在大学的文化自觉与文化自信论坛上的致辞

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1、在“大学的文化自觉与文化自信”论坛上的致辞四川大学党委书记杨泉明（2011年11月10日）在全国上下深入学习贯彻落实十七届六中全会精神、大力推进社会主义文化大发展大繁荣的热潮中，由光明日报社、四川大学联合主办的“大学的文化自觉与文化自信”论坛，今天在这里隆重举行。首先，我谨代表四川大学，向莅临我校的各位领导、专家和嘉宾表示热烈的欢迎！向长期以来大力支持和关心四川大学发展的各位领导和社会各界朋友表示衷心的感谢！文化是民族的血脉，是人民的精神家园，是国家发展和民族振兴的强大力量。历史和现实证明，一个民族的觉醒，首先是文

2、化上的觉醒；一个民族的力量，首先表现为文化上的力量。当今世界竞争激烈，只有占据了文化高地的民族，才能在激烈竞争中实现自身的价值和目标。在我国进入全面建设小康社会的关键时期和文化改革发展的重要阶段，党的十七届六中全会，从中国特色社会主义事业总体布局的高度，研究部署了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的重大问题。全会审议通过的《决定》，全面总结了党领导文化建设的成就和经验，深刻分析了文化改革发展面临的形势和任务，阐述了中国特色社会主义文化发展道路，确立了建设社会主义文化强国的战略目标，提出了新形势下推进文化

3、改革发展的指导思想、重要方针、目标任务、政策举措，是当前和今后一个时期指导我国文化改革发展的纲领性文件。《决定》的颁布对于动员全党全国各族人民在党的领导下，推动各项事业不断发展，夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴，具有重大的现实意义和深远的历史意义。4六中全会提出坚持中国特色社会主义文化发展道路，表明了我们党高度的文化自觉；提出建设社会主义文化强国，表明了我们党高度的文化自信。所谓文化自觉，就是对文化在历史进步中的地位和功能有深刻的认知，对文化发展规律和趋势有正确的把握

4、，对发展文化的社会与历史责任有主动的担当；所谓文化自信，则是指我们对自身文化价值的充分肯定和对自身文化发展的坚定信心。在新的历史条件下，我们从事文化建设,只有具备了自觉和自信，才能有探索的勇气、创新的精神，才能始终如一地坚持社会主义先进文化前进的正确航向。建设社会主义文化强国、实现文化大发展大繁荣，既是中央对全党全国提出的战略任务，也给高等教育赋予重要的使命。大学是文化传承的基地，也是文化创新的主体。四川大学作为教育部直属的国家重点大学，具有深厚的历史文化积淀，集聚了丰富的各类文化资源。全面贯彻落实六中全会提出的文

5、化发展任务，推动文化大发展大繁荣，是四川大学义不容辞的责任。我们必须按照全会精神要求，以高度的文化自觉和文化自信，始终站在文化传承与创新的前列，更加自觉地承担起推动先进文化发展的重任，更加自觉地承担起传承中华民族优秀文化的重任，更加自觉地承担起满足人民群众更高的精神文化需求的重任，更加自觉地承担起为提高国家文化软实力服务的重任，真正成为社会主义先进文化的传播者、创造者和推动者。在推进社会主义文化大发展大繁荣的历史进程中，四川大学如何做到文化自觉、文化自信，大力推进文化传承创新，积极服务国家战略，为国家文化建设做出应

6、有的贡献？具体来说，主要应当抓好以下几个方面：4一是把学习贯彻十七届六中全会精神作为当前和今后一个时期的一项重要政治任务，把全会精神学习好，贯彻好。要精心组织学习宣传，大力营造浓厚氛围，切实把思想认识统一到中央关于坚持中国特色社会主义文化发展道路、建设社会主义文化强国的决策部署和要求上来，不断增强宣传贯彻全会精神的责任感和使命感，不断增强广大师生员工的文化自觉和文化自信，积极投身于社会主义文化大发展大繁荣的时代洪流之中。二是进一步推进社会主义核心价值体系建设，将社会主义核心价值体系建设贯穿学校建设中国一流研究型综合

7、大学的全过程，贯穿人才培养的全过程。要坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装师生，深入推进马克思主义理论研究和建设工程，加强重点学科和教材体系建设，深入推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑。深入开展理想信念教育、革命传统教育、改革开放教育、国情教育；广泛开展民族精神教育、时代精神教育；加强民族团结进步教育、法制宣传教育；深化文化素质教育，创新人才培养模式。三是构建大学文化建设的长效机制，提高校园文化建设水平。要进一步凝练和培育大学文化和川大精神，充分发挥大学文化的凝聚、激励、导向和保障作用；坚持正确

8、方向，开展丰富多彩、具有川大特色的高品位校园文化活动，丰富师生校园文化生活；加大对师生进行学校优秀文化传统教育的力度，努力使川大优秀文化传统内化为广大师生员工共同的精神气质和价值追求。同时，鼓励师生员工特别是青年大学生积极参与基层文化建设和群众文化活动，引领社会新风尚。四是进一步繁荣发展哲学社会科学，提升服务社会主义文化发展的能力。四川大学作为综合性大学，在