六年级下册语文期末试卷及答案2015

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1、六年级下册语文期末试卷及答案2015一、积累运用。40分1.选择加点字正确的读音，用另一个读音组词。4分提供(gònggōng)___________望洋兴叹(xìngxīng)__________矿藏(cángzàng)__________情不自禁(jīnjìn)__________2.认认真真读拼音，端端正正写汉字。6分xīshēng　　fáng’ài　　língchén(　　　)　(　　　)　　　(　　　)héxié　　　yǔnnuò　　yǐnmán(　　　　)　(　　　　　)　　　(　　

2、　　　)3.划去不一类的一个。2分(1)东海　　南海　　上海　　　黄海　　　渤海(2)公路　铁路马路山路信息高速公路4.中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举几个吗?___________、___________、__________、___________2分5.根据词语之间意蕴的搭配说出一个成语。2分(1)忘本三国演义洛阳刘禅()(2)孙悟空太上老君炼丹踢翻()(3)鱼湖面皱纹ABCC()(4)岁寒三友画画自信苏轼()6.引号用法。选择下面句子引号的用法。2分A.表示直接引

3、用的话。B.表示特定的称谓或需要着重指出的部分。C.表示讽刺或否定。D.表示突出强调。E.用来引用成语、谚语、歇后语等。(1)地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。()(2)在喜怒无常的海洋面前，人民只能“望洋兴叹”。()7.修改病句：2分(1)由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。(2)海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。8.课外积累。请将你平时读过的书或文章按类别介绍给大家。(每类至少写两本书或两篇文章。)4分A唐诗：《》《》B宋词：《》《》C外国文

4、学作品：《》《》D我国名著或名人传记：《》《》9.按照要求写句子。(1)“谁敢来劝阻我，我就处死他!”用上“谁……谁……”句式。__________________1分(2)听了少年这番话，吴王恍然大悟。(用不同的词序组成2个句子)1分A______________________________B______________________________(3)“怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。”2分这样自问自答的句子我也会写：____________

5、________________________________________________10.在括号里填上合适的关联词。2分(1)吴王()准备出兵攻打楚，()他只看到自己国家的军事实力比楚国强大。(2)大臣们认为攻打楚国()取胜的希望很大，()()其他诸侯国乘虚而入，后果()不堪设想。()大臣们都不同意吴王的主张。11.课文写真。7分(1)____________，流水不腐。从善如流，____________。近水识鱼性，______________。欲知山中事，____________

6、______。(2)《学会合作》为了说明合作的重要，举了两个例子：①______________②_________。学了这篇文章，我想到“________”、“___________”等关于合作的名言警句。(3)“西塞山前白鹭飞，____________________。”表现了暮春西塞山前的湖光山色，渲染了渔父的生活环境。(4)“常记_____________，_____________。兴尽晚回舟，______________。知否，知否，_____________________。”中的

7、真正让词人“沉醉”的，又岂止是醇厚的美酒?二、阅读欣赏。(一)《三亚落日》节选12分三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。1.仿照例子写词语。1分金灿灿亮闪闪___________________________2.这段话写

8、到了__________、_________、_________、_________、________等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。________、_______、________、_______、等词语写出了景物的色彩美和形态美。4分3.用“-------”画出文中一个比喻句。这个句子把__________比作了________。2分4.“_________”、“__________”等心理描写，表达了作者__________之情。3分5.我们祖国风光秀丽，三亚在我国的____