广东省湛江二中高二下学期期中考试(数学文)

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1、广东省湛江二中高二下学期期中考试(数学文)考试时间:1满分:150分一、选择题(每小题5分,共50分,每小题只有一个正确选项)1.复数在复平面内的对应点在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.复数=的值是()A.B.0C.1D.3.若复数是纯虚数,则实数的值为()A.2B.1C.1或2D.4.设集合,,,则()A.{2,5}B.{2,3}C.{1,3}D.{3,4}5.曲线的极坐标方程化为直角坐标为()A.B.C.D.6.参数方程(为参数)化为普通方程是()A.B.C.D.7.已知椭圆E的短轴长为6,焦点F到长轴的一个端点的距离等于9,则椭圆E的离心率

2、等于A.B.C.D.8.在下列命题中,错误的是()A.如果两个平面有三个不共线的公共点,那么这两个平面重合B.如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线平行C.如果两条直线都与第三条直线垂直,那么这两条直线垂直D.如果两个平行平面同时与第三个平面相交,那么他们的交线平行9.4月,我国青海省玉树地区发生了7.1级地震.某中学组织学生在社区开展募捐活动,第一天只有10人捐款,人均捐款10元,之后通过积极宣传,从第二天起,每天的捐款人数是前一天的2倍,且人均捐款数比前一天多5元,则截止第5天(包括第5天)捐款总数将达到()A.4800元B.8000元C.9600元D.11

3、10.设函数的定义域为,若存在常数,使≤对一切实数均成立,则称为“倍约束函数”.现给出下列函数:;;;;是定义在实数集上的奇函数,且对一切,均有≤.其中是“倍约束函数”的有()A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题(每小题5分,共11.若复数的实部和虚部相等,则=.12.把极坐标方程化为直角坐标方程是.13.已知是的充分不必要条件,是的必要条件,是的必要条件.那么是成立的____________条件.(填“充分不必要,必要不充分,充要,既不充分也不必要”)14.执行下边的程序框图,输出的T=.开始S=0,T=0,n=0T>SS=S+5n=n+2T=T+n输出T结束是

4、否三、解答题(共80分,要求写出详细解答过程或证明过程)15.(本小题满分12分)已知.(1)求的值;(2)求的值.16.(本小题满分12分)为援助汶川灾后重建,对某项工程进行竞标,共有6家企业参与竞标,其中A企业来自辽宁省,B、C两家企业来自福建省,D、E、F三家企业来自河南省,此项工程需要两家企业联合施工,假设每家企业中标的概率相同。(1)企业E中标的概率是多少?(2)在中标的企业中,至少有一家来自河南省的概率是多少17.(本小题满分14分)如图,已知正三棱柱的底面边长是,、E是、BC的中点,AE=DEABCEDA1B1C1(1)求此正三棱柱的侧棱长;(2)求正三棱

5、柱表面积.18.(本小题满分14分)已知圆:和圆,直线与圆相切于点;圆的圆心在射线上,圆过原点,且被直线截得的弦长为.(Ⅰ)求直线的方程;(Ⅱ)求圆的方程.19.(本小题满分14分)在数列中,(1)求的值;(2)证明:数列是等比数列,并求的通项公式;(3)求数列。本小题满分14分)已知函数(,,且)的图象在处的切线与轴平行.(I)试确定、的符号;(II)若函数在区间上有最大值为,试求的值.参考答案一、选择题(每小题5分,共50分)题号12345678910答案BBACBDBCBC二、填空题(每小题5分,共11.12.(写成斜截式也给分)13.充分不必要14.30三、解答

6、题15.解:(1)由,,……………………2分.…………………5分(2)原式=…………………10分…………………12分16.解:(1)从这6家企业中选出2家的选法有(A,B),(A,C),(A,D),(A,E),(A,F),(B,C),(B,D),(B,E),(B,F),(C,D),(C,E),(C,F),(D,E),(D,F),(E,F),共有15种………4分其中企业E中标的选法有(A,E),(B,E),(C,E),(D,E),(E,F)共5种6分则企业E中标的概率为………7分(2)解法一:在中标的企业中,至少有一家来自河南省选法有(A,D),(A,E),(A,F),(

7、B,D),(B,E),(B,F),(C,D),(C,E),(C,F),(D,E),(D,F),(E,F),共12种………11分则“在中标的企业中,至少有一家来自河南省”的概率为………12分解法二:在中标的企业中,没有来自河南省选法有:(A,B),(A,C),(B,C)共3种………10分“在中标的企业中,没有来自河南省”概率为………11分“在中标的企业中,至少有一家来自河南省”的概率为………12分17.解:(1)设正三棱柱的侧棱长为.取中点,连结.∵△是正三角形,∴.……………………………………………………2分又底面侧面,且交线为,∴侧面.

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