把37年之后‘九•一八’的炮声看做是黄海海战炮声的历史回响并不为过。”其中在“黄海海面炮声”中涌现的英雄事迹是 ( )　　A、戚继光抗击倭寇 B、郑成功收复台湾C、林则徐虎门销烟 D、邓世昌等官兵英勇战斗　　（二）阅读探究（共6分）　　直面危机： 甲午战后形势图（右图）　　思考探究：这幅图里的中国处于

8、什么形势下？如果你生活在这一时期，你会怎么做？这幅图对今天的你有何启发？　　四、学习感悟：泱泱大国竟败在与中国一衣带水的邻邦--日本手中，《马关条约》