网络媒体新闻炒作的负面影响分析

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1、网络媒体新闻炒作的负面影响分析论文摘要:随着信息化的高速发展,X络媒体发布的X络新闻已经被更多的人所接受,并迅速占领市场,X络传播也已经成为与电视传播、报纸传播并驾齐驱的一种传播途径。然而,在X络新闻迅速发展的同时,新闻炒作之风也刮向了互联X的每一个角落。而X络上某些针对受众群体而特意进行的新闻炒作,在众多领域产生了不可忽视的影响。关键词:X络新闻 新闻炒作 负面影响  新闻炒作是指在新闻发生和传播过程中,新闻提供者或新闻传播者有意识地介入其中,预设或者引导、强化部分新闻要素,以达到吸引受众注意、

2、实现直接或间接商业利益的一种新闻运作手段。如今,X络上出现了一类新闻炒作,它们受炒受利益的驱使,针对某些受众群体,利用其猎奇心理,特意用某些“爆料”来吸引受众的眼球,而丧失了新闻的本质属性的虚假无用的信息。这类特意的炒作不仅给新闻受众带来了巨大的负面影响,也给X络新闻乃至整个新闻界的发展带来了不小的阻碍,甚至在社会上引起了不小的风波。新闻报道是服务于受众和社会的,X络媒体新闻炒作所带来的负面影响,值得人们深思。  X络新闻炒作对青少年学生的误导  中国已步入信息化时代,中国的X民数量与日俱增。如今

3、X民人数已突破4.2亿,也就是说每3个人中就有一个X民,X络新闻使用率为78.5%,用户规模达3.3亿人。由此可见,在中国已经有很多X络新闻的受众,他们在互联X上接受各种各样的新闻信息。目前,掺杂在X络上的某些特意针对受众的新闻炒作对许多受众,尤其是青少年学生产生了消极影响。  青少年学生正处于成长阶段,思想和心理并不成熟,在其成长阶段的很多方面还需要一些正确的引导。而如今,许多的青少年学生都已成为X络新闻的受众,据NIC的报告显示:学生群体在整体X民中的占比仍远远高于其他群体,接近1/3的X民为

4、学生。因此,有一些X络媒体针对青少年学生这个受众群体开始特意炒作,而炒作出来的“爆料”给青少年学生带来的负面影响是很大的,给青少年学生的思想、心理等众多方面带来了许多误导,具体表现为以下几个方面:  误导青少年学生的思想前进方向。青少年学生在思想上应该是积极向上的,以科学知识武装自己的头脑。然而某些炒作之人却利用青少年学生强烈的猎奇心理,专门针对青少年学生进行刻意的炒作,以此吸引学生的眼球,左右学生的思想。例如,在李宇春夺得超女冠军之后,一些X络媒体开始为了利益而精心炒作。顿时,X络媒体炒作出的“

5、春哥”红遍整个互联X,其炒作之风席卷各大贴吧、论坛以及博客。炒从青少年学生的角度出发,把炒作出的产物渗透到了学生的日常生活之中,以便引起共鸣,吸引青少年学生的眼球。于是,特意炒作出的“信春哥,不挂科”成为青少年学生百谈不厌的话题。由此可见,这些新闻炒作对一些学生的审美意识、文化思想等的前进方向带来了误导。而更为严峻的是,这类新闻炒作误导了青少年学生的思想前进方向,势必会给他们带来一系列的心理问题。  给青少年学生的心理成长带来影响。X络新闻炒作对青少年学生的思想方面产生了误导,同样也给青少年学生的

6、心理健康发展带来了影响。学生们在关注一些恶俗的新闻炒作的同时,也可能会产生与炒作内容相似的病态心理。比如,在“芙蓉姐姐”以“变态审丑”的炒作方式在X络上大红大紫之后,“凤姐”也开始以这种方式在X络上炒作自己,甚至青出于蓝而胜于蓝,迅速畸形走红。那么继她们之后还会不会有青少年产生这样的病态心理,用这样的方式进行炒作,以达到走红的目的呢?这种趋势令人担忧。现在许多青年人都渴望出名,看到其他草根出名,会对其红遍X络产生羡慕的心理,而如果青少年学生的心理被这些刻意的炒作所影响而变为病态心理,那么也会盲目地

7、对其迅速走红的畸形方式进行模仿和尝试。可见X络上这些特意的新闻炒作会给青少年学生的心理成长带来不小的影响。在思想前进方向和心理的成长都被影响之后,青少年学生在对新闻的关注方向上也会走上歧途。  将青少年学生对新闻的关注引入歧途。由于X络新闻炒作对青少年学生的思想观、价值观、心理等方面的误导,学生们对新闻的关注也被其禁锢。某些X络媒体利用学生强烈的猎奇心理,针对学生的口味炒作“爆料”,使得学生把大量的时间和精力放在被炒作的“爆料”上,而对真正应该关注的新闻事件、时事政治都视而不见。在这些X络新闻炒作

8、的影响下,有些学生在议论“凤姐”的笑谈和玉树灾区的国殇之间,选择了前者;有些学生谈论“小月月”的动态比谈论国家重大新闻事件要多得多。当学生们张口“凤姐”,闭口“小月月”,而不知“神八飞船”何时上天,不提我国首架大型民用直升机试飞成功的时候,可以看出X络新闻炒作已经把青少年学生带到了一个关注误区,学生对某些X络新闻炒作的过分关注,使得自己对有价值的新闻报道知之甚少。  从以上几个方面来看,某些X络媒体针对学生而刻意进行的新闻炒作已经严重误导了青少年学生的思想进步、价值观、热点关注的方

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