英语：unit2《english around the world》测试（1）（新人教版必修1）

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1、英语：Unit2《Englisharoundtheworld》测试（1）（新人教版必修1）第Ⅰ卷(共75分)第一部分　英语知识运用(共两节，满分35分)第一节　语法和词汇知识(共15小题；每小题1分，满分15分)从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。1．Senior3highschoolstudentsshouldbegivenenoughsleepingtime，________theyarebusypreparingfortheCollegeEntranceExaminations.A．evensoB．asthoug

2、hC．asifD．evenif答案　D解析　evenif即使，引导让步状语从句。句意为：即使高三学生忙于准备高考，也应该给予充分的睡眠时间。2．________Englishhaschangedalotovertimeand________EnglishspokenbetweenaboutAD450and1150wasquitedifferent.A．/；theB．/；/C．The；/D．The；the答案　A解析　前半句中的English是泛指，前面不加冠词；后半句中的English特指公元前450年到1150年间所使用的English，

3、因此前面要加定冠词the。3．—ManypeoplehavebeenoutofworkinChina.—And________thatthegovernmentismakingeveryefforttotakemeasurestoincreasethenumberofemployment.A．inspiteofB．becauseofC．thankstoD．inadditionto答案　B解析　becauseof后跟代词that。答语句意为：——就是因为在中国很多人失业了，政府正在采取措施增加就业数量。4．—Doesheknowhowtowo

4、rkouttheproblem?—Yes，hehas________agoodideatosolveit.A．caughtupwithB．keptupwithC．comeupwithD．putupwith答案　C解析　comeupwithagoodidea想出了一个好办法。5．Oneoftheboyshasgothislegbroken，so________onewillgo.A．theotherB．anotherC．othersD．theothers答案　B解析　句意为：有一个男孩伤着了腿，因此要另外去一个。theother表示两者中的另

5、一个的；another另一个。6．Wehavemanygoodboyshere，LiHua，________.A．forexampleB．suchasC．thatisD．namely答案　A解析　举例时，如果是一个事物，应用forexample。suchas用于列举多个事例。7．Wemustknowtheusethepeople________wastethings.A．makeB．makeofC．makegoodofD．makefrom答案　B解析　这句话是对makeuseof这个句型的考查。句意为：我们必须知道人们对于废物的利用。use

6、作为先行词提到了前边。8．Sheknewhefeltthesame________hedid.A．asB．likeC．whatD．that答案　A解析　as可以用作连接词，引导定语从句，常常位于thesame，such之后，表示“和……一样”；like作介词，表示“像……一样”，但后面不能接从句；what，that不能直接位于thesame之后，所以该题选A。9．WhenIwasachild，Itookitforgrantedthatparentsshouldprovidemewitheverything，butIdidn’t_______

7、_theirhardship.A．recognizeB．organizeC．questionD．identity答案　A解析　recognize在此句中意为“认识到”。10．Thesecondisconnectedwiththemainusethebody________thefood.A．makesB．makesofC．madeofD．makesfrom答案　B解析　句意为：第二点与身体对食物的主要利用有关。makeuseof利用。use作为定语从句的先行词被提到了前面。11．Thereare________studentsinthesc

8、hool.ButIdon’tknow________thegirlsamongthem.A．anumberof；anumberofB．thenumberof；thenumbero