高考语文广东各地二模语基默写汇编3

高考语文广东各地二模语基默写汇编3

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1、广东各地二模语基默写汇编(广州卷)1.下列词语中加点的字,读音完全相同的一组是A.猖獗 攫取 云谲波诡 细嚼慢咽   B.肄业 游弋 光彩熠熠  嘉言懿行C.愠怒 蕴藉 云烟氤氲 不瘟不火   D.诋毁 官邸  胼手胝足 中流砥柱2.下列句子中加点的词语,能被括号里的词语替换且符合句意的一项是A.参加公务员面试要注意把握三个原则:一是实事求是,二是随机应变,三是言之成理。这也是公务员在实际工作中应具备的素质。(见风使舵)B.第二次世界大战期间,纳粹德国对犹太人犯下的罪行擢发难数;战后,几经谈判,犹太人终于从联邦德国获得了34亿多马克的赔偿。(罄竹难书

2、)C.第25个教师节前夕,温家宝总理来到北京市第三十五中学调研。中午,他来到学校食堂,和同学们谈笑风生,并共进午餐。(谈笑自若)D.汉末文学家祢衡才思敏捷,擅长辞赋,他应黄射邀请一挥而就的作品《鹦鹉赋》,寓意深刻,文采斐然,得到世人的赞赏。(一蹴而就)3.下列句子中,没有语病的一项是A.火车票实名制在一定程度上可以抑制春运倒票现象,但要从根本上解决旅客买票难的问题,还必须加大铁路运力,加快铁路的建设。B.区长上午参加了研究和制定创建和谐社区及建设精神文明计划,下午主持召开了全区学习科学发展观、创建和谐社会经验交流会。C.11月12日,第亚洲运动会开幕

3、式将在广州海心沙岛隆重举行,各大报纸届时都将对亚运会开幕式在显著位置作详细报道。D.中国冰雪健儿们在温哥华冬奥会取得的战绩,再一次说明中国队不管是男女项目还是团体项目,抑或是各单项,都取得了长足进步。4.下列的对联,内容不符合高考考场情景的一联是A.十载寒窗天道酬勤九州唯斯多才俊   百万学子壮志凌云社稷于今择栋梁B.盛世重英才问谁可展卷挥毫抒壮志   岭南多俊彦看我能扬鞭策马上征程C.夫子儒雅授业解惑教海无涯倾厚爱   后生聪敏焚膏继晷书山有路攀高峰D.多年蕴蓄志远功深日日攻坚期获益   一卷摊开神驰笔畅科科游刃庆有余5.补写出下列名篇名句中的空缺

4、部分。(任选3题)(6分)(1)若夫乘天地之正,   ,  ,彼且恶乎待哉!(《庄子·逍遥游》)(2)    ,   ?惑而不从师,其为惑也终不解矣。(韩愈《师说》),(3)结庐在人境,而无车马喧。    ,    。(陶渊明《饮酒》)(4)   ,  。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。(李白《行路难》)  (佛山卷)1.下列词语中加点的字,每对读音完全相同的一项是(   )  (3分)A.疮痍/悲怆       梦魇/笑靥      灌溉/同仇敌忾B.晕厥/晕车       当真/当差      提防/提纲挈领C.磋商/蹉跎       折服/折本

5、      市侩/脍炙人口D.货舱/沧桑       蟠桃/磐石      拾掇/咄咄逼人2.下列语段中划线的词语,使用不恰当的一项是(   )  (3分)7月以来,西南地区持续干旱,云南、广西、贵州、四川和重庆等五个省区市旱情不断加重,受灾地区庄稼颗粒无收,干旱使缺水成为当务之急。然而,昆明野鸭湖周围因森林密集,没有受到干旱影响,湖水量反而上升,这有力证明了干旱地区更有必要多植树,但现在植树是远水解不了近渴。所以,解决问题的方法还是在于未雨绸缪,防患于未然。A.颗粒无收         B.当务之急  C.远水解不了近渴    D.未雨绸缪3.下列

6、句子中没有语病的一项是(   )  (3分)A.目前,市场上有转基因食品如大豆油、油菜籽油及调和油等均已作了标志,今后,农业部门将借鉴国外标志管理经验,进一步完善转基因产品标志管理制度。B.教育部有关人士提出高考改革将本、专科考试分开的意见,此消息很快被报刊和电视等媒体转载,大家认为这一举措能解决当前中国教育的一些问题。C.据调查,当今世界,近二百个左右的国家的青少年正在通过网络、影视等媒体来认识生活,由此形成自己的人生观和价值观,思考并确认自己与社会的关系。D.食品安全依旧是“两会”代表们关注的民生问题,虽然代表们从不同角度提出了许多合理的建议,但

7、要从根本上改善我国食品安全的状况还任重道远。4.下面是一厂家附在产品包装袋里的“回函卡”中的一段文字,符合准确、得体要求的一项是(  )  (3分)亲爱的顾客,谢谢您的惠顾。本厂产品刚刚面市,为了更好地服务于顾客,请您对本厂产品提出宝贵意见,并寄回该厂,以便我们改进。我们将回赠薄礼,请多多海涵。A.谢谢您的惠顾                      B.对本厂产品提出宝贵意见C.并寄回该厂                        D.我们将回赠薄礼,请多多海涵5.补写下列名篇名句中的空缺部分。(任选3题)(6分)(1)子曰:“学而时习之,

8、       ?有朋自远方来,不亦乐乎?        ,不亦君子乎?”(《论语十则》)(2)       

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