社会主义核心价值体系与高校校园文化建设

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1、社会主义核心价值体系与高校校园文化建设摘要　高校是建设社会主义核心价值体系的要阵地。建设和谐校园，必须有和谐文化为支撑。校园价值现是高校校园文化的掇心和基础，大学精神与校田价值现互为表里。社会政治发展对高校校田文化建设提供方向要求，当前，社会主义核心价值体系应成为校园价值观的灵魂。　　关键词　社会主义核心价值体系；高校；校园文化建设；价值观；大学精神　　　　党的十六届六中全会审议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确指出：“建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。”胡锦涛总书记2007年6月25日在中央党校

2、省部级干部进修班上作了重要讲话，在谈到加强社会主义文化建设时强调：“要大力建设社会主义核心价值体系，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。”党的十七大报告指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。”“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，主动做好意识形态工作，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。”高校校园文化作为我国社会文化的重要组成部分，对构建社会主义和谐文化和建设社会主义核心价值体系具有重要的作用。高校教师和学生的政治观和价值观如何，影响

3、着构建社会主义和谐社会的宏伟目标能否实现。目前，高校校园中客观地存在着与建设中国特色社会主义相抵触的社会思潮。这些思潮的传播和蔓延。侵蚀着高校教师和学生的政治思想和价值观念，给高校的思想政治教育工作带来了挑战。因此，如何坚持以社会主义核心价值体系引领高校校园的社会思潮，构建具有时代特征的大学精神，已成为高校思想政治教育工作者亟待研究和解决的重要课题。　　　　一、社会主义核心价值体系与构建和谐校园、和谐社会　　　　社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，弘扬民族优秀文化传统，借鉴人类有益文明成果，倡导和

4、谐理念，培育和谐精神，进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范，打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础。社会主义核心价值体系就是一面旗帜，鲜明地亮出这面旗帜，就是要昭示人们不论在社会思想观念如何多样多变的情况下。不论在人们价值取向发生了怎样变化的情况下。我国社会主义意识形态的核心部位是不能动摇的。建设社会主义核心价值体系，抓住了和谐文化建设的根本。我们建设的和谐文化，是以社会主义核心价值体系为根本、为内在规定的和谐文化。建设和谐文化，就是建设社会主义先进文化。校园和谐文化及和谐校园的建设，对社会文化具有强烈的辐射、示范和引领作用，有利于促进和谐社会的建设。　　　　二、高校校园文

5、化、校园价值观与社会主义核心价值体系的内在关系　　　　按照社会大文化的观点，校园文化是一种具有自身特色的亚文化形态，在分类上属于社会文化范畴。从这个意义上讲，高校校园文化应该是指在高校这一特定范围中生活的每一个成员所共同拥有校园价值观和这些价值观在物质与意识上的具体化。校园文化的核心是价值观念，最基本的功能是育人(图1)。　　　　　　当前，社会主义核心价值体系应成为校园价值观的灵魂。　　　　(一)大学精神、校园价值观与大学文化　　大学文化的结构层次，既有社会文化结构的共性，又有其鲜明的个性，其结构层次可通过下图(“果树”型校园文化结构层次图)来具体说明(图2)。　　校园精神文化尤如

6、果实的果核(种子)，是校园文化的核心层，它包括校园文化观念、历史传统，为大多数人认可、遵循的共同思想意识、价值观念和生活信念等；它体现在校园文化主体身上的理想、信念、价值目标与相应的观念体系，是一种校园中独有的群体意识；它是校园文化的精髓和核心，是学校精神的集中表现。是校园文化建设的灵魂；它的主要特点是内在激励，是一种隐性文化。而大学精神更是核心层的中心，它是校园文化中的“基因”文化，由一届届学生和一代代教师、管理者传承着，保持着某一个学校文化的特质。　　综合分析校园文化这四个层次，精神文化构成了校园文化的内核，这种文化深藏于学校的历史沉淀之中，反映学校的优良传统和办学精神，体现着

7、学校的校风和学风，以一种无形但超强的内聚力传承着校园精神，激励着教师和学生。学生思想政治教育的有效性，可以说，关键取决于校园文化核心层的精神文化。校园文化这种结构，决定了校园文化建设的重点应在精神文化建设。　　　　(二)大学精神与校园价值观的地位和作用　　大学精神与校园价值观是学校教学、科研及其战略发展的导向与实施的文化核心。其作用辐射整个大学系统的各个方面。　　大学之大，在于精神之立。诚如美国普林斯顿大学前校长、著名教育家亚伯拉罕·弗莱斯克纳所说：“在保障大学的高水