本科理论类课程课堂教学质量评估表

《本科理论类课程课堂教学质量评估表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、本科理论类课程课堂教学质量评估表（教师用表）授课教师：______________；职称：_______；所在部门：________________________；课程代码：_____________；课程名称：__________________；课程性质：_________________；年级专业：______________；听课时间：_____年____月____日，星期____，第_______小节听课地点：__________；学生出勤：应到____人，实到____人，迟到____人；备注______；评估项目参考要点评分1．教

2、学态度（15分）备课认真；提前做好上课准备；按时上下课；仪态大方得体；精神饱满；注重教书育人；2．教学内容（30分）教学内容新颖、丰富、娴熟、准确；条理清楚、逻辑严密、结构完整；理论联系实际；突出教学重点、难点；总结课堂内容；3．教学方法及手段（25分）采用启发式教学，注重学生分析问题、解决问题的能力培养；适当使用现代教学技术，并与传统教学手段有机结合；板书规范，书写清晰；鼓励学生提问、有效开展师生互动及课堂讨论；4．教学语言（15分）语言表达严谨规范、清晰流畅、语速适中；讲课生动，富有激情和感染力；5．教学组织及学生表现（15分）教学设计科学

3、、合理；进度符合教学大纲要求；课堂纪律良好、学生听课认真；教风严谨，严格课堂管理；出勤率高、迟到率低；总分教材选用:□国家级规划教材□省部级规划教材□原版教材或影印教材□自编教材或讲义□原版教材中译本□其他综合评价及建议：____考评人：_____________________JW2014-JY-PJ-01日期：_________________JW2015-JY-PJ-01