外研版三年级英语下册教案-(最新)

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1、外研版三年级下册教案（共45课时）外研版三年级下册教案（共45课时）1Module1Unit1It’stheABCsongs3第一课时3第二课时4第三课时4Module1Unit2Myfavouritecolourisyellow.5第一课时5第二课时6第三课时6Module2Unit1they’remonkeys7第一课时7第二课时7Module2Unit2Thatmanisshort.9第一课时9第二课时9第三课时10Module3unit1Ilikefootball.11第一课时11第二课时12Module3Unit2Idon’tli

2、keridingbikes.13第一课时13第二课时14Module4FoodUnit1Doyoulikemeat？15第一课时15第二课时17Module4Unit2DoesLinglinglikesoranges?18第一课时18第二课时19第三课时19Module5Unit1ShegoestoschoolonMondays20第一课时20第二课时21Module5Unit2DoesyourmumgotoworkonSaturdays?22第一、二课时22第三课时23Module6Unit1WhatdoyoudoonSundays?24

3、第一课时24第二课时25Module6Unit2WhatdoesLinglinghaveatschool?26第一课时26第二课时27Module7unit1Weflykitesinspring.2844第一课时28第二课时29Module7Unit2It’swarmtoday30第一课时30第二课时31Module8Unit1It’sonyourdesk.32第一课时32第二课时33Module8Unit2Damingfliesakiteinthepark.34第一课时34第二课时35Module9Unit1I’vegotanewbook

4、.36第一课时36第二课时37Module9Unit2HasAmygotabike?38第一课时38第二课时40Module10unit1Hereisaredhat.41第一课时41第二课时42Module10unit2She’sgotanorangesweater.43第一课时43第二课时4444Module1Unit1It’stheABCsongs.教学目标1.知识技能目标：能听说读写26个英文字母。能正确识别印刷体、手写体大小写字母。2.文化目标：学习语句What’syourfavouritesong?It’stheABCSong.3

5、.情感、：对学生进行爱国主义教育，培养学生养成良好的学习习惯。教学重难点1.听说读写26个英文字母。2.掌握字母书写规范，正确辨认大小写及印刷体与手写体。3.单词句子：favouritesongalphabetWhat’syourfavouritesong?It’stheABCSong.教学准备准备头饰，录音机，字母卡片，单词缩写挂图，英、美、中国国旗、奖品等。预习要求我会唱ABC字母歌。我会听、说、读、写新单词。教学过程第一课时1.Greetings2.导入。（5分钟）3.热身活动：组内复习歌唱上学期所学的歌曲，并交流自己最喜欢的是哪首英

6、文歌曲我最喜欢的歌曲是：_______________________________________4.小组内按照1—4的顺序练习问答句：What’syourfavouritesong?It’stheABCsong.5.小组成员多种形式展示问答（如一人问，三人答；两人问，两人答；齐问齐答；循环问答；也可将句中的单词做替换问答等）。6.听录音，看黑板，学唱字母歌。要求：看着黑板上的字母，第一、二遍安静地听；第三遍在心里跟唱；第四遍小声跟唱，只让自己听见；第五遍大声跟唱，唱出我们的风采。组内练习，大声唱出字母歌。7.比一比：小组内快速按照字母

7、歌的顺序排列26个字母。8.将全班分为4组，再放歌曲，让每组依次唱其中的一行。44第二课时一、写字母1.告诉学生，表中字母有的是大写，有的是小写；告诉学生句子以及特定名词的首字母都要大写，有时为了引起注意，我们也会将词语的全部大写。2.每人选一个字母，把它写在一张大纸上。然后，唱字母歌，唱道自己所写的字母时，把纸举起来。3.看课本上的图，仔细观察每一个字母的特征小组讨论4.大声齐读What’syourfavouritesong?想一下问号的用法5.字母录音歌回放，跟唱并指向对应的图画。二、快乐小游戏1）找朋友游戏：带头饰的同学走到教室前说出

8、字母之后将头饰传给别的没有头饰的同学（Playagameoflookingforfriends．Forexample，B：A-B-C．ThensayG：F-G-H，J：I-J-K