《金色的秋天》教案及反思

《《金色的秋天》教案及反思》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《金色的秋天》教案及反思　　一、 教学目的　　1：理解课文主要内容及重点字词，理解金色秋天的含义。　　2：熟读课文，会朗读课文并背诵其中一个自然段。　　3：理解“秋天为什么是金色的”，体验丰收的美景，让学生喜欢秋天。　　二、教学重难点：秋天为什么是金色的？　　三、教学课时安排：本次授课为第三课时　　四、教学过程：　　一、导入：　　今天，我们来接着学习第4课《金色的秋天》，请同学们打开书翻到15页，昨天我们初读了第3课，学习了课文的第1段。　　二、复习：　　1、找一生读课文第1段，其余生思考：这一段讲了秋天的什么？读完后放课件看图片说：秋风、太阳、秋叶《金色的秋

2、天》教案及反思　　一、 教学目的　　1：理解课文主要内容及重点字词，理解金色秋天的含义。　　2：熟读课文，会朗读课文并背诵其中一个自然段。　　3：理解“秋天为什么是金色的”，体验丰收的美景，让学生喜欢秋天。　　二、教学重难点：秋天为什么是金色的？　　三、教学课时安排：本次授课为第三课时　　四、教学过程：　　一、导入：　　今天，我们来接着学习第4课《金色的秋天》，请同学们打开书翻到15页，昨天我们初读了第3课，学习了课文的第1段。　　二、复习：　　1、找一生读课文第1段，其余生思考：这一段讲了秋天的什么？读完后放课件看图片说：秋风、太阳、秋叶《金色的秋天》教案及

3、反思　　一、 教学目的　　1：理解课文主要内容及重点字词，理解金色秋天的含义。　　2：熟读课文，会朗读课文并背诵其中一个自然段。　　3：理解“秋天为什么是金色的”，体验丰收的美景，让学生喜欢秋天。　　二、教学重难点：秋天为什么是金色的？　　三、教学课时安排：本次授课为第三课时　　四、教学过程：　　一、导入：　　今天，我们来接着学习第4课《金色的秋天》，请同学们打开书翻到15页，昨天我们初读了第3课，学习了课文的第1段。　　二、复习：　　1、找一生读课文第1段，其余生思考：这一段讲了秋天的什么？读完后放课件看图片说：秋风、太阳、秋叶教师板书： 秋叶  太阳  秋

4、风　　说秋叶黄、落了；太阳柔和、舒服；秋风清凉与夏季火辣辣的太阳的光不同。　　2、我们齐读课文第1段。　　这一段的景物写主要是告诉我们秋天到了，这些是秋天到来时的基本特征。过渡：今天我们来接着学习课文第2、3段。　　三、 新授：　　1、 请看图，师问：你看到了什么？我们先看近处，再看远处：①在清凉的秋风中，洁白的棉花连成一片，远处的水果树上结的果子挂满枝头。②菊花开放五彩缤纷，金黄的稻穗也弯了腰。　　2、那课文中是怎样描写这两幅图的呢？听杨老师给大家读课文第2段，请同学们思考：这一段写了哪里的什么的秋天美景。　　师在学生说的同时板书：田野 果园 公园　　3、师

5、：课文又写了田野的什么呢？谁能找出句子读一读。　　找一学生读田野里的句子。　　读完看图，你看到了什么？（稻田 稻穗）秋天到了，稻子成熟了就变成什么样子了呢？书上有个词叫“金灿灿”。　　再读这一句话。　　读完后看实物，“低垂着”就是弯着腰，为什么低垂呢？说明稻穗长得好，粒大饱满，沉甸甸的。“向人们点头“就是把稻穗当成人来写，是一个拟人句。　　总：秋天到了，稻子成熟了，丰收了。齐读这一句话：田野里的稻子成熟了…….向人们点头。　　4、师：田野里还有什么呢？（棉花）　　请学生先看图，你看到了什么？棉花怎么样？棉花什么颜色？　　书上怎么描写棉花的呢？谁能找出来读一读。

6、“洁白的棉花开了……露出了一张张笑脸。”　　这也是一个拟人句，说明棉花的长势好，结的多。　　师总结：秋天到了，棉花也成熟了，丰收了。　　请学生齐读这一句话：洁白的棉花开了…….露出了一张张笑脸。　　5、课文写了果园里的什么呢？请找出句子读一读。读完后问：写了果园里的什么水果么？生说师板书：苹果、葡萄、桔子、梨　　板书完看图欣赏：苹果怎么样？  有红又大  个大颜色好　　葡萄怎么羊？   水灵灵   新鲜诱人　　桔子怎么样？   金黄     从颜色就可以看出　　梨子怎么样？   黄澄澄　　请学生齐读这一句话。　　师问：果园里的水果结的多么？哪个词写出来了？（满

7、）　　果园里的水果香不香？找出句子读一读。（随风飘来阵阵清香）　　果园里的水果品种多不多？还有哪些水果是秋天成熟的呢？　　把你带的水果拿出来，放在桌子上，说一说他什么味道？问一问什么香气？你喜欢吃哪一种水果？（生自由发言）　　师总结：秋天到了，水果成熟了，多吃水果，对身体有好处！秋天果园也丰收了。　　齐读这一句话。　　6、课文讲了公园里的什么美景呢？菊花有什么颜色呢？　　师：在秋天百花凋谢的时候，唯有菊花盛开，惹人喜爱，书上还有个词语写出了菊花开始千姿百态，五颜六色。（五彩缤纷）　　齐读这一句话。　　7、看板书总：课文第2段分别从田野、果园、公园三处写了秋天的

8、美景，并且告诉了我们，这是一个丰收的秋