毕业设计：校园网络设计

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1、学号网络工程课程设计题目：校园网络建设作者届别2008院别计算机学院专业计算机科学与技术指导教师职称副教授完成时间2010年6月目录前言41概述61.1校园平面图61.2当前网络状况61.3建设的原则71.4建设的目标71.5建设的内容82需求分析102.1网络系统需求101.1.1网络范围与规范101.1.2网络类型与结构101.1.3与外部网络连接111.1.4网络的扩展性111.1.5网络主干设备选型112.2综合布线系统需求112.2.1总体结构与技术要求112.2.2全部楼宇建筑平面图122.2.3信息点的分布162.3网络中心机房需求172.4网络安全与管理

2、需求172.5网络服务与应用需求183网络系统设计193.1网络类型与规模193.2网络拓扑结构193.3与外部网络互联203.4网络拓扑结构图203.5IP地址规划与子网划分203.6网络运行的使用技术204网络中心设计234.1网络中心的功能划分与布局234.2网络中心机房环境234.3供电系统244.4接地保护系统244.5消防系统255综合布线系统设计265.1设计范围及要求265.1.1设计范围265.1.2设计目标和要求265.1.3本工程采用的主要标准规范265.2布线系统的组成和期间选择原则265.2.1布线系统的组成265.2.2器件选择原则275.3

3、综合布线系统设计275.4校园网综合布线图纸设计305.4.1校园网综合布线系统图305.4.2校园网综合布线平面图335.4.3网络主干光缆布线平面图376网络安全与管理平台设计386.1网络安全措施386.2防火墙系统和上网行为管理396.3网络管理397网络服务与应用平台设计408网络设备选型与性能分析41参考文献：45前言当今的世界正从工业化社会向信息化社会转变。一方面，社会经济已由基于资源的经济逐渐转向基于知识的经济，人们对信息的需求越来越迫切，信息在经济的发展中起着越来越重要的作用，信息的交流成为发展经济最重要的因素。另一方面，随着计算机、网络和多媒体等信息

4、技术的飞速发展，信息的传递越来越快捷，信息的处理能力越来越强，信息的表现形式也越来越丰富，对社会经济和人们的生活产生了深刻的影响。这一切促使通信网络由传统的电话网络向高速多媒体信息网发展。快速、高效的传播和利用信息资源是21世纪的基本特征。掌握丰富的计算机及网络信息知识不仅仅是素质教育的要求而且也是学生掌握现代化学习与工作手段的要求。因此，学校校园网的有无及水平的高低，也将成为评价学校及学生选择学校的新的标准之一。Internet及WWW应用的迅猛发展，极大的改变着我们的生活方式。信息通过网络，以不可逆转之势，迅速打破了地域和时间的界限，为更多的人共享。而快速、高效的传

5、播和利用信息资源正是二十一世纪的基本特征。学校作为信息化进程中极其重要的基础环节，如何通过网络充分发挥其教育功能，已成为当今的热门话题。随着学校教育手段的现代化，很多学校已经逐渐开始将学校的管理和教学过程向电子化方向发展，校园网的有无以及水平的高低也将成为评价学校及学生选择学校的新的标准之一，此时，校园网上的应用系统就显得尤为重要。一方面，学生可以通过它在促进学习的同时掌握丰富的计算机及网络信息知识，毫无疑问，这是学生综合素质中极为重要的一部分；另一方面，基于先进的网络平台和其上的应用系统，将极大的促进学校教育的现代化进程，实现高水平的教学和管理。学校目前正加紧对信息化

6、教育的规划和建设。开展的校园网络建设，旨在推动学校信息化建设，其最终建设目标是将建设成为一个借助信息化教育和管理手段的高水平的智能化、数字化的教学园区网络，最终完成统一软件资源平台的构建，实现统一网络管理、统一软件资源系统，并保证将来可扩展骨干网络节点互联带宽为10G，为用户提供高速接入网络，并实现网络远程教学、在线服务、教育资源共享等各种应用；利用现代信息技术从事管理、教学和科学研究等工作。最终达到在网络方面，更好的对众多网络使用及数据资源的安全控制，同时具有高性能，高效率，不间断的服务，方便的对网络中所有设备和应用进行有效的时事控制和管理1概述1.1校园平面图A高校

7、依山而建，校园面积约600余亩。校园平面图如图1-1所示。本次校园网络的建设对全校进行，东西长约300m，南北长约200m。其中，图书馆和办公楼高5层，实验楼6层，第三层是微机实验室，教学楼5层，学生宿舍和教职工家属宿舍均为5层。学校现有学生2000余人，教职工100余人。图1-1A校校园平面图……1.2当前网络状况当前校园中不存在任何网络。……1.1建设的原则校园网络的建设应本着总体规划、分步实施的原则，充分体现系统的技术先进技术性、高度的安全可靠性、良好的开放性与扩展性、建设成本的经济学。……1.2建设的目标校园网的设计目标简而言之是