探析儿童在线阅读研究及其意义

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1、探析儿童在线阅读研究及其意义一、儿童在线阅读研究的背景　　在传统农业社会，儿童通过父母的言传身教、在自然界认识花草虫鱼、与小伙伴在游戏中构建关系来认知世界、塑造自我，散养和个性是其主要特征。在大工业时代，儿童在政府和专家制定的标准下，从计划生育到按年龄接受不同层次的教育，主要通过家庭、学校和社会等既定的角色设置来完成成长道路，圈养和批量生产的共性是其主要特征。在互联X时代，儿童通过在线阅读，利用互联X技术，在父母许可或不知情的情况下，终于可以自我设定成长方式、空间和方向，对个性和共性的培养发表自己的见解，自主和订制是主要特征。在这个意义

2、上，儿童在线阅读对儿童的成长成才之路具有革命性的颠覆。　　中国互联X络信息中心(NIC)在2015年7月23日发布的《第36次中国互联X络发展状况统计报告》显示，截至2015年6月，我国X民(过去半年内使用过互联X的6周岁及以上中国居民)规模达6.68亿，半年共计新增X民1894万人。互联X普及率为48.8%，较2014年底提升了0.9个百分点，整体X民规模增速继续放缓。随着X民规模的增长进入平台期，互联X对个人生活方式的影响进一步深化，从基于信息获取和沟通娱乐需求的个性化应用，发展到与医疗、教育、交通等公用服务深度融合的民生服务。6~

3、14岁的儿童作为X民的一部分，在线阅读已经成为其学习、生活中的重要组成部分。其实，在现实生活中，0~6岁的儿童也在使用互联X技术进行着在线阅读，这个阶段的儿童在线阅读研究目前还不够充分，至于对0~14岁的全儿童阶段在线阅读研究更是薄弱，很有必要在这一领域下大气力做一番深入探究。　　数字技术的不断更新为儿童在线阅读提供了技术支撑。在互联X时代，人与人的交互是以数字技术为介质的。人们的学习、生活和工作大量地利用互联X，随着数字技术的不断更新，几乎所有的信息基本都能以数字化形式存在，所有的东西都会成为数字化的东西。在线阅读就是其中的典型案例。

4、以前，我们一般都是阅读纸质的图书，现在已多是看电子图书、X页、微博等，这就是在线阅读。每一次数字技术的更新换代和转型升级，都会为在线阅读带来极大的机遇。　　数字技术(DigitalTechnology)，是一项与电子计算机相伴相生的科学技术。当1969年互联X在美国出现的时候，还主要用于军事、政府之间，数字技术并不被社会熟知。直到20世纪90年代，互联X普遍应用于商业和社交，数字技术更新的威力才真正凸显出来。通过模拟信号，固定只能听到声音;有了数字信号，便可以接发短信，在线阅读成为可能;3G技术来了，移动互联X得以普及，大量的文字、图片

5、乃至视频得以迅速在X络间流传，在线阅读成为时尚。在4G时代，一切信息可以自由分享和传播，在线阅读已经变得须臾不可或缺。尤其是WI-FI热点的广为分布，智慧家庭和智慧城市的实践为儿童在线阅读提供了技术支撑。　　在线阅读成为社会主要阅读趋势是儿童在线阅读不断发展的社会基础。2015年8月14日，第一份中国城市阅读指数研究报告在南国书香节中山分场发布。从中国城市X民阅读指数看，从2012年下半年开始，通过电脑阅读的人数开始下降，通过移动端阅读的人数则直线上升。人们获取阅读最常用的途径就是，占比38.7%，远远高于第二位纸质媒介的27.3%，以

6、及第三位的电脑(17.2%)。人们选择阅读，主要理由是：阅读方便和阅读成本低。而在纸质书领域，青少年及儿童书籍占据半壁江山。从地区来看，北上广深占据全国城市图书销量前四，众所周知，这四个城市是中国最发达地区，可以看出，X络图书销量与城__市的发达程度密切相关。　　随着互联X功能的不断延展、数字文献的不断积累，人们获取信息和文献资源的渠道、范围都比过去有了飞跃性的拓展。与此同时，X络资源的丰富多彩使读者的阅读方式逐步改变，利用计算机和等互联X终端在线阅读的读者数量呈上升趋势。在线阅读已经成为社会未来发展方向和主要流行趋势。笔者在2015年

7、9月8日17时通过中国知X(.ki.)检索，篇名中含阅读一词的文献高达3562840篇，含在线阅读一词的文献有261641篇。　　在传统媒体时代，平面阅读是人们阅读方式的不二选择。随着新媒体的不断出现，人们的阅读方式有了更多的选择，尤其是广播、电视、互联X等新媒体技术的不断更新，在线阅读越来越成为人们阅读的主流趋势。在互联X上，读者依然是读者，即使在互联X上也是在读。和彻底改变人们阅读习惯的电视相比，互联X上数字文献的读物的性质没有改变，改变的只是载体而已。也许有人会认为，互联X的多媒体传播内容与电视不相上下。的确，互联X能够提供多媒体

8、信息，但它同样能够吸引很多曾经的电视观众;另一方面，读者使用互联X搜寻更多的是文字文献，而不是多媒体资料。互联X对人们的阅读方式影响甚大，不但为人们提供了一条新的获取文献信息的渠道，也大大方便了文献的利用，