通信原理课程设计--无线电调频对讲机设计

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1、通信原理课程设计2009级通信工程专业班级题目无线电调频对讲机设计姓名学号指导教师胡娟闫利超2012年6月12日1任务书简易调频收音机兼对讲机的设计与制作1.1设计要求(1)调频收音机的工作频率88MHz~108MHz,供电电压4.5V,输出功率大于350mW。对讲的工作电流18mA,对讲距离50~100m。(2)采用D1800收音机专用集成电路,和芯片D2822功放电路进行设计。1.2主要指标性能指标:(1)工作电压:9V(三节5号电池)(2)有效距离:10~50米(3)频率范围:88~108MHZ(4)灵敏度:优于5微伏(5)选择性:40dB

2、(6)整机电池:小于150mA(7)输出功率:大于350mW,发射机输出功率越强,发射信号的覆盖范围越大,通信距离也越远。但发射功率也不能过大,发射功率过大,不仅耗电,影响功放元件寿命,而且干扰性强,影响他人的通话效果,还会产生辐射污染。此款对讲机输出功率≥350mW(8)对讲距离:就对讲机而言,接收机灵敏度的高低对通话距离有着明显的影响而提高发射功率,对通话距离的增加不大明显,发射功率增大10倍,通话距离有时可能只有1倍,因此通信机的接收灵敏度越高,通信距离就越远。此款对讲机对讲距离50—100米该机具调频收音、对讲两功能,对讲的发射部分采用两

3、级放大电路,对讲距离50米左右,造型美观、体积小、灵敏度高,并且性能稳定,只要装配无误,一般都能成功。1设计方案选择方案一:发射试用调频无线送话器,接收采用集成电路KC538,具有中频放大、鉴频和音频功率放大等功能。KC538中频放大器采用三极管差分放大器,故有增益高和调配抑制比较好的特点。方案二:采用集成电路D1800,它作为收音机接收专业集成电路,功放部分则用D2822电路具有体积小、外围元件少灵敏度极高、性能稳定等优点。方案选择:综上电路,接收频率和工作电流都在要求范围之内,具有良好的抗干扰能力,经过比较,方案二更具有简洁性,电路布复杂。因

4、此本系统采用方案二设计。1.接收部分原理:调频信号由TX接收,经C9耦合到IC1的19脚内的混频电路,IC1第1脚内部为本机振荡电路,1脚为本振信号输入端,L4、C、C10、C11等元件构成本振的调谐回路。在IC1内部混频后的信号经低通滤波器后得到10.7MHz的中频信号,中频信号由IC1的7、8、9脚内电路进行中频放大、检波,7、8、9脚外接的电容为高频滤波电容,此时,中频信号频率仍然是变化的,经过鉴频后变成变化的电压。10脚外接电容为鉴频电路的滤波电容。这个变化的电压就是音频信号,经过静噪的音频信号从14脚输出耦合至12脚内的功放电路,第一次

5、功率放大后的音频信号从11脚输出,经过R10、C25、RP,耦合至IC2进行第二次功率放大,推动扬声器发出声音。对讲机接收结构框图如图(1)所示:图(1)2.对讲发射原理:变化着的声波被驻极体转换为变化着的电信号,经过R1、R2、C1阻抗均衡后,由VT1进行调制放大。C2、C3、C4、C5、L1以及VT1集电极与发射极之间的结电容构成一个LC振荡电路,在调频电路中,很小的电容变化也会引起很大的频率变化。当电信号变化时,相应的也会有变化,这样频率就会有变化,就达到了调频的目的。经过VT1调制放大的信号经C6耦合至发射管VT2通过TX、C7向外发射调

6、频信号。VT1、VT2用9018超高频三极管作为振荡和发射专用管。对讲机发射结构框图如图(2)所示:图(2)调频对讲机电路原理图如图(3)所示:D1800芯片功能介绍:D1800为单片FM/AM收音机电路,FM部分包含混频,本振中放,鉴频,静噪,低通滤波器等;AM部分包括高放检波,此外还有音频驱动级和功放电路,用一块D1800电路和少数外围元件,可制作完整的收音机。该电路工作电源电压范围为2.5V~5V。D1800芯片功能方框如图(4)所示:图(4)D2822芯片功能介绍:D2822用于携式录音机或者收音机作音频功率放大器,主要特点:电源降到1.

7、8v时依旧能正常工作;交越失真小;静态电流小,可作桥式或立体式功放应用;外围元件少;通道分离度高;开机和关机无冲击噪声;软限幅等特点。D2822芯片功能方框图如图(5)所示:图(5)1所需用的设备、仪器所需要的设备:电烙铁示波器万用表锡丝螺丝刀手工钳松香海绵对讲机原料清单:名称与参数数量名称与参数数量称与参数数量名称与参数数量名称与参数数量R11201C339P1C1933P1L236T1正负极片2R24.3K1C468P1C20223P1L335T1焊片1R336K1C56P1C21103P1L435T12.5×6自攻4R41001C66

8、P1C22104P1V19018H12.5×8自攻1R510K1C739P1C232201V2901H12.5×4螺杆3R61K1C83

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