九年级科学生命系统的构成层次

《九年级科学生命系统的构成层次》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、生命系统的构成层次与生物的新陈代谢主题1　生命系统的构成层次单元1　观察多种多样的生物1、观察微生物1)a.结合常见生物的形态与生活习性，识别常见的生物与非生物。2)b.会使用放大镜、显微镜观察生物单元2　细胞1、细胞基本结构1）b.会制作简单的临时装片，绘制简单的生物图。2）b.概述洋葱鳞茎表皮、人体口腔上皮等动植物细胞的基本结构。（光学显微镜水平）3）c.用细胞的结构模型解释某些生命现象2、细胞与生命活动1）a.知道细胞是生命活动的基本结构和功能单位2）b.说明细胞的分裂及意义。3）b说明细胞分化后形成不同的组织，进一步形成器官和系统。单

2、元3　种群、群落、生态系统、生物圈1、生物的分类1）b.理解分类是依据一定的特征逐级进行的2）a.识别分类的依据。2、生物与环境1）a.识别常见的生物种群、生物群落（包括植被）2）b.说明生物对环境的适应性。3、生态系统1）b.概述某一具体生态系统的组成成分、结构和功能2）c.应用生态系统的概念解释生产、生活实际中的一些简单问题。4、生物圈1）a.知道生物圈是地球上最大的生态系统。2）a.感知生物界是一个复杂的开放系统，生命系统的构成具有层次性。主题2　生物的新陈代谢单元1　绿色植物的新陈代谢1、无机盐对植物生长的作用1）a.对照图指认绿色植

3、物根、茎、叶的结构。2）a.知道缺失氮、磷、钾等矿物元素对植物生长的影响3）b.描述植物对水分和无机盐的吸收、利用、和散失过程2、绿色植物的新陈代谢1）b.概述绿色植物的光合作用及其重要意义。2）a.描述呼吸作用中的物质变化及其反应过程。3）a.知道植物光合作用和呼吸作用的区别4）b.知道合理灌溉、合理施肥、种子处理等农业生产中的新陈代谢原理。单元2　人体的新陈代谢1、人体的消化1）a.描述消化系统的结构和食物的消化吸收过程2）a.列举消化酶在人体消化过程中的作用3）b.说明酶在生命活动中重要作用2、人体的呼吸1）a.描述人体呼吸时气体交换的

4、场所和过程2）a.知道呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件3、人体人血液和循环1）a.描述人体心脏、血管的结构以及血液循环。2）a.知道血液的主要组成及其功能3）a.知道骨髓造血的功能4）a.描述人体ABO血型与输血4、尿的生成和排出描述人体内尿的形成和排出过程单元3　其它生物的新陈代谢1、其它生物的代谢1）a.知道细菌、真菌、藻类、苔藓、蕨类的主要特点。2）a.知道一些有代表性的无脊椎动物和脊椎动物的主要特点2、新陈代谢中物质和能量的变化1）c.概括生物和人体新陈代谢过程中物质和能量的变化。