大学生就业指导职业素养自评报告

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1、大学生就业指导职业素养自评报告总结班级工作,指出努力方向;帮助辅导员解决遇到的难题,同他们一道分析问题存在的原因,举一反三,提高他们的管理水平。平时在工作上对他们严格要求,在生活上给他们体贴关怀;通过各种活动,培养他们的团队精神和归属感。目前,北校区共有专职辅导员13人,他们已成为一支具有较强的管理能力又有团结合作精神的团队,仅××年,北校区有7名辅导员先后被学校授予“优秀辅导员”称号。(2)加强学生干部队伍建设。学生干部队伍由学生会干部、团委学生干部和各班班干部组成,是北校区学生工作的骨干力量和得力助手,也是各种学生活动的主力军和生力

2、军。××,北校区对学生干部队伍加强了建设力度,在建立了学生民主选举制度的基础上,实行了学生干部考核制度,通过考核形成对学生干部队伍的人才选拔和人才培养,使学生会真正成为锻炼学生的场所。目前,学生的纪律、卫生、考勤以及各项活动的组织等基本上都是由学生干部来落实,他们已成为学管和辅导员的重要助手和桥梁。(3)加强学生宿舍楼楼管和门卫保安人员队伍建设。学校门卫和楼管是负责学生人身财产安全的两道重要防线,这两个岗位工作人员的责任意识,直接关系到学生的安全。定期检查和抽查他们的工作,发现问题及时通知整改,目前,北校区门卫、楼管的责任心、服务意识都

3、明显增强。(五)思想教育。北校区针对当前青年学生个性化趋势越来越明显的状况,坚持以学生为本的理念,在思想工作中更多体现学生的个体地位和价值。充分挖掘学生的潜能、发挥学生的创造力,加强思想工作的实效性和针对性。在推进素质教育的过程中,我们充分结合育人氛围的孕育、学生思想与心理特点和社会对高素质人才的要求,依托学生组织、社团,成功开展了一系列活动,为培养新时代复合型创新性人才打下基础。(1)抓好学生党建建工作,为学生全面成才提供思想保障。北校区高度重视学生党建与思想政治工作。××年,经过民主推荐和严格审查,有108名篇四:就业工作评估自查报

4、告经济管理学院毕业生就业工作评估自查报告经济管理学院始终高度重视就业工作,将就业工作视为高校学生工作的一项重点和难点工作。在2013年初按照《黑龙江省普通高等学校学生工作测评体系》和《关于开展全省普通高等学校就业工作评估的通知》要求,不断加强毕业生就业工作的科学化、规范化和制度化建设,切实提升了我院毕业生就业工作质量和水平。现向各位专家、领导作出如下汇报。一、就业指导与服务工作1、学院领导十分重视就业工作,始终将就业工作作为常态化、制度化、创新性工作来抓,使得学院就业工作机构、就业工作制度健全,就业工作有实效。学院总在2007年就组成由

5、院领导、系(专业)主任、辅导员参加的工作机构,明确了院长为就业工作第一责任人,实施“一把手”工程。书记为就业工作直接负责人。学院就业工作领导小组每学期召开专项就业工作会议,部署就业工作计划,总结就业工作经验与不足。每周书记都带领辅导员进行就业工作具体研究与部署。遇到应急工作问题,就业工作小组还会不定期召开工作会议,一年累计召开工作会议达50余次。就业工作制度的建立有效的促进了学院就业工作有计划、有步骤的开展与推进。另外,学院的就业工作在院长的积极推动下,已形成全员参加、人人关心就业的良好局面。在就业工作会上,各系主任、专业带头人和教师代

6、表纷纷献计献策,为学院促进就业工作作出应有的贡献。很多老师如杨冬云、赵彦龙、黄琼等经常为学生推荐工作。在毕业论文写作期间,学院也会发动老师们关心学生就业,为学生做就业指导。在毕业答辩当天,各答辩组还会统计、关心学生就业情况。针对就业工作中出现的新情况、新问题,学院也会积极采取措施。2、学院就业机构健全、就业工作基础扎实,保证辅导员有精力也有能力完成好学院就业工作。学院在8206成立大学生就业指导与服务办公室,当届辅导员为专职就业工作人员,负责日常就业工作。2012年开始,又增加一名专职就业辅导员负责就业工作研究与引领。现在,有两名辅导员

7、专职从事就业工作。同时,学院学生会还下设就业服务部,有40余名学生干部配合辅导员开展就业工作。学院有4名辅导员从事大学生职业生涯规划课和就业指导课,并都已参加过北森测评公司举办的高校职业生涯规划讲师(TTT)培训和就业指导(UGG)培训,就业专职辅导员也都为学生讲授职业生涯规划课程和就业指导课程,并组织开展学院的职业生涯规划工作坊。就业辅导员能够理论联系实际,工作上得心应手。3、学院十分重视就业管理工作,就业管理工作认真、扎实进行就业专职辅导员熟知就业工作流程和工作安排,时刻关注就业工作群动态,积极处理就业工作,积极配合就业指导中心完成

8、各项就业工作。无论是就业方案、就业月报表的上报,还是就业信息的统计核实、毕业生生源地的统计等工作,学院都高度重视每个工作细节,第一时间进行准确无误的上报。但由于我院学生人数众多,在信息的反馈、统计方面确实存

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