毕业生优秀作品汇报演出策划方案

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1、毕业生优秀作品汇报演出策划方案一、晚会名称艺动金陵南京艺术学院2010届毕业生优秀作品汇报演出二、晚会主题艺动金陵、南京艺术学院2010届毕业生优秀作品汇报演出三、晚会宗旨此次晚会旨在以南京艺术学院2010届毕业生优秀作品文艺汇演的形式,对优秀节目资源进行整合及再利用,一方面充分展示我校大学生奋发向上、青春活力的精神面貌,展现我校2010届毕业生们的卓越风采,从而提高大学生的文化艺术修养,促进大学生文化艺术活动的繁荣,传播先进文化、建设向真、向善、向美、向上的校园文化环境。另一方面,作为整场活动的策划组织者,06艺术管理的同学们将学以致用,充分发

2、挥策划、组织、管理能力,向社会展示我们南京艺术学院06艺术管理班的傲人风采!四、演出时间及地点演出时间:2010年3月某日晚演出地点:南艺后街水木秦淮广场五、预期成果1.向社会充分展示我校大学生奋发向上、青春活力的精神面貌,展现南京艺术学院2010届毕业生们的卓越风采,树立学院品牌,扩大学院影响力;2.作为整场活动的策划组织者,06艺术管理的同学们将学以致用,充分发挥策划、组织、管理能力,同时也展现我们的部分艺术才能从而向社会展现我们南京艺术学院06艺术管理班的傲人风采;3.汇报专场的各种图片影像材料将成为我们毕业生的实力证明,也为艺术管理专业留

3、下一份现实材料,也激发学弟学妹们更多的学习热情。六、经费预算项目名称金额(元)备注晚会宣传海报20元/张20=400元横幅100元/条3=200元节目单1.5元/张500=750元邀请函1元/张50=50元会场布置led屏幕(租)15000元场地装饰XX元音响(租)3000元灯光(租电脑灯)3000元场地租用费0元暂无其他费用服装费、化妆1000水1元/瓶200=200元餐饮费XX元交通费800元总计28400元七、可行性分析(可开发市场、可利用资源、存在问题)(一)可开发市场1.通过这次汇报演出向社会尤其是用人单位充分展示我校2010届毕业生们

4、的卓越风采,树立学院品牌,扩大学院影响力;2.此次汇报是一个平台,作为整场活动的策划组织者,06艺术管理的同学们将学以致用,充分发挥策划、组织、管理能力,同时也展现我们的部分艺术才能从而向社会展现我们南京艺术学院06艺术管理班的傲人风采,打出06艺术管理的品牌,为我们的未来开发出一片市场(演出将邀请相关的单位作为邀请嘉宾)。(二)可利用资源1.节目资源:演出充分利用南京艺术学院2010届毕业生中现有优秀节目资源,艺术质量有所保证;2.资金:由学校或学院拨款以及赞助单位的资金支持两方面组成;3.工作人员:以南京艺术学院人文学院06级艺术管理专业学生

5、为策划、组织与运行的核心,联合学校各院系艺术人才以及管理人才,同时邀请具有专业知识及相关经验的老师或专业人士加入工作团队,给予指导性意见,如江苏卫视的导演郭晓峰老师,舞美老师聂世明等;4.活动场地:水木秦淮广场位于南艺后门,交通方便,场地也较为合适露天演出(先前有过类似演出经历,并配有相应设施)。同时场地借用已经征得相关负责单位同意。(三)存在问题1.场地的布置:露天舞台的搭建,led大屏的使用,灯光、音响、摄影各方面的要求等2.资金及寻求:主要来自学校及赞助单位两方面;3.相关用人单位、部分专业人士以及媒体的邀请;4.彩排及演出的时间统筹、人员

6、调配等。八、附表(人员分工、节目流程、主持稿、视频拍摄、舞美、预算、赞助单位)1.活动组委会部门构成及职责部门名称职责制片人整个活动的总指挥策划导演部策划组1.规划整个活动的安排与各项活动进程2.做好整个活动的管理与运作问题3.对其它部门的监督与统筹4.审核与签署各类合作与合同导演组1.负责节目资源整合2.对晚会的全局构思以及晚会模本的建立3.为活动打造更多的创意点4.负责整个舞台表演部分财务组负责整个活动的经费预算、账目记录与现金出纳执行剧务组舞美组灯光设计及操作、舞台特效,投影、vcr的布置及控制;音响组音响操控及节目音乐收集与录制;相关环节

7、音乐选用及处理服装道具组景片及道具的设计制作,服装的租赁采购,统计与分配管理文学统筹组晚会台本撰写及相关文稿写作化妆造型组负责演员各类造型、化妆、补妆、卸妆等舞美技术部制作组1.配合导演组的工作,设计出多套舞美效果图,满足使用2.协助宣传组的宣传设计技术组1.主要解决活动的装拆台和技术上的问题2.确保活动的硬件设备正常运行外联宣传部外联组1.商业活动的开发与联系(企业赞助)2.负责与各演出相关人员沟通联系宣传组1.负责整个宣传工作的策略部署2.负责整个活动的宣传(各种媒体沟通协调、争取最大限度的免费报道)后勤保障部1.负责活动场地与舞台的布置以及

8、相关食宿安排2.负责解决交通运输问题3.保持与公安、消防、医院等相关单位的密切联系4.负责协调其它一切部门的活动2.节目流程晚会分为四大

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