福建省厦门双十中学高三上学期期中考试(数学文)

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1、福建省厦门双十中学高三上学期期中考试(数学文)一、选择题:(每小题5分,共60分)1.若集合,则M∩N()A.{3}B.{0}C.{0,2}D.{0,3}2.已知向量=(1,n),=(-1,n),若2-与垂直,则∣∣=()A.B.C.D.43.在等差数列中,,,则该数列的前7项的和是()A.21B.33C.49D.1054.圆与轴交于、两点,圆心为,若,则实数等于   ()A.1   B.-11   C.9  D.115.命题p:函数在上是增函数.命题q:函数在上是减函数.若“p且q”为真,则实数的取值范围是()A.B.C.D.6.。

2、已知圆C与直线x-y=0及x-y-4=0都相切,圆心在直线x+y=0上,则圆C的方程为()A.B.C.D.7.△ABC的三个内角A、B、C的对边边长分别是,若,A=2B,则cosB=()A.B.C.D.8.已知,则的图象()A.与的图象相同B.与的图象关于轴对称C.向左平移个单位,得到的图象D.向右平移个单位,得到的图象9.若双曲线的左焦点在抛物线y2=2px的准线上,则p的值为()A.2B.3C.4D.410.等差数列的前n项和为,已知,,则()A.38B.C.10D.911.下列4个命题:>其中的真命题是:()A.B.C.D.12

3、.过点作圆的切线,切点为,若(是坐标原点),则的最小值是()A.B.C.D..二、填空题:(每小题4分,共16分)13.直线被圆截得的弦长为14.将函数的图象先向左平移,然后将所得图象上所有点的横坐标变为原来的倍(纵坐标不变),则所得到的图象对应的函数解析式为15.过抛物线的焦点作直线l交抛物线于A、B两点,若线段AB中点的横坐标为3,则等于 16.已知定义在区间上的函数的图像如图所示,对于满足的任意、,给出下列结论:①;②;③.其中正确结论的序号是       .(把所有正确结论的序号都填上)三、解答题(本大题共74分,解答应写出文

4、字说明,证明过程或演算步骤.)17.(本小题满分12分)已知函数其中m为实常数。求的最小正周期、单调递增区间、所有的对称轴方程、值域。18.(本小题满分12分)圆经过点A(2,-3)和B(-2,-5).(1)若圆的面积最小,求圆的方程;(2)若圆心在直线x-2y-3=0上,求圆的方程.19.(本小题满分12分)某单位用2160万元购得一块空地,计划在该地块上建造一栋至少10层、每层平方米的楼房.经测算,如果将楼房建为x(x≥10)层,则每平方米的平均建筑费用为560+48x(单位:元).为了使楼房每平方米的平均综合费用最少,该楼房应建

5、为多少层?(注:平均综合费用=平均建筑费用+平均购地费用,平均购地费用=)本小题满分12分)已知点在椭圆上,以为圆心的圆与轴相切于椭圆的右焦点.(1)若圆与轴相切,求椭圆的离心率;(2)若圆与轴相交于两点,且是边长为2的正三角形,求椭圆的方程.21.(本小题满分12分)设aÎR,f(x)为奇函数,且f(2x)=.(1)求a的值及f(x)的解析式和值域;(2)g(x)=,若xÎ时,≤g(x)恒成立,求实数k的取值范围。22.(本小题满分14分)已知数列的相邻两项是关于x的方程的两根,且a1=1。(1)求证:数列是等比数列;(2)设是数列

6、的前项和,问是否存在常数,使得对任意N都成立,若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由.参考答案一、选择题:BCCBABBDCCDA二、填空题:13.114.15.816.②③三、17.解:……………………2分……………………4分,…………6分单调递增区间为…………8分,所有的对称轴方程为………………10分,值域为……………………………………12分18.(1)解:要使圆的面积最小,则AB为圆的直径,--------------------2分圆心C,-----------------------------------------

7、----------------3分半径--------------------------------------------------5分所以所求圆的方程为:x2+(y+4)2=5.------------------------------------------------------------6分(2)解法一:因为kAB=,AB中点为(0,-4),所以AB中垂线方程为y+4=-2x,-----------------7分即2x+y+4=0,解方程组得--------------------------9分所以圆心为(-1

8、,-2).根据两点间的距离公式,得半径r=,-----------11分因此,所求的圆的方程为(x+1)2+(y+2)2=10.--------------------12分解法二:所求圆的方程为(x-a)2+(y-b)

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