中学生手机消费调查报告

中学生手机消费调查报告

ID:9476926

大小:52.50 KB

页数:3页

时间:2018-05-01

中学生手机消费调查报告 _第1页
中学生手机消费调查报告 _第2页
中学生手机消费调查报告 _第3页
资源描述:

《中学生手机消费调查报告 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、中学生手机消费调查报告是现代人的通讯工具,是可以在较广范围内使用的便携式。本文将介绍中学生消费调查报告。中学生消费调查报告:引言随着生活水平的改善,的普及率开始升高,且使用者范围也开始扩张,还记得前几年,拥有一部属于自己的,是一件很了不起的事,而且,还是大人们的事而已,大学生、中学生......想也别想!但是20世纪的今天,却不同了,在学校里,几乎是人手一部的通讯工具,接着是中学生,小学生,父母为了跟儿女得到第一时间的联络,纷纷给儿女们买起来,有得学生身上还有两部呢,那更不用说卡了。从以前的水壶到现在的只有手掌大的,无

2、论从功能到外表都是一个大飞跃,但是,价格却成反比,这对消费者来说无疑是一个买机好时期,所以不少学生赶上了这好时期,拥有了属于自己的,而且越来约年轻化。特别是近两年,随着价格的下降、短信服务的开通和各种SIM卡的出现,不再是一种高身份的象征或遥不可及的梦想,而是成为一种较为普及的通讯工具。摘要:这次调查主要是有针对性地就购买的心态、中学生拥有的总体利弊以及校园实现普及这一社会现象的正常与否和影响中学生购买决策的因素等。调查采用问卷形式,在翠园中学的学生进行抽样调查,共发出调查问卷100份,成功回收93份。在性别构成上基本

3、持平,其中男性占52%,女性所占比例是48%。经过对调查问卷结果的统计,其结果分析如下。调查分析:调查中发现,80%的同学已经拥有一部属于自己的,就算暂时还没购买的同学,其中大部分人认为在学里很有必要有一部。其理由是:首先,便于联系,这既包括自己联系亲人,也包括同学朋友联系自己。1、的品牌、价格、档次及考虑因素调查发现中学生所购买的品牌基本上都是洋品牌,摩托罗拉,索尼爱立信,诺基亚倍受中学生青睐,三者共占调查总数的55%。而国产问津者很少,如国产王牌TCL、波导,所购者也不多,两者共占12%,可见中学生在品牌上基本倾向

4、于洋品牌。中学生所购价格基本在20003000元之间,约占总数的76%,高于3000元和低于2000元共占20.30%,1000元以下的低档则无人问津。调查还发现决定中学生购买的主要因素是的质量,其次是价格和外观。2、资金主要于父母的约为71.19%,8.26%的中学生是自己打工挣的钱,11.23%是勒紧裤腰带从生活费中挤出来的,9.32%是别人送的,基本上不存在向别人借钱或银行贷款购买的现象。3、忽如一夜春风来校园里的消费情况调查显示,选用充值卡在大学生中仍占大多数,这样可以保证每月的话费保持在本人可控制的范围内,集

5、中在每月50元至120元之间。短信费所占月通话费比例在逐步提高,60%左右的同学每月短信费都超过了话费总额的30%,甚至有四分之一的同学每月的短信费占话费总额的60%以上。短信息已经成为目前大学生通信的重要手段。4、购机目的及交往对象中学生购买有36人是为了通信需要,占总人数的38.70%,是因为社会发展的趋势,有6.45%的人是因为受别人的影响,23人是因为看中了的功能;而另有21人,约占22.58%购买是没有原因的想购买就购买了,约有7人选择其他,约占7.53%,中学生购买主要用于同学朋友之间交流的约占64.1%,

6、而用于跟父母交往的很少,只有23.56%学生是追求个性的群体,在的使用上也不例外,近48%的学生中意拍照,34.0%的学生使用下载的流行音乐作为铃声。随着彩屏和摄像的普及率上升,学生也开始更多的使用下载图片或者自己拍摄的图片,甚至自己制作的图片作为待机图片。5、的使用情况(1)更新频率低中学生在的更新上持比较谨慎的态度,超过半数的同学在这学期间没有更换的打算。这主要是因为中学生购买的经济主要是由家里承担,因此父母不允许子女频繁地更换。但是我们从中学生能承受的价格中可以发现,虽然2000元左右的目前仍占在校大学生需求的最

7、大比例,但随着他们日益参与到社会实践中直至参加工作,大多数同学的未来目标更倾向于高于3000元的高档,更多的可支配收入将成为满足他们需求的经济保证,他们也将成为中高档的潜在消费群。昂贵的话费依然是在校学生族的最大烦恼(25.42%),其次是担心被偷,占1/5,另外占用时间多占11.23%,怕被人骚扰,的占15.04%,以及款色不流行占11.65%。(2)一半是海水一半是火焰学生使用的利弊中学生使用会引起社会的争议,主要是因为作为高端消费产品,在校学生由于生活圈较为固定,没有必要,可能会是一种物质的浪费。其二是容易造成不

8、好的消费习惯,同时影响学习,作为当事人我们应该如何看待这个问题的呢?由于中学生处于性格塑造时期,思想不稳定,情绪波动大,易受外界环境影响等特征,使得他们的消费存在一定程度的盲目性,的使用存在一定的负面影响,在分析使用不利的影响中,主要体现在影响上课、造成不好的消费习惯、浪费钱,比例分别为28.1%、19.6%、23.1%,而认为没

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。