教育实习成绩考核册

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1、此表存入学生个人档案教育实习成绩考核册二级学院名称专业班级学号学生姓名实习单位实习日期教务处制9填写须知1、《教育实习成绩考核册》适用于校内各师范专业（幼儿教育除外）的实习生，主要体现学生在教育实习的实习和表现情况。2、实习自我鉴定主要填写实习态度（诚信踏实、勤奋好学，尊敬指导教师及实习单位人员等），实习纪律（保证实习时间，遵守学校及实习单位的规章制度等），实习能力（教学、班主任工作能力，创新能力，协作能力，社会活动能力等），实习效果（对实习的认识体会，巩固和加深所学知识的程度，能力的提高，存在问题等，此部分纸张不够可附页）。实习指导教师评语同样从这四个方面评价。3

2、、对于分散实习、实习学校只有我校学生1人的学生，“实习小组鉴定”一栏可以由实习生所在实习学校的教研组的其它教师填写。4、实习总评成绩按优秀（90－100分）、良好（80－89分）、中等（70－79分）、及格（60－69分）、不及格（60分以下）五个等级评定。5、实习结束后，此表经实习单位签署意见并加盖公章密封后，由指导教师（学生）带回或寄学生所在二级学院实习工作领导小组。6、本表填好后由学生所在二级学院复印一份，复印件由二级学院存档，原件随学生档案。9一、实习自我鉴定（请从实习态度、实习纪律、实习能力、实习效果等方面给予客观评价）9实习学生签字：年月日9二、为人师表

3、行为成绩评定占总成绩的15％项目评定内容评分实习态度与纪律实习态度认真，能严格遵守《实习生手则》及一切规章制度，表现突出（30分）。为人师表举止端庄，尊敬师长，团结互助，严于律己，成绩突出（40分）。教学态度虚心求教，热爱学生，认真完成各教学环节的工作。与实习学校的教职员工关系融洽，受到实习学校的好评（30分）。实习小组鉴定总分实习组长签字：年月日注：在同意的分数上划○。9三、实习指导教师评语（请从实习生的实习态度、实习纪律、实习能力、实习效果等方面给予客观评价）实习指导教师签字：年月日9四、教学工作实习成绩评定占总成绩：50％试教班级课程名称试教总学时项目评定内容

4、评分课前准备①备课认真，教案完整，质量较高，能独立按时完成（10分）。②内容熟悉，教态自然，符合教学要求（10分）。课堂教学①讲课目的明确，重点突出，难点抓得准，内容科学系统（10分）。②讲课启发性强，开展双边活动好（10分）。③板书安排有序，文字规范、美观、教学语言简洁、流畅，能用标准普通话教学（10分）。④能严格要求学生，课堂教学组织严密，应变能力强（10分）。⑤教学内容能当堂消化巩固，教学效果好（20分）。课后活动①能主动、经常、耐心、细致辅导答疑（10分）。②解答问题正确，指导课外教学活动能力强，批改作业仔细、正确、评讲作业认真、效果好（10分）。实习指导教

5、师评定成绩(百分制)：____________指导教师签名：____________年月日9五、班主任工作成绩评定占总成绩35％实习班主任周数实习班主任班级项目评定内容评分工作准备①能较快地掌握、熟悉全班学生思想情况、组织情况及班级特点（10分）。②能以正确的教育思想为指导，制定明确、具体、切实可行的计划（10分）。工作内容和要求①能积极主动配合原班主任工作，热爱学生，敢于严格要求，正面引导，态度诚恳耐心（10分）。②坚持参加学生的课外活动，处理日常事务，会做学生思想工作（10分）。③组织主题班会及班级活动内容丰富，有针对性，适合中学生特点，开发智力，效果好（10分

6、）。④有目的地了解个别学生的情况，进行个别教育效果好（10分）。⑤善于运用家访，家长会议与家长密切配合，对学生进行教育（10分）。自我评价工作能力及①独立工作能力强、能开动脑筋想办法，克服困难，开展工作，成绩显著（10分）。②对自己工作的分析比较全面、深刻，能虚心听取别人的意见（10分）。③能独立组织班级活动，效果好（10分）。实习班主任评定成绩(百分制)：___________实习班主任签名：____________年月日9实习时间年月日至年月日项目评定内容得分占总成绩％总分等级一为人师表行为15％二教学工作50％三班主任工作35％实习学校意见考核负责人签名（加盖

7、公章）：____________年月日院指导教师意见指导教师签名：____________年月日院实习领导小组意见负责人签名（加盖公章）：年月日六、教育实习成绩考核总表9