小学推普周工作计划

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1、小学推普周工作计划总结杏滨小学第十七届全国推广普通话宣传周活动计划一、活动时间：2014年9月15-21日二、活动目的：以科学发展观为指导，以第十届全国推广普通话宣传周为契机，深入宣传国家通用语言文字法规和政策，增强全体师生语言规范意识和“推普”参与意识，进一步提高全体教职员工和学生的语言素质和文明程度，营造优美和谐的人文环境。三、活动主题：说好普通话，圆梦你我他。四、活动过程：（一）大力宣传，营造气氛。1.校门口电子屏幕出示标语“请讲普通话”；张贴推普宣传画。2.出专题板报：学校出一份推普专题宣传报；（二）主题活动。1、国

2、旗下讲话。9月15日（星期一）升旗仪式后，作主题的国旗下讲话，进行推普宣传周动员。2、9月15日-19日：校园广播站以“说好普通话，圆梦你我他”为主题，开设“相声、经典诵读、如何说好普通话”等栏目。3、9月17日各班举行“说好普通话，圆梦你我他”少先队主题活动，掀起推普活动高潮。4、开展经典诵读兴趣小组活动，选拔学生参加2014年集美区“我圆我梦”经典诵读比赛。（9月10日）5、四至六年级以小队为单位，开展“‘啄木鸟’纠错活动”，利用节假日时间，到社区查找并纠正不规范字；继续开展“小手拉大手，同说普通话”推普活动，在家督促家

3、长讲普通话，做文明人。（三）推普工作的延续。1.推普领导小组检查督促全校师生每天在课堂内外坚持讲普通话，写规范字，并能督促教职员工讲普通话，发现问题敢于指出。2.要求全校学生能针对自己每天的家庭作业，做到自我检查，尽可能减少错字、别字的出现。杏滨小学第十七届全国推广普通话宣传周活动总结我校围绕“说好普通话，圆梦你我他”这一活动主题，在第十七届普通话宣传周里开展了各种形式的推普宣传活动，进一步提高全校师生员工的语言文字规范意识和参与推普意识，努力构建和谐校园，积极营造良好的校园语言环境，使语言文字规范化工作得以向纵深方向发展。

4、为了今后更好的做好“推普”工作，现对“推普周”活动情况总结如下：一、利用推普时机，进行大力宣传，营造氛围。1、在学校电子屏幕出示宣传标语，张贴宣传画。2.学校利用9月15日早晨的升旗仪式，揭开了本校“推普周”的序幕。升旗仪式上，对全校师生作推普工作动员：使全体师生推普活动的意义及本届“推普周”活动的方案，激发师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与推普活动。3、校园广播站以“说好普通话，圆梦你我他”为主题，开设“相声、经典诵读、如何说好普通话”等栏目。掀起同学们推普活动的高潮。二、开展实践活动，提高推普活动的实效

5、性。1.各班均以“推普周”为契机，开展了丰富多彩的主题队会活动。中高年级同学们用标准的普通话诵读经典，增强了同学们对祖国语言的热爱，低年级开展的“讲普通话，说礼貌语”等活动更是促进了推普活动的开展。2.各班以小队为单位开展了“啄木鸟在行动”的小队活动，扩大了宣传的力度。利用节假日对自己所接触的社区、街道等公共场所的宣传栏进行纠错，活动开展得有声有色。队员们对自己身边的错别字进行了搜查，一边认真查找不规范字，一边与身边商店、餐馆的叔叔阿姨交流，向他们宣传讲普通话、写规范字的意义。孩子们发现了许多不规范字和错别字，并立刻善意地提

6、醒，帮助他们及时改正。这次啄木鸟纠错活动，使孩子们深深地体会到自己说好普通话，写好规范字的重要性。3、我校代表队参加2014年集美区“我圆我梦”经典诵读大赛，获得了一等奖，被选拔参加市赛，并且在市赛中获得二等奖。三、延续推普工作。虽然“推普周”是短暂的，但是我校的语言文字工作是持久的。学校推普工作领导小组的检查督促使全校师生时时处处讲规范语，写规范字。学校语文组强化学生朗读、说话、写字的规范性。同时，继续完善晨读的检查制度，确保晨读的时间、人数、质量，班级“推普员”能指导学生准确、规范、感情地朗读课文。经过全体教师的共同努力

7、，所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体教师变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。2014.9.20篇二：仲都小学推普周活动计划仲都小学推普周活动计划一、指导思想：宣传贯彻《国家通用语言文字法》，积极引导广大师生推广普通话和使用规范汉字，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言环境作贡献。二、活动时间：2014年9月15日至20日。三、活动主题：说好普通话，圆梦你我他四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚

8、校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯。五、活动内容及安排：注重宣传动员，营造氛围，积极开展活动。1、9月15日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，倡议全体师生积极参加推普周活动。2、在推普周期间，在红领巾广播展现推普宣传口号营造良好的推普