上海市普陀区高三上学期质量调研(数学文)

上海市普陀区高三上学期质量调研(数学文)

ID:9692429

大小:307.26 KB

页数:7页

时间:2018-05-05

上海市普陀区高三上学期质量调研(数学文)_第1页
上海市普陀区高三上学期质量调研(数学文)_第2页
上海市普陀区高三上学期质量调研(数学文)_第3页
上海市普陀区高三上学期质量调研(数学文)_第4页
上海市普陀区高三上学期质量调研(数学文)_第5页
资源描述:

《上海市普陀区高三上学期质量调研(数学文)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、上海市普陀区高三上学期质量调研(数学文)注意:在本试卷纸上答题无效,必须在答题纸上的规定位置按照要求答题.一、填空题(每小题4分,共56分)1、设,,那么.开始S←T2-SS←0T←1T←T×2S≥10W←S+T2输出W结束YN2、若函数是函数()的反函数,且,则.3、一个三阶行列式按某一列展开等于,那么这个三阶行列式可能是.(答案不唯一)4、已知是方程的一个解,,则.5、右图是一个算法的流程图,最后输出的.6、若圆锥的侧面积为,且母线与底面所成的角的余弦值为,则该圆锥的体积为.7、已知二项展开式中,,则等于      .8、复数是实系数方程的根,则.9、已知是

2、数列前项和,(),则。10、定义在R上的函数满足,计算的值等于·ABCO.11、如图,在半径为3的球面上有A、B、C三点,,,球心O到平面ABC的距离是,则B、C两点的球面距离是.12、若命题:≤1;命题:≤0,且p是q的充分不必要条件,则实数m的取值范围是.BCOA13、给定两个长度为1的平面向量和,它们的夹角为.(如图所示,点C在以O为圆心的圆弧上变动.若,其中,则的取值范围是.14、已知函数,关于的方程,给出下列四个命题:①存在实数,使得方程恰有2个不同的实根;②存在实数,使得方程恰有4个不同的实根;③存在实数,使得方程恰有5个不同的实根;④存在实数,使得

3、方程恰有8个不同的实根.其中真命题的序号为.二、选择题(每小题4分,共16分)15、公差不为零的等差数列的前n项和为.若且是与的等比中项,则等于…………………………………………………()(A)18(B)24(C)60(D)9016、函数的最大值、最小值分别为……………()(A)2,(B)(C)(D)17、投掷两颗骰子,得到其向上的点数分别为m和n,则复数为实数的概率为……………………………………………………………………()(A)(B)(C)(D)18、定义在R上的偶函数满足:对任意的,有恒成立.则当时,有………()(A)(B)(C)(D)三、解答题(本大题共有5

4、题,满分78分,解答下列各题必须写出必要的步骤)19、(本题满分14分,第1小题6分,第2小题8分)设函数.(1)求函数的最大值和最小正周期;(2)设为ABC的三个内角,,且C为锐角,,,求c边的长.本题满分14分,第1小题6分,第2小题8分)如图,在直四棱柱中,底面为等腰梯形,AB∥CD,,,,E、F、G分别是棱、AB、的中点.ABFCDEGA1D1C1B1(1)证明:直线平面;(2)求二面角的大小.21、(本题满分16分,第1小题3分,第2小题5分,第3小题8分)某学校数学兴趣小组有10名学生,其中有4名女同学;英语兴趣小组有5名学生,其中有3名女学生,现采

5、用分层抽样方法(层内采用不放回简单随机抽样)从数学兴趣小组、英语兴趣小组中共抽取3名学生参加科技节活动。(1)求从数学兴趣小组、英语兴趣小组各抽取的人数;(2)求从数学兴趣小组抽取的学生中恰有1名女学生的概率;(3)记表示抽取的3名学生中男学生数,求的分布列及数学期望。22、(本题满分16分,第1小题3分,第2小题5分,第3小题8分)设m为实数,函数,.(1)若≥4,求m的取值范围;(2)当m>0时,求证在上是单调递增函数;(3)若对于一切,不等式≥1恒成立,求实数m的取值范围.23、(本题满分18分,第1小题6分,第2小题6分,第3小题6分)已知是数列的前n项

6、和,满足关系式,(n≥2,n为正整数).(1)令,求证数列是等差数列并求数列的通项公式;(2)对于数列,若存在常数M>0,对任意的,恒有≤M成立,称数列为“差绝对和有界数列”,证明:数列为“差绝对和有界数列”.(3)根据(2)“差绝对和有界数列”的定义,当数列为“差绝对和有界数列”时,证明:数列也是“差绝对和有界数列”.参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、①②③④二、选择题15、C16、D17、C18、A三、解答题19、解:(1)所以;当时,。(2)由得,;zABFCDEGA1D1C1B1xy所以,为锐角,故;,所

7、以;=21。:(1)以D为坐标原点,如图建立空间直角坐标系。则;;所以所以GE垂直平面。(2)平面的法向量;设平面的法向量为由得一个法向量=;。所以二面角的大小为。21、解(1)抽取数学小组的人数为2人;英语小组的人数为1人;(2)=;(3)0123.22、解(1)当时,,无解;当时,,解得。所以。(2)由于。所以。任取,所以即:在为单调递增函数。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。