高二生物下册技能提高训练题3

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1、高二生物技能提高训练（3）l．要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，不需要（）A．具有完整细胞核的细胞B．离体状态C．导入外源基因D．一定的营养物质和激素2．人胰岛细胞产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中（）A．只有胰岛素基因B．既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因C．比人受精卵的基因要少D．有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因3．在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织器官，是因为（）A．细胞丧失了全能性B．基因的表达有选择性C．不同的细胞内基因不完全相同D．在个体发育的不同时期，细胞内的基因发生了变化4．

2、在生物体的所有细胞中，全能性最高的是（）A．卵细胞B．植物花粉C．体细胞D．受精卵5．一些遗传代谢失调疾病，诸如苯丙酮尿（PKU），是被描绘成严重的人类遗传病。这种状况是由于不能合成何种物质所导致的结果（）A．酶B．激素C．维生素D．碳水化合物6．下图是某一有机物加催化物质后置于0℃～80℃环境中，有机物分解之总量与温度的关系图。据该图判断，如果把这些物质置于80℃～0℃环境中处理（如图），其关系图应为（）7．生物兴趣小组从市场买回A、B两块猪肝，严格按要求充分研磨，取得研磨液，分别滴入过氧化氢溶液。结果如下图所示：试问A、B两块猪肝的新鲜程度是

3、（）A．B比A新鲜B．A比B新鲜C．A和B一样D．不能确定8．果子酒放久了易产生沉淀，只要加入少量蛋白酶就可使沉淀消失，而加入其他酶则无济于事，这说明（）A．酶的催化作用具有专一性B．酶的化学成分是蛋白质C．酶的催化作用受环境影响D．酒中的这种沉淀是氨基酸9．组成酶的基本组成单位是（）A．氨基酸B．核苷酸C．葡萄糖D．A或B10．下面有关产生酶的场所的叙述，其中正确的是（）A．细胞核B．主要是核糖体C．细胞质D．全部在核糖体11．随食团进入胃内的唾液淀粉酶不再消化淀粉的主要原因是（）A．酸碱度改变使酶失活B．唾液淀粉酶只能催化一次C．温度改变使酶

4、失活D．胃中已没有淀粉12．某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性，但在0．3g／rnl蔗糖溶液中不发生质壁分离现象，实验操作正确。试问：先前的“某种处理”所用的试剂是（）A．纤维素酶B．0．5g／rnl蔗糖C．清水D．10%HCl溶液13．酶在经0℃和100℃温度处理后，都没有活性，因为（）A．经过0℃处理的酶的活性不能恢复B．经过100℃处理的酶的活性不能恢复C．经过0℃处理的酶其空间的结构被破坏D．经过100℃处理的酶被氧化分解14．将淀粉溶液加入A试管中2mL，将蔗糖溶液加入B试管2mL，然后分别加入新鲜的淀粉酶溶液各2mL，在温水中放5m

5、in，取出试管，各向2支试管中分别加入2mL斐林试剂，将2支试管放在热水中加热，煮沸，哪个结论正确（）A．A、B均不变B．A、B均变成砖红色C．A变成砖红色B不变色D．B变成砖红色A不变色15．在37℃、pH＝6．8时，用过氧化氢酶催化过氧化氢分解，比用FeC13作催化剂，所释放的氧气的量及所说明的问题是（）A．少，酶具有专一性B．多，酶具有高效性C．少，酶具有高效性D．多，酶需要适宜条件16．利用植物的茎尖或叶片、茎段、花药、花粉等，在无菌条件下，培养在玻璃器皿中人工配制的培养基上，使它发育成完整的植株。这种技术可以用来培育植物新品种，可以在较

6、短的时间内大量繁殖植物，还可以防止植物病毒的危害。下列关于这种技术的叙述，正确的是（）①这种技术利用了植物细胞的全能性②这种技术叫做组织培养，可以克隆生物体③这种技术属于细胞工程的应用领域之一④这种技术是一种无性繁殖的方式A．①B．①②C．①②③D．①②③④17．美国科学家将分离得到的成熟胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发育成完整的新植株（如下图）请分析回答：试管植物→开花的胡萝卜植物→根的切片↑↓分离细胞胚状体←细胞团←单个细胞（1）分离出来的胡萝卜根细胞成为细胞团是通过分裂完成的。（2）细胞团中相同的细胞在发育成胚状体和植物的过程中，

7、形态、结构和生理功能逐渐向不同方向发生了变化，这种现象叫细胞的。（3）本实验说明了植物细胞具有。18．在一块淀粉——琼脂块上的5个圆点位置，分别用不同方法处理，如图所示：一组酶作用特性和酶活性的探索性实验。将上述实验装置放入37℃恒温箱中，保温处理24h后，用碘液冲洗淀粉——琼脂块，其实验结果记录如下表，（1）你对圆点A与B的颜色变化的解释是。（2）圆点D的颜色变化与圆点C具有一致性，你对这种实验结果的解释是。（3）你认为圆点E应呈现色，你做出这种判断的理由是蔗糖酶＿＿＿＿＿。（4）上述实验装置要放入37℃恒温箱中进行保温处理，请你提出两个理由加

8、以解释：①。②。19．过氧化氢在常温时较稳定，分解速度较慢，但在某些催化剂的作用下，分解速度会发生很大变化。现以3％的过氧化氢为材料，在