中餐烹饪实施性教学计划

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1、中餐烹饪实施性教学计划一、专业与专门化方向专业名称：中餐烹饪专门化方向：中餐烹调、中餐面点二、入学要求与基本学制入学要求：初中毕业生或具有同等学力者基本学制：3年三、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，掌握现代烹调操作技术和营养膳食组配制作技能,能从事餐饮企业中餐烹调、中餐面点、营养配餐等工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业专门化方向职业（岗位

2、）职业资格要求继续学习专业中餐烹调中式烹调师中式面点师中式烹调师（四级）中式面点师（四级））高职：烹饪工艺与营养本科：烹饪与营养教育、食品科学与工程中餐面点注：每个专门化方向可根据区域经济发展对人才需求的不同，任选一个工种，获取职业资格证书。有条件的可兼得，还可获得厨政管理师、调味品品评师职业资格证书。五、综合素质及职业能力（一）综合素质1.具有良好的道德品质、职业素养、法律意识。2.具有良好的人文和科学素养和继续学习的能力。3.具有健康的身体素质和心理素质，有良好的生活态度。4.具有良好的责任心、进取心和坚强的意志。5.

3、具有良好的书面表达和口头表达能力。6.具备吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的工作态度。7.具备勤于思考、善于动手、勇于创新的精神。8.具备良好的人际交往能力、团队合作精神和服务意识。9.能够严格遵守安全操作规范。10.具有运用计算机进行专业信息查询和常用文档处理的能力。（二）职业能力（职业能力分析见附录）1.行业通用能力：3（1）具有运用食品安全生产知识执行规范操作的能力。（2）具有烹饪基础刀工、勺功的应用的能力。（3）具有烹饪原料鉴别及初加工的能力。（4）具有菜点文化背景和中国饮食文化的讲解能力。（5）具有菜点、宴席的审美和

4、设计的能力。（6）具有运用烹调技法保护烹饪原料营养素和营养标签设计、制作的能力。（7）具有厨房生产成本控制和厨房管理的能力。（8）具有现代烹饪设施设备操作及简单维护的能力。2.职业特定能力：（1）中餐烹调：具有运用不同烹调技法设计和制作菜肴的能力；具有运用不同技法制作冷菜品种的能力；具有烹饪原料设计和制作艺术造型的能力；具有根据不同烹饪原材料选择合理刀工处理和烹调技法制作传统名菜的能力。（2）中餐面点：具有运用不同技法设计和制作中式面点品种的能力；具有运用不同技法设计和制作西式面点品种的能力；具有根据不同面团选择合理成型手

5、法和成熟技法制作传统名点的能力。（3）营养配餐：具有运用不同烹调技法保护烹饪原料营养素的能力；具有运用营养学知识设计和制作营养餐的能力；具有根据不同职业、不同人群的特点配置营养餐和制作营养标签的能力。3.跨行业职业能力：（1）具有适应岗位变化的能力。（2）具有餐饮企业经营管理和餐饮企业生产现场管理的基础能力。（3）具有创新和创业的基础能力。六、课程结构及教学时间分配（一）课程结构必修课程德育课程：1.职业生涯规划2.职业道德与法律3.经济政治与社会4.哲学与人生文化课程：1.语文2.数学3.英语4.计算机应用基础5.体育与

6、健康6.艺术(美术、音乐)各学校自行选择限选1.心理健康、职业健康与安全、环保教育2.物理、化学公共基础课程选修课程任选营养配餐中餐面点1.中餐面点技术2.西餐面点技术3.中式面点中级工考级技能训练4．顶岗实习必修课程方向课程中餐烹调1.营养烹调技术2.营养配餐技术3.营养配餐员中级工考级技能训练4．顶岗实习专业技能课程1.中餐烹调技术2.冷菜与食品造型技术3.中餐烹调师中级工考级技能训练4．顶岗实习1.烹饪概论2.烹饪基础3.烹饪原料知识4.食品安全知识5.烹饪营养基础6.烹饪工艺美术7.现代餐饮管理平台课程各学校自行选

7、择选修课程任选3（二）教学时间分配学期学期周数教学周数考试周数机动周数周数其中：综合的实践教学及教育活动周数一20181（军训）111（入学教育）1（烹饪入门实训）二20182(热菜基本功)111(勺功、刀工实训)三20182(面点基本功)111(面点制作实训)四20181(热菜基本功)112(工种考级训练)五20182(面点制作实训)112(冷菜制作实训)4(中级工训练与考级)2(社会实践)六202019(顶岗实习)//1(毕业教育)//总计12011042553七、教学进程安排课程类别序号课程名称学时数课程教学各学期周

8、学时总学时学分一二三四五六18周18周18周18周18周20周15周3周15周3周15周3周15周3周8周10周20周公共基础课程1德育课必修职业生涯规划30222职业道德与法律30223经济政治与社会30224哲学与人生30225限选心理健康32246职业健康与安全7环保教育8文化课必修语文24015