erp环境下会计信息化教学模式的探讨

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1、ERP环境下会计信息化教学模式的探讨随着会计信息化的发展，ERP在我国企业得到了广泛应用，也取得了初步成效，但由于缺乏懂得ERP管理理念和应用操作的信息化人才，与企业应用ERP的目标相比仍存在较大的差距。改革现有的会计信息化教学模式，为社会培养精通ERP的会计人才成为当前高校财会专业的重要任务。本文从教学内容、教学方式、考核方式等方面提出建立适应ERP环境会计信息化教学模式的新举措。一、ERP环境下会计信息化的教学目标（一）ERP对会计人员提出了新要求。ERP是一种面向供需链管理，集企业的销售、采购、制造、成本、财务、人事等管理于一体的管理信息系统。ER

2、P的应用使得企业的经营管理模式发生了深刻的变化，对企业的财会部门也带来巨大冲击。ERP对会计人员的新要求主要体现在以下两方面：一是要建立集成理念。ERP软件的应用导致会计业务与企业其他业务高度集成。它不仅将会计的各项职能（如会计核算、会计控制和会计监督等）通过软件模块加以集成，更是将会计业务与企业其他业务加以集成，对于会计人员来说，必须熟悉ERP下的会计信息集成过程，要从企业战略全局出发，实现财务与企业整个管理系统的协调一致，发挥财务战略与研发战略、采购战略、生产战略、营销战略、人力资源战略的协同效应。二是要熟悉业务部门的工作流程。ERP系统的最大特点是

3、财务信息和业务信息的集成，实行财务与业务、财务与供应链及销售链的一体化管理，从会计信息的采集方式来看．ERP环境中的信息是由各业务部门一次采集完成并通过X络实现自动化传递。这虽然减少了会计人员填制凭证的工作量，但在审核方面对会计人员提出了更高要求，会计人员必须要了解各业务部门具体的运作流程，这样才能及时发现问题。（二）ERP环境下会计信息化的教学目标。会计信息化的教学目标定位依据主要是社会的现实需求，并随着社会需求的变化而变化。传统的会计电算化教学的基本目标就是让学生可以利用财务软件记账、算账和报账．在此基础上了解会计信息系统的开发原理和开发过程。ERP

4、对会计业务的集成化使得会计信息化教学的培养目标应增加更多内涵，学生不仅要掌握会计核算技能，而且要掌握会计分析、预测、控制和管理等专业技能；不仅要熟悉各个业务系统的操作流程，更要掌握会计信息在财务和业务系统间的生成传递过程，了解财务和业务的协同管理，建立集成管理理念。二、高校会计信息化教学存在的问题在所有高校的会计专业课程设置中，会计信息化几乎都是作为一门主干课程来安排的，而且很多高校都拥有会计信息化实验室，这也说明了对会计信息化教学的重视程度，但是，会计信息化课程的内容、教学方式、考核方式等仍存在一些问题。（一）课程内容设置不合理。主要表现在以下几方面：

5、一是ERP知识介绍不足。目前，ERP软件在企业应用的普及率越来越高，影响力也越来越大，但在高校会计信息化的课程设置上，很多都只是对ERP简单提及，没有对ERP的管理理念、发展过程、工作流程等内容做深入系统的阐述。二是和其他会计专业课联系不够紧密。目前的会计信息化教学内容只是围绕财务会计展开，还没有有效渗透到管理会计、财务管理、审计等课程中去。三是软件操作只局限于传统的财务系统。目前很多高校都使用了ERP软件进行实践教学，但学习内容往往局限在总账、工资、报表、应收应付等传统的财务系统中，而ERP是面向供需链管理的集成管理系统，企业的会计信息大多于采购和销售

6、系统，因此不把供需链管理系统包括在内，会计信息化的教学内容是不完整的。（二）教学方式不利于学生主动学习。一般来说，会计信息化的教学方式是教师课堂讲授与学生上机实践相结合。课堂教学的主要方式是理论讲解和操作演示结合，这种教学方式可以让学生了解具体业务模块的运作原理和操作过程，然后通过学生上机练习增强实际操作能力。但这不利于培养学生主动学习的能力，学习过程较为被动。（三）实验资料仿真度差。高质量的实验教材是提高会计信息化教学质量的保障，而当前市场上会计信息化实验教材很少，质量不高，高校的会计信息化实验资料主要是在手工会计实验资料的基础上，加上财务软件要求的基

7、础设置转化而来，与企业实际的ERP软件运作有较大的差距。（四）考核方式单一。目前会计信息化的考核方式仍是以期末考试为主。虽然很多高校考试方式包括了机试（考核上机操作能力）和笔试（考核理论掌握程度），考试范围也尽可能地涵盖该课程的重点内容，但在两个小时左右的考试时间内，无法测试出学生对这门课程真正的掌握程度。三、ERP环境下会计信息化教学模式的改进建议基于社会的现实需求和ERP环境下会计信息化的教学目标，高校应改革现有的教学模式，为社会培养出真正能将理论知识与企业实际相结合的会计人才。（一）完善课程内容设置。会计信息化是一门实用性、针对性很强的应用学科，必

8、须根据客观环境、以培养学生的能力为中心目标来设计其课程内容，把ERP相关知识包含