企业员工绩效管理存在的问题及对策分析

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1、我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管,则板即被提升到屋面上,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数,屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调浅析新形势下如何加强煤炭港口企业员工绩效管理——河北某煤炭港口公司员

2、工绩效管理分析摘要:在煤炭港口企业之间竞争全面升级的时代背景之下,企业的员工绩效管理成为了左右企业竞争成败的关键,对于港口企业管理者而言,如何做好员工绩效管理工作成为了企业管理的一项重要工作。本文对于企业员工绩效管理的重要意义进行了详细的阐述,针对某煤炭港口企业员工绩效管理中曾存在的典型问题进行了探索,对该港口创新绩效管理模式采取的策略进行了分析,对新形势下如何做好港口企业员工绩效管理提出了具体的绩效管理对策。关键词:煤炭港口员工绩效管理对策分析面临国家经济新常态和煤炭港口去产能的宏观政策调整,煤炭港口的竞争日趋激烈,员工

3、绩效管理对于煤炭港口企业的重要性随着竞争环境的不断恶化而进一步彰显。河北某煤炭港口公司成立于2005年,属于一家国有企业,2015年以前,该企业在绩效管理中依然停留在绩效考核阶段,在管理中将绩效管理等同于绩效考核,没有准确把握好绩效管理与绩效考核之间的差异性,导致企业绩效管理水平低位徘徊,严重影响了企业核心竞争优势构筑。在当前背景下,该企业的当务之急是做好员工绩效管理工作,以绩效管理为切入点,实现企业竞争力的不断提升。一、员工绩效管理对于煤炭港口企业的重要意义1.提升企业整体绩效水平。员工绩效管理的根本目的就是提升企业的绩

4、效管理水平,在一个企业中,员工的绩效水平有高有低,我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管,则板即被提升到屋面上,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数,屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调我参加党委中心组学

5、习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管,则板即被提升到屋面上,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数,屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调通过有效的绩效管理,可以提高员工的绩效水平,可以促进企业绩效的持续提高,形成以绩效为导

6、向的企业文化,激励员工,使员工们积极投入工作,促使员工不断增值自身,提高工作满意感,增强凝聚力,提高企业绩效。2.实现企业竞争优势提升。实践证明,卓越的绩效管理是企业竞争优势的重要来源,那些在市场竞争中立于不败之地的企业,在员工绩效管理方面做的都比较突出。他们通过有效的员工绩效管理帮助企业获得应对市场竞争力的实力,极大地提升了企业的竞争优势。3.推动企业实现战略目标。员工绩效考核工作是一根无形的“指挥棒”,“指挥棒”作用发挥得好,可以有效激发干部职工工作热情,形成自觉推动工作的强大动力。每一个企业都会有自己的长远目标和短期

7、目标,有效的员工绩效管理体系能够促使企业往实现企业战略目标的道路上走,绩效管理将企业目标进行层层分解,确保企业的每一个部门、每一个员工的努力都与企业的整体目标相一致。二、煤炭港口企业员工绩效管理中存在的问题1.绩效管理沟通不到位。绩效管理沟通不到位是河北某港口公司在员工绩效管理中存在的典型问题,绩效管理沟通本应该贯穿于绩效管理实施全过程,但是该公司最早在绩效管理中并没有做到这一点。在绩效管理工作开始之前,管理者不注重绩效管理沟通,导致员工对于绩效管理目的认识不足,内心存在抵触;在绩效考核环节,打分存在敷衍情况;绩效管理结果

8、出来以后,企业管理沟通不我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于

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