高中数学精选单元测试卷集---数列单元测试15

高中数学精选单元测试卷集---数列单元测试15

ID:9615112

大小:164.50 KB

页数:7页

时间:2018-05-04

高中数学精选单元测试卷集---数列单元测试15_第1页
高中数学精选单元测试卷集---数列单元测试15_第2页
高中数学精选单元测试卷集---数列单元测试15_第3页
高中数学精选单元测试卷集---数列单元测试15_第4页
高中数学精选单元测试卷集---数列单元测试15_第5页
资源描述:

《高中数学精选单元测试卷集---数列单元测试15》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、数列单元测试015数列综合题[重点]数列的综合应用1.运用方程的观点解决数列中的应用问题,巧设重要的未知量,用以表达其它的相关量,从而列出所需求解的方程(组)如:已知四个数,前三个数成等差数列,后三个数成等比数列,可以把这四个数设为a-d,a,a+d,或。2.既不是等差数列,又不是等比数列的数列称为杂数列,求这类杂数列前n项和的方法常见的有:(1)化归为等差数列或等比数列的前n项和来求。(2)把每项“裂项”成几项和与差的形工,达到正负相负的目的。(3)由等差数列与等比数列对应项相乘而得的混合数列,可用乘公比“错位相减”后求得结果。(4)对于

2、满足an+1=an+f(n)形成的数列,可用“累差迭加”的方法求和。3.等差数列与等比数列的联系性在于:若{an}是等差数列,则{b}(b)是等比数列。若{an}是等比数列,则{logban}是等差数列。[难点]数列的综合应用一、选择题1.如果一个数列既是等差数列,又是等比数列,则此数列()(A)为常数数列(B)为非零的常数数列(C)存在且唯一(D)不存在2.已知数列{3}是等比数列,公比为q则数列{an}为()(A)等比数列,公比为log3q(B)等差数列,公差为log3q(C)等差数列,公差为3q(D)可能既非等差数列,又非等比数列。3

3、.在等差数列{an}中,a1=4,且a1,a5,a13成等比数列,则(an)的通项公式为()(A)an=3n+1(B)an=n+3(C)an=3n+1或an=4(D)an=n+3或an=44.已知a,b,c成等比数列,且x,y分别为a与b、b与c的等差中项,则的值为()(A)(B)-2(C)2(D)不确定5.互不相等的三个正数a,b,c成等差数列,x是a,b的等比中项,y是b,c的等比中项,那么x2,b2,y2三个数()(A)成等差数列不成等比数列(B)成等比数列不成等差数列(C)既成等差数列又成等比数列(D)既不成等差数列,又不成等比数列

4、6.在100内能被3整除,但不能被7整除的所有正整数之和为()(A)1368(B)1470(C)1473(D)15577.数列1,0,2,0,3,…的通项公式为()(A)an=(B)an=(C)an=(D)an=8.已知数列{an}的前n项和为Sn,S2n+1=4n2+2n,则此数列的通项公式为()(A)an=2n-2(B)an=8n-2(C)an=2n-1(D)an=n2-n9.已知(z-x)2=4(x-y)(y-z),则()(A)x,y,z成等差数列(B)x,y,z成等比数列(C)成等差数列(D)成等比数列10.数列{an}的前n项和S

5、n=an-1,则关于数列{an}的下列说法中,正确的个数有()①一定是等比数列,但不可能是等差数列②一定是等差数列,但不可能是等比数列③可能是等比数列,也可能是等差数列④可能既不是等差数列,又不是等比数列⑤可能既是等差数列,又是等比数列(A)4(B)3(C)2(D)111.由2开始的偶数数列,按下列方法分组:(2),(4,6),(8,10,12),…,第n组有n个数,则第n组的首项为()(A)n2-n(B)n2-n+2(C)n2+n(D)n2+n+212.数列1,前n项和为()(A)n2-(B)n2-(C)n2-n-(D)n2-n-13.某

6、种细胞开始时有2个,1小时后分裂成4个,并死去1个,2小时后分裂成6个并死去1个,3小时后分裂成10个并死去1个,…,按这种规律进行下去,6小时后细胞的存活数为()(A)67(B)71(C)65(D)3014.已知数列{an}的通项公式an=5n-1,数列{bn}满足=,bn-1=32bn,若an+logbn为常数,则满足条件的()(A)唯一存在,且值为(B)唯一存在,且值为2(C)至少存在1个(D)不一定存在15.若两个等差数列{an}、{bn}的前n项和分别为An、Bn,且满足,则的值为()(A)(B)(C)(D)16.已知数列{an}

7、的通项公式为an=且Sn=,则n的值为()(A)98(B)99(C)100(D)10117.已知数列{an}的前n项和为Sn=n2-5n+2,则数列{}的前10项和为()(A)56(B)58(C)62(D)6018.已知数列{an}的通项公式为an=n+5,从{an}中依次取出第3,9,27,…3n,…项,按原来的顺序排成一个新的数列,则此数列的前n项和为()(A)(B)3n+5(C)(D)19.某人于1995年5月1日去银行存款a元,存的是一年定期储蓄,1996年5月1日他将到期存款的本息一起取出,再加入a元后,还存一年定期储蓄,此后每年

8、5月1日他都按照同样的方法,在银行取款和存款,设银行一年定期储蓄的年利率r不变,则到5月1日,他将所有的存款和利息全部取出时,取出的钱数共有()(A)a(1+r)4元(B)a(1

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。