高考生物系列复习试题九

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1、第一轮复习:高生物系列复习九1.（07吉林模拟）某生态系统中，已知一只鹰增重2kg要吃l0kg小鸟；小鸟增重0.25kg要吃2kg昆虫；而昆虫增重100kg要吃1000kg绿色植物。则此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为A.0.05%B.0.5%C.0.25%D.0.025%【答案】C解析首先根据各种生物之间的捕食关系写出该生态系统的营养结构图，再以相邻生物之间的捕食量计算出鹰增重2kg需要消耗的绿色植物的量（800kg），故鹰对绿色植物的能量利用率为2/800=0.25%。知识点提示本题考查的知识点有①食物链和食物网；②生态系

2、统的能量流动。2.（07南京质检）硫从生物群落返回无机环境的主要途径及形式是AA.分解者分解，SO2、SO42-B.分解者分解，SO2C.动植物遗体燃烧，SO2D.生物的分解，SO42-3.（07成都模拟）我国北方的一些地区每年都会发生一定程度的蝗灾，当地政府和农牧民常用喷洒农药的方法来杀灭蝗虫。发生蝗灾时，新疆某地邀请来一批养鸭户，把几十万只鸭子放养到虫害严重的草原上，收到很好的效果。下列有关叙述中错误的是：BA.利用农药灭虫，农药对蝗虫起选择作用，生存下来的蝗虫都是抗药能力较强的B.利用鸭子消灭蝗虫，根本目的是调整生态系统能量流动关

3、系，使能量更多的流向鸭子C.利用鸭子消灭蝗虫，从生态系统的成分看，鸭子是次级消费者，鸭子与草原上的牛、羊的关系是种间互助D.利用鸭子消灭蝗虫不仅可以获得较好的经济效益，而且还能减轻污染、保护其它生物4.（07成都模拟）若一个人在代谢过程中，其全部同化量的1/2来自于植物，另外1/2来自于植食性动物，能量传递效率为10%，现在Gkg植物通过食物链流入人体，则人的体重能增加多少：CA.G/10B.2G/11C.G/55D.G/2805.（07南通模拟）下列不属于生物群落中的碳返回大气的途径是BA.生物的呼吸作用B.某些细菌的化能合成作用C.

4、分解者的分解作用D.森林火灾6.（07珠海模拟）在下图食物网中a表示动物性食物所占比例，若要使鸟体重增加x，至少需要生产者量为y，那么x与y的关系可表示为CA.B.C.D.7.（07海淀期末）下列关于碳循环的叙述中正确的是B①全过程在生物群落中进行②碳元素只能通过光合作用进入生物群落③生物群落的碳元素通过呼吸作用回归无机环境④其循环过程中伴随着能量的转换A.①②B.③④C.①③D.②④8.（07海淀期末）下图表示由5个物种（U、V、W、X、Y）组成的一个生态系统的食物网，Z表示分解者，箭头表示能量流动的方向。下表的描述中正确的是D生产者

5、草食动物杂食动物肉食动物AUYXWVBUXWXYCVUZXYDVUYWX9.（07西城区抽样）下图表示甲、乙、丙三类微生物在生态系统碳循环和氮循环中的作用。有关叙述中错误的是DA.硝化细菌属于甲类B.乙类使土壤中的氮素含量减少C.根瘤菌属于丙类D.自生丙类微生物都有自养能力10.（东城区期末）下图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图，箭头表示碳传递方向；字母表示碳传递途径。下列各项叙述不正确的是DA.碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物B.a途径是通过光合作用实现的，b、d、g途径是通过呼吸作用实现的C.碳在生物群落与

6、无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行D.如果图中的字母表示碳元素传递的数量，则夏季a、b、c、e之间的关系可表示为a=b+c+e11.（07潍坊统考）下图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，下列说法正确的是DA.图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者B.该生态系统的结构包括A、B、C、D、非生物的物质和能量C.该生态系统中食物网可表示为：D.E每增加lkg的体重，至少需要25kg的A12.（07黄冈模拟）下图是生态系统中能量流过各营养级的示意图。由于呼吸的消耗，上一个营养级的能量只能部分地流入下一个营养级。

7、以下对图中“呼吸”的理解正确的是AA.指生物在呼吸等新陈代谢和各种活动中消耗的全部能量B.指生物进行有氧呼吸时产生的全部能量C.所有生产者和消费者都进行有氧呼吸和无氧呼吸D.分解者通过呼吸从生产者和消费者那里得到自身生命活动所需要的能量【解析】“呼吸”不仅指生物进行有氧呼吸时产生的全部能量，不是所有生产者和消费者都进行有氧呼吸和无氧呼吸，图中“呼吸”指生物在呼吸等新陈代谢和各种活动中消耗的全部能量，生产者、消费者和分解者通过细胞呼吸为自身的生命活动提供能量；分解者是通过细胞呼吸为自身提供生命活动需要的能量。13.（07盐城调研）下图是能

8、量流动的图解，对此图解的理解不正确的是DA.图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少B.该图中C所具有的能量为B的10%～C.该图中的A表示流经该生态系统的总能量D.图中A具有的能量是B、C、D的能