《单片机原理及应用》课程教学大纲

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1、《单片机原理及应用》课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质、目的与任务《单片机原理及应用》是计算机科学与技术、计算机应用技术、电子信息工程专业的专业课。本课程是以MCS-51单片机为范例学习单片机原理的课程,是一门面向应用的、具有很强的实践性与综合性的课程。通过对该课程的学习,可以培养和锻炼学生运用单片机技术对硬件、软件进行开发设计的能力,提高动手操作和技术创新的能力,为后续计算机类、电子信息类课程打下基础,为将来从事自动化工作以及应用电子产品的设计、检测和维修奠定坚实的基础。  二、预备知识  先修数字

2、电路、微机原理课程或其它有关知识。  三、课程特点  1、工作原理与编程方法、接口技术并重;  2、软件与硬件结合;  3、理论与实践结合。四、教学总体目标与要求通过理论教学与实验教学,使学生理解单片机的硬件组成结构、指令系统、程序设计、外部功能扩展,掌握单片机的基本原理、编程技术、中断技术、系统扩展、定时器、串行接口和其他输入/输出接口技术,并且学习、了解典型的单片机应用系统的设计思想和实现方法。在各章节知识点中,按“了解”、“理解”、“掌握”三个层次要求。1.了解对于本课程的次要内容要求学生能够了解。所涉

3、及的内容都是一些基本概念和简单叙述,知道了就行,没有进一步深入和扩展的要求。2.理解对于本课程的一般内容要求学生能够理解。即要求学生能够理解所学内容,对所涉及的内容能够进行简单的分析和判断。3.掌握对于本课程的重点内容要求学生达到掌握的程度。即要求学生能够全面、深入地掌握所学内容,能够举一反三,熟练解决相关问题。  第二部分课程学时分配课程总学时为54学时,其中讲课36学时,实验18学时。具体安排如下:内容讲课学时实验学时概述2单片机硬件结构4指令系统、寻址方式、汇编语言程序设计83中断、定时器与串行口及其应

4、用66单片机系统扩展43单片机的接口与应用63单片机应用系统设计23单片机C语言程序设计4合计3618approvaloftheprogrammesubmittedtothesupervisingengineerwhereIreview.3.2.2establishmentofstrictpunishmentsystem:inthepre-constructionandconstructionprocess,allofprojectmanagerstoprojectmanagerstodevelopdetai

5、ledregulationsandpunishmentmeasures,especiallyensuringengineeringquality...3.3reforçprequalitatésgarantirEnginyeriaqualitatdegranabastmesuresdeconstruccióQian,segonsEnginyeriatretspreparatsapuntatdeplansdequalitatiferquatresituat:posarDianaiestablireltemps,

6、iestablirlaresponsabilitatiestablirmesures,Departamentcapiprojectesignatresponsabilitat,construccióencadaprocésdecarreteraambqualitatmembrexecdepista,comprovacionsd'empresa,arribatarequisitspartitpotperprocésdecarreteraXiadeconstrucció,perprocessarqualitatg

7、arantiadequalitat,alspuntselementsEnginyeriadequalitat,garantiadedivisiód'Enginyeriadequalitat,aladivisiódegarantiaEnginyeriatéunitatsEnginyeriadequalitat,Enúltimainstància,assegurarlaqualitatdelprojecte.3,43.4.1assentadaarreulaqualitatdeprocésdeconstrucció

8、totsistemautilitzatenmaterialsdeconstrucció,components,fabricantsdeproductesemi-acabathadesergarantiarecursospercompraritenircertificatsdematèriaprimera,material,material,comacer,ciment,sorra,aiguaiaix

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