高二理科生物上学期期末考试试题

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1、本资料来源于《七彩教育网》http://www.7caiedu.cn高二理科生物上学期期末考试试题高二生物学科试卷（理科）命题人：董玉成试题范围：分子与细胞、遗传与进化、稳态与环境第Ⅰ卷（选择题、共50分）一、选择题：（本题共50小题，每小题1分，共50分，每题给出的四个选项只有一个是正确的，将正确的选项涂在答题卡的相应位置上）1．生物界形形色色、丰富多彩的直接原因和根本原因分别是①蛋白质分子的多样性②核酸种类的多样性③DNA分子的多样性④氨基酸分子的多样性A．①②B．①③C．④①D．③④2．下列说法中，一定是同源染色体的是A．同时来自父方或母方的两条染色体B．大小形状相

2、同的两条染色体C．减数分裂过程中联会配对的两条染色体D．分别来自父方和母方的两条染色体3．关于减数分裂过程中染色体的描述，下面哪一项是正确的A．第一次分裂，着丝点分裂，同源染色体不配对B．第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对C．第二次分裂，着丝点分裂，同源染色体配对D．第二次分裂，着丝点不分裂、同源染色体不配对4．在减数分裂过程中，染色体数目与体细胞相同，但不含同源染色体的时期是A．减数第一次分裂后期B．减数第二次分裂后期C．减数第一次分裂前的间期D．减数第二次分裂前期5．含有3对同源染色体的生物，经减数分裂产生的配子，同时含有3个父方染色体的配子占A．1/2B．1/

3、4C．1/8D．1/166．减数分裂过程中，染色体的行为变化是A．复制→分离→联会→分裂B．联会→复制→分离→分裂C．联会→复制→分裂→分离D．复制→联会→分离→分裂7．分泌蛋白质在附着于内质网的核糖体中合成之后，其运输方向是A．内质网→细胞膜→高尔基体　B．高尔基体→内质网→细胞膜C．内质网→高尔基体→细胞膜　D．细胞膜→内质网→高尔基体8．下列有关生物膜的叙述，不正确的是A．生物膜既各司其职，有相互协作，共同完成细胞的生理功能B．生物膜是对生物体所有膜结构的统称C．各种生物膜的化学组成和结构相似D．膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜9．细胞增殖

4、对生物而言具有重要的意义，下列说法错误的是A．病毒也是通过细胞增殖而繁衍B．多细胞生物体内细胞不断的衰老死亡，通过细胞增殖可以加以补充C．细胞增殖是重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础D．单细胞生物体通过细胞增殖而繁衍10．右图为某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的图像，下列有关叙述　　不正确的是A．该生物为一种动物B．该生物的体细胞中含有8条染色体C．该细胞有8个DNAD．该细胞中含有8条染色体11．在观察植物细胞的有丝分裂过程中，制作装片的正确顺序是A．解离→漂洗→压片→染色B．解离→漂洗→染色→压片C．漂洗→解离→染色→压片D．解离→染色→漂洗→压片

5、12．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是A．分化过程中遗传物质发生了改变B．分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C．未离体的体细胞不会表现出全能性D．分化发生在生物体的整个生命进程中13．将同一植物细胞依次浸入蒸馏水、0.3mol／L的蔗糖溶液和O.15mol／L的KN03溶液中，测得细胞的体积随时间的变化曲线如右图所示，则曲线A、B、C分别代表细胞所处的溶液是A．清水、KNO3、蔗糖溶液B．KN03、清水、蔗糖溶液C．清水、蔗糖溶液、KNO3D．蔗糖溶液、KN03、清水14．下列过程能使细胞内ADP的含量相对增加的是：A．水进入叶肉细胞

6、中B．K+进入轮藻细胞C．葡萄糖进入红细胞D．肺泡内部氧气进入肺泡细胞内部15．生长于较弱光照条件下的植物，当提高CO2浓度时，其光合作用速度并未随之增加，主要限制因素是A．光反应B．光反应和暗反应C．暗反应D．以上答案都对16．下图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段XY＝YZ，则在氧浓度为a时A．有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多B．有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多C．有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多D．有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等17．在正常情况下进行光合作用的某植物，当改变某条件后，即发现叶肉细胞中五碳化合物突然上

7、升，则改变的条件是A．停止光照B．停止光照并降低CO2的浓度C．升高CO2的浓度D．降低CO2的浓度18．现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和二氧化碳的量如图所示（两种呼吸作用速率相等），在氧浓度为a时：A．酵母菌只进行发酵B．酵母菌停止发酵C．33%的酵母菌进行发酵D．67%的酵母菌进行发酵19．噬菌体侵染细菌的实验能证明的是　A．DNA是主要的遗传物质　　B．蛋白质是遗传物质C．DNA是遗传物质　　　　D．DNA能产生可遗传的变异图为原来置于黑暗环境中的绿色植物曝于光下后，根据其吸收CO