联主席“三严三实” 严以修身专题研讨发言稿

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1、联主席“三严三实” 严以修身专题研讨发言稿习近平总书记提出的“三严三实”要求既是全党推进作风建设的行动指南,也是党员领导干部的为政之道、成事之要、做人之基,是需要下大气力做好的必修课。贯彻中央和省委的决策部署,推进“坚持正确方向、全面深化改革、奋力打造‘三区’、建设全面小康”战略任务,全面推进依法治省,进一步加强生态文明建设,加强“三基”建设,团结动员全省妇女为谱写中国梦青海美好篇章而努力奋斗,都离不开“三严三实”作保障。严以修身位列“三严三实”之首,是践行“三严三实”的前提、基础和核心。习近平总书记多次强调,做人做事第一位的是崇德修身。严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,

2、提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。一、严以修身要以学为先作为党员领导干部,要以严的标准、严的措施、严的纪律加强党性修养,以学为先,坚持从先进典型、科学理论中汲取营养,把理想信念立好铸牢,在日常践行中锤炼磨砺,做到活到老、学到老、改造到老。要原原本本研读《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平谈治国理政》等重点书目,做到真学真懂、真信真用、把握精髓、理解实质,在思想上政治上行动上始终保持对党绝对忠诚。要坚持学用结合,积极向焦裕禄、尕布龙、廉福章等先进典型学习,用先辈先进之镜看看是否具有无愧于心的从容,坚定理想信念不动摇,始终坚守共产党人的精神高地。二、

3、严以修身要律己为本人的一生是奋斗追求的一生,也是常常会遇到欲望干扰、不断同诱惑抗争的一生。党员领导干部要始终把持住自己,坚持自重、自省、自警、自励,认真执行《党员领导干部廉洁从政若干准则》,大力弘扬艰苦奋斗的优良作风和廉洁奉公的公仆精神,自觉远离低级趣味、抵得住诱惑,自觉的接受组织和群众监督,廉洁自律,勤政为民,做到慎言、慎行、慎独、慎初、慎微、慎交友,自觉遵守组织纪律的“保障线”,严格工作纪律的“警戒线”,不触生活纪律的“高压线”,始终保持“如履薄冰,如临深渊”的心态,做到防微杜渐,警钟长鸣,始终保持好干部的浩然正气。三、严以修身要实干在前“空谈误国,实干兴邦”,实干是党员领导干

4、部的“基本功”,只有脚踏实地实干、苦干,才能不成为庸碌之人。妇联干部要牢固树立“等不起的责任感、“坐不住”的紧迫感,找准定位,顺势而为,在准确把握妇女诉求、解决女性公平就业、土地权益保护、婚姻家庭维权、下岗失业、单亲困难妇女、农村留守妇女儿童的帮扶等问题上下工夫、出实招、求实效。要牢记作风建设永远在路上,以加强“三基”建设为契机,立足基层,服务妇女,全力推动男女平等基本国策落实,着力维护妇女儿童合法权益,积极改善妇女儿童民生,树好妇女群众“娘家人”形象,以“三严三实”的标准深化“六大行动”,持续开展“下基层、接地气、访妇情、办实事”活动,使作风建设紧跟时代要求和妇女儿童期盼。妇联干

5、部严以修身专题研讨稿严以修身就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。  妇联干部严以修身专题研讨稿同志们:  按照中央要求,省委启动了我省县处级以上领导干部“三严三实”专题教育,对各市县各部门各单位开展专题教育做出了全面部署。作为省妇联党组书记,经过认真学习和前期准备,今天我为省妇联党员干部讲一次党课,主要结合习XX总书记系列重要讲话精神、中央“三严三实”专题教育工作座谈会精神、省委“三严三实”专题党课和“三严三实”专题教育工作座谈会精神,联系妇联干部队伍实际,与大家共同学习、交流对“三严三实”的认识和体会。同时,以这次专题

6、党课的形式,省妇联今天正式启动“三严三实”专题教育。  一、认真领会“三严三实”的精神实质和重要意义  2014年3月9日,习XX总书记在第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时,关于推进作风建设的讲话中,提出“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述,称为“三严三实”。此后,习总书记又在不同场合多次强调“三严三实”,在全党、全社会引起高度共鸣。  4月19日,中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》,对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出部署。5月16日,省委以专题党课的形

7、式启动全省县处级以上领导干部“三严三实”专题教育。省委书记罗保铭结合中央精神,联系XX干部队伍实际,上了一堂生动、深刻的党课,要求全省党员领导干部切实把思想和行动统一到党中央和习总书记对从严治党的要求上来,自觉践行“三严三实”,做忠诚、干净、担当的好干部。党课后省委召开“三严三实”专题教育工作座谈会,对我省专题教育工作进行部署安排。  同志们,作风问题关系事业的成败,全面推进从严治党永无止境。“三严三实”是对党的作风建设一系列规定要求的新提炼和新概括,高屋建瓴、言简意

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