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时间:2018-04-27
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1、冀教版道德与法治二年级上册第8课《让家更整洁》教案 本课作为第三单元的第二课,本单元第一课讲述了爱护环境卫生,本课在第一课的基础上讲述了让家更整洁,教会小朋友打扫和装饰自己生活的地方。本课第一部分讲了保持房间整洁,第二部分讲了让房间见更漂亮,层层递进,有保持整洁到更漂亮,教会学生装饰自己的房间。 【知识与能力目标】 教会学生保持整理自己的房间,让自己的家更整洁 【过程与方法目标】 通过活动和交流让学生学习并深刻体会如何让自己的家更整洁。 【情感态度价值观目标】 通过整理自己的房间,让自己的家更整
2、洁来培养学生自己动手整理的能力,使学生更爱自己的家。 【教学重点】 引导学生讨论交流怎样使自己的家更整洁。 【教学难点】 通过交流和实践,使学生学会整理自己的房间,装饰自己的家。 教师准备:多媒体课件。 学生准备:一张纸,收集家人让房间整洁的意见。 一、导入新课: 老师:同学们,上节课我们学习了什么还记得吗? 学生回答:爱护环境卫生 老师:爱护环境卫生是我们每个小朋友都要做的,那么爱护环境卫生首先就是从自我做起,对于我们来说首先就应该从自己的房间的整洁合自己家的干净做起。我们今
3、天就来学习《让家更整洁》。 二、暑假中的快乐事 老师:幻灯片展示整洁的房间,在家里我们拥有自己的一片小天地,如果你的小天地里有书柜书桌等,怎样才能保持他们的整洁呢? 老师:同学们把书翻到第43页,我们来看看书中的小朋友是怎么做的吧,对于让自己的小天地整洁你们有什么意见。 学生回答 老师:同学们回答的不错,对于让家更整洁最有经验的就是我们的家人,让家人也给我们一些提议,怎样更好的整理自己的房间?同学们把收集到的家人意见和同桌交流,讨论后回答。 学生回答 老师:同学们讲的非常好,老师也给大家一点建议
4、: 扔掉不用的,留下有用的 定期的大扫除 给物品分类 合理规划空间 保持干净卫生 老师:下面我们来交流一下,你能保持房间整洁吗?给自己打打分 三、让房间更漂亮 老师:我们整理好了自己的房间,再想办法把它变得更漂亮吧。 学生回答:好 老师:打开课本第45页,看看其他小朋友都是怎么做的吧。同学们你认为他们做的好吗,为什么。 学生回答 老师:让房间更漂亮,同学们你们有什么方法?拿出一张纸写出你的金点子,然后同桌之间相互讨论,最后举手回答。 学生回答 老师:我来给大家总结一下美化房间要注意
5、的几点 (1)光线、卫生:如果房间窗少,光线不好,应放置浅色家具,并设置较强的灯光。 (2)经济适用:一切家具和陈设,要便利生活需在。 (3)陈设简单,和谐统一:室内陈设重点,有次序,东西不能太多,各种家具要有适当的比例,给人以和谐的美感。 (4)色彩调和:屋子内外,色彩要调和,各个房间有各种使人愉快的色彩,但以不超过两种色彩为原则。 (5)创造情调:能够创造情调的东西有三种:色彩、灯光和陈设,而灯光是调节室内情调的最好工具。 (6)错落变化:家具摆设上的错落有致,人为造成高低的反差;色彩上的反差
6、等等,才能使人产生新奇的美感。 课后作业:我们来做个“小小设计师”,美化一下自己的房间吧
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