江西省六校高三下学期联考（理综生物）

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1、江西省六校高三下学期联考理综生物命题单位：江西省瑞昌市第一中学理综组审题单位：江西省瑞昌市第一中学理综组本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分300分，考试时间150分钟。考生注意：1、答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。2、第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答

2、案无效。3、考试结束，监考员只需将答题卡收回装订。4、以下数据可供解题时参考：相对原子质量(原子量)：H－1C－12N－14O－16Na－23Cl－35.5第Ⅰ卷(选择题，共126分)一、选择题(本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意)1．4月爆发于墨西哥、美国的甲型H1N1流感严重威胁着人类健康。《时代》周刊周二（12月8日）评出度十大医学突破,H1N1疫苗榜上有名.下列有关描述正确的是（）A．注射H1N1疫苗可以引起免疫反应，抵抗所有流感病毒B．人体免疫系统可通过效应B细胞和效应T细胞产生抗体，对H1N1病毒有一

3、定的抵抗能力C．H1N1疫苗是一种将病毒灭活后保留的某抗原成分，对人体无明显副作用D．H1N1病毒遗传物质中含有8种核苷酸、5种碱基2．某生物学习小组以萤火虫发光器粉末为材料进行实验，实验过程及现象如下图。下列说法错误的是（）萤火虫发光器粉末萤火虫发光器粉末不发荧光发荧光加葡萄糖加ATP荧光消失15min发荧光适量水A不发荧光适量水和甲物质BA．15min后荧光消失，试管中ADP含量达到最大B．该实验能说明ATP是直接能源物质C．甲物质可能是细胞呼吸酶抑制剂D．ATP的水解需要水参与反应3．下列关于生物工程的相关叙述中，正

4、确的是（）A．培养动物细胞与培养植物细胞所用的培养基成分相同B．精心设计生态工程，能提高各营养级的能量传递效率C．人工种子的培育中应用的主要技术是植物体细胞杂交D．基因工程实施必须具备的条件是：目的基因、工具酶、运载体和受体细胞4．遗传学上，将某染色体的某一片段，移接到另一条非同源染色体上的现象，称为染色体异位，某雌性动物幼年时期，在人为因素影响下，其卵巢细胞发生了如图所示的染色体异位，若该雌性动物生长至繁殖季节，且能进行正常的减数分裂并产生有性生殖细胞，则其产生的异常卵细胞所占比例为（）A．1/4B．3/4C．1/2D．

5、15．生态学研究是近年来人类社会关注的热点课题，下列有关生态学相关内容，叙述正确的是（）A．据种群“S”型曲线分析，为可持续获得较高的捕获量，应始终在种群数量为K2时进行鱼群捕捞。B．据能量传递效率可知，次级消费者同化量仅占其上一营养级储存量的10％--C．在生物圈的碳循环中，生产者对于无机碳进入有机环境，分解者对于有机碳进入无机环境具有极其重要的作用。D．一般来说，生态系统的组分越多，食物网越复杂，生态系统的稳定性越高。31．（8分）在稻田里、渠沟内，有一种鱼腥藻，主要由两种细胞组成，一连串较小的细胞称之为营养细胞，而

6、形态较大的称为异形细胞。营养细胞能进行类似于高等植物的光合作用，异形细胞则能进行固氮作用，在固氮酶催化下，将空气中的N2转变为NH3、NH4+进而形成氨基酸。正常情况下，鱼腥藻借主动运输来吸收周围环境中的含氮物质如NO3-，NO2-等，供生命所需。但当外界环境缺乏含氮物质时，鱼腥藻能使一些营养细胞在24小时内形成异形细胞。请回答：CO2O2N2O2CO2日光光合作用系统糖类等有机物固氮酶呼吸链NH3氨基酸④①②③（1）鱼腥藻和根瘤菌生存方式的根本区别在于鱼腥藻可以＿＿＿＿＿＿（自生固氮/共生固氮）（2）鱼腥藻细胞内固氮酶的

7、合成是由基因控制的，如果此基因编码区上游的核苷酸序列发生了改变，则直接影响固氮酶合成过程的＿＿＿＿＿阶段。（3）从酶合成的调节角度来分析，鱼腥藻的固氮酶属于＿＿＿＿酶。这种自我调节的意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。32．（10分）多细胞生物调节生命活动需依靠细胞通讯。细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞并使之产生相应的反应的过程。下图表示某多细胞生物生命活动调节过程，请分析回答：（1）若a处给以足够强度的外界刺激，a处会产生兴奋，兴奋以＿＿＿＿＿＿的形式向c

8、处传导。接在b、c处的电流表指针将偏转＿＿＿次。(2)若上图中的c表示下丘脑的某些神经分泌细胞，丙表示性腺细胞，则c分泌的激素和作用于丙的激素分别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。甲细胞分泌的激素分子只作用于靶细胞丙而不能作用于乙细胞，这说明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿