安徽砀山铁路中学历史必修3第一、二单元试卷

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1、砀山铁路中学高二历史试卷必修三第一、二单元试题9月一、选择题：1．春秋战国时期，诸子百家“蜂出并作，各引一端”，学派众多，出现了“百家争鸣”的局面，其原因有（）：①社会大变革使思想非常活跃②各国君为富国强兵纷纷养士③学在官府局的局面改变，贵族对教育的垄断被打破④科学技术和生产力迅速发展，唯物主义战胜唯心主义A．①②③④都正确B．①②③④都不正确C．①正确，②③④不正确D．①②③正确，④不正确2．“人性之善，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。”这句话出自下列哪位思想家之口（）A.孔子B.孟子C.荀子

2、D.庄子3．全世界75位诺贝尔奖获得者于1988年在巴黎聚会，讨论新世纪世界的前途，他们竟然都得出一致的结论，认为21世纪，人类如果要过和平幸福的生活，都应该回到2540年前中国孔子那里去寻找智慧。他们从孔子那里寻找的“智慧”是（）A．“尚贤”B．“制天命而用之”C．“己所不欲，勿施于人”D．“以法为本”4．齐景公向孔子请教如何为政，孔子说：“国君要像国君的样子，臣子要像臣子的样子，父亲要像父亲的样子，儿子要像儿子的样子。”景公高兴地说：“对呀，要不这样，即使有很多粮食，我还能吃得着吗？”这说明孔子提

3、倡：（）A．仁者爱人，理解和体贴他人　　B．克已复礼，人们应贵贱有序C．政在爱民，国君要严于律已　　D．忠孝有道，人际关系要和谐5．有一家父母得知其小孩在外偷了东西，如果他们相信荀子的理论，可能对小孩采取的态度是（）A认为孩子的本性是恶的，但只要好好教育，孩子会改正错误。B认为孩子的本性是善的，他犯错误是一时糊涂C认为孩子的本性是恶的，必须严厉地惩罚他，使他害怕，以防再犯D认为孩子犯错并非本性造成，而是环境不好，应择善而居6．提出“若使天下兼爱，国与国不相攻……则天下治”的先秦思想家是（）A．老子B．

4、孔子C．墨子D．孟子7．孔子思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是（）①“仁者，爱人”②贵贱有“序”③“己所不欲，勿施于人”④“有教无类”A．①②B．①③C．①④D．②④8．从孔到孟子到荀子，始终贯穿的一条思想主线是：（）A.从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会B.人不分贫富贵贱都有受教育的资格C.人皆有“恻隐之心”“羞恶之心”“恭敬之心”“是非之心”D.通过学习和实施法治，可以使小人变为君子，普通人成为圣人200703309．电视剧《传奇皇帝朱元璋》中有这样一个镜头：朱元璋对孟子异常仇

5、视，命人将孟子的塑像拆掉，撤出圣人庙，并亲自将《孟子》一书删减大半。你认为被删减掉的部最可能（）A．民贵君轻说B．人性本善说C．先义后利说D．浩然之气说10．史载：“汉初萧(何)曹(参)为相，镇以无为，从民之欲而不忧乱。”它反映汉初的统治思想是（）A．儒家主张B.墨家主张C．道家主张D.法家主张11．“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”持这一观点的人应是（）A.墨翟B.孟轲C.荀况D.韩非12.朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中的“天理”主要指：（）Ａ．天体运行法则　　Ｂ．社会发展规律Ｃ．封建道德规

6、范和等级秩序　Ｄ．“天人感应”论13史学家张岱称：“阳明先生创良知之说，为暗室一炬。”文中的“良知”是指（）A．内心世界B．自然规律C．社会规律D．天的意志14．儒家思想之所以能成为封建社会的统治思想，从根本上是因为（）A．它是封建社会进步的思想B．主张实行“仁政”，得到人民的拥护C．只有信奉儒家学说，才可以做大官D．符合君主专制统治的需要15．孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。以下的解释正确的是（）A．孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度B．三种主张都与当

7、时社会状况密切相关C．三种主张都遭到当时统治集团的轻视D．三种主张都反映社会转型时期的剧变16.从春秋战国时期到汉代，中国思想界逐渐由“百家争鸣”到“独尊儒术”，其所反映的根本性问题是（）A.中国思想文化出现倒退B.中国由分裂走向统一C.商品经济发展受到限制D.专制主义中央集权制度加强17.“咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非”，这说明李贽（）A．赞扬商鞅、吴起的改革精神B．肯定封建社会揭竿起义的农民C．尖锐批判封建道学家的虚伪性D．否定孔子和儒学的权威性18.明清之际，出现了一些早期民主启蒙思想家，

8、他们思想的共同特点是（）A．以“异端”自居B.具有朴素的唯物思想C.主张发展商品经济D.批判封建君主专制制度19．董仲舒的“天人感应”学说继承了儒家的“仁政”思想，这主要表现在：（）A.主张“民为贵，社稷次之，君为轻B.提出“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水亦覆舟”C.认为天子受命于天，地位不可动摇D.认为人君要爱护百姓，如果残暴，天将降灾祸于他仲舒为儒学增加了“君权神授”、“天人感应”的内容，以下皇帝行为不属于这一理论应用的是（　　）A．皇帝即位要举