初中阶段草稿

初中阶段草稿

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时间:2017-10-23

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1、从小到大,对学习,我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。我是老师的得力助手,父母眼中乖巧的女儿。遇到困难,我也曾想过放弃,但是每一次我都坚持了下来。对生活,我永远都保持着乐观的心态,相信只要对自己有信心,坚持信念一定会实现自己的理想。  我是园林四中毕业的一名成绩比较优异的女生。我十分热心,同学有不懂的问题总能耐心的帮他们讲解,自己有不懂的问题也总能打破砂锅问到底。我虽然学过一点绘画,但是技术很差。有时我还会坐下来看些书,畅游其中,获得快乐。我十分乐观,受到再大的打击也不放弃。在体育方面,我虽然成

2、绩不太好,但是也拥有对体育的兴趣。我在初中的时候是一很乖的女孩,每天都很听老师和父母的话。他们说的我都会听,因为我认为老师和父母说的话都是对我好。                    但我也是很有主见的,如果他们说的不对,我也会说出来。               我喜欢看书和上网还有和他人交朋友。                我的初中成绩不错,可是考试发挥不好。5555·······                 我的身体一直很好,我是个健康宝宝我自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体

3、。我有很好的人际关系,希望自己以后能更好的提升自身素质,创造自己闪耀的一片天空。无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。要有进步的决心,千万不要骄傲,应该再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步。应该振奋精神,争取迎头赶上。积极参加集体活动,学习勤奋,追求科学,思想健康向上。与他人团结互助.约束自己的行为.尊重身旁每一个人的想法.可以很快营造一个轻松愉悦的氛围,对于体育有很强的热情,能够坚持每天都锻炼身体,而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务,有健康和审美情趣,不追求和接受低级、庸俗的东西。

4、对艺术学习有兴趣,具有创新意识.本人个性良好,缺乏特长,所以在今后要提高自己学科方面的特长、体育运动方面的特长和艺术方面的特长等;争取做到全面发展。       1、概括说:思想方面,努力学习党的路线、政策,争做社会主义新时代好青年;学业方面,刻苦认真,争取取得更大进步;勤于锻炼,努力学习课外知识,争做德智体美全面发展的好学生。      具体说:三年的初中生活似弹指一挥间,从刚跨入初中时的失落和迷茫,到现在即将毕业升学的从容、坦然。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于初中三年

5、的学习积累和技能的培养。我自认为无愧于初中三年,刚入学时,我曾为身为初中生而懊丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,初中生的前途也会有光明、辉煌的一天。通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。初中生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提

6、高自己的综合水平能力。这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。      2、高中:围绕入党、学习成绩、人际关系方面写。      具体:提高效率方面,有学习环节,学习态度、学习方法。你只要从现在把学习转变了,学牢了,当然就简单了,成绩就会提高。每个人的基础不同,学习态度也不同,所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法,要根据自己的特点选择

7、适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。这么简单看我的;初中(自从上了初中我思想健康品德良好素质很高学业成就;获得物理省级考试三等奖书法二等奖作文市级二等奖身心健康身体良好个性开朗洒脱直爽特长;散步书法。。我的高中阶段发展目标是争取在学校前十名)高中(自从有了初中的学习经验我思想很健康品德良好素质不高学业成就;书法省级二等奖作文国家级三等奖身心健康个性一样特长没变)怎么样阿不错吧!!!!!不要夸我哦积极参加集体活动,学习勤奋,追求科学,思想健康向上。与他人团结互助.约束自己的行为.尊重身旁每一个人的想法.可以很快营

8、造一个轻松愉悦的氛围.合作与交流行为记录袋我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议,见解独特,也会接受同学的批评与建议!和同学一起完成研究性

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