干部学习考察心得体会.docx

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1、卫生计生事业承担着维护和发展人民群众健康权益的神圣使命。我们要认真履行好新时代赋予的新责任,坚持以人民为中心,践行全心全意为人民服务宗旨,不断满足人民群众日益增长的健康需求。二要始终如一担当尽责,推进改革。总书记指出,我们决不能因为胜利而骄傲,决不能因为成就而懈怠,决不能因为困难而退缩,以钉钉子精神担当尽责,坚定不移深化改革,突破体制机制障碍,破除利益固化的藩篱,做到矛盾面前不躲避,困难面前不绕行,扎实推进卫生计生各项事业快速发展。三是要始终如一脚踏实地,永远奋斗。美好幸福的生活是奋斗出来的,事业的发展也要靠奋斗。干部学习考察心得体会金秋10月,收获的

2、季节,我们干部培训一班的学员们在师党委组织部×调研员和师党委党校×老师的带领下,赴苏州考察学习,听取了苏州市党校领导、教授以及苏州市人大、市广电总台、市个私协会和太仓市人大等各级领导给我们作的多场专题报告,这些报告内容涵盖苏州社会经济发展、干部素质提高、民营经济发展、精神文明建设和新农村建设的方方面面,既有情况介绍、又谈经验体会,结合学习期间我们先后参观考察的苏州高新区、苏州工业园区、张家港市、昆山市、常熟隆力奇等地方和企业的社会经济发展、城乡一体化建设的具体情况,让我们在这次难得的学习考察旅途中,一路受到震撼、不由自主感叹的同时,从思想认识上受益颇丰

3、。通过学习考察,大家一致认为,此次赴苏州考察取经,学苏州之优、回来后定能为创我们二师各项工作之新,起到积极的作用。苏州及其所辖昆山、太仓、张家港等县级市敢于向高的攀、与强的比,大胆试、大胆闯,勇争第一的胆略和气魄,给我们大家思想上以强烈的震撼。苏州富有特色的园区发展思路和其在招商引资、优化投资环境等方面极其丰富的创新性实践,为我们提供了许多可借鉴的成功经验和有益启示。一、值得学习借鉴的方面针对学生开展“课堂宣教”。结合开展“百名主任”进千所学校”宣教活动,积极主动协调教育部门,与教育部门联合组织开展以“写一篇森林防火作文;出一期森林防火板报、给家长一封

4、森林防火信、写一条森林防火标语、上一堂森林防火课”为内容的“五个一”森林防火宣传教育活动。通过加强林区中、小学生森林防火安全宣传教育,使广大中、小学生从小树立森林防火意识,进一步规范自己的行为的同时,当好森林防火小宣传员,向家人卫生计生事业承担着维护和发展人民群众健康权益的神圣使命。我们要认真履行好新时代赋予的新责任,坚持以人民为中心,践行全心全意为人民服务宗旨,不断满足人民群众日益增长的健康需求。二要始终如一担当尽责,推进改革。总书记指出,我们决不能因为胜利而骄傲,决不能因为成就而懈怠,决不能因为困难而退缩,以钉钉子精神担当尽责,坚定不移深化改革,突

5、破体制机制障碍,破除利益固化的藩篱,做到矛盾面前不躲避,困难面前不绕行,扎实推进卫生计生各项事业快速发展。三是要始终如一脚踏实地,永远奋斗。美好幸福的生活是奋斗出来的,事业的发展也要靠奋斗。苏州市在改革开放、经济发展、园区建设、环境营造、招商引资等方面,创造了许多新鲜的经验和好的做法。对照我们农二师农业团场的实际情况,我们感到最值得学习借鉴的有以下几个方面:(一)强烈的发展意识。多年来,苏州在任何情况下都始终把加快发展作为执政兴市的第一要务,敢闯敢干,敢为天下先。80年代初,苏州不是经济特区,也不是沿海开放城市,但他们积极寻找机遇,出台优惠政策,创造了

6、不是特区,胜似特区的投资环境,成为跨国公司和台商投资比较密集的地方。尤其值得我们学习的是,苏州干部群众在推进发展上有着良好的精神状态。“谋发展、促发展、求发展、比发展”的氛围十分浓厚,我们在学习考察中得知,苏州各级各部门领导干部全年70?右的时间都用在抓招商、跑项目、下企业上,50?右的公务员直接为企业跑腿办事。(二)完善的基础设施。苏州开发区的环境营造是从基础设施建设起步的。为了解决资金不足问题,苏州开发区探索了有偿出让土地使用权的“自费开发”,一次规划、滚动推进的“巧开发”,吸引外商参与基础设施建设的“引凤筑巢”,尝试股票上市和借壳上市的“资本运作

7、”等各种筹资渠道,确保了开发区基础设施建设。(三)优良的服务环境。在加快基础设施、功能设施建设,提高经济发展承载能力的同时,苏州各地还十分注重营造良针对学生开展“课堂宣教”。结合开展“百名主任”进千所学校”宣教活动,积极主动协调教育部门,与教育部门联合组织开展以“写一篇森林防火作文;出一期森林防火板报、给家长一封森林防火信、写一条森林防火标语、上一堂森林防火课”为内容的“五个一”森林防火宣传教育活动。通过加强林区中、小学生森林防火安全宣传教育,使广大中、小学生从小树立森林防火意识,进一步规范自己的行为的同时,当好森林防火小宣传员,向家人卫生计生事业承担

8、着维护和发展人民群众健康权益的神圣使命。我们要认真履行好新时代赋予的新责任,坚持以人民为中心,

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