茵栀黄注射液佐治新生儿病理性黄疸疗效meta分析

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1、茵栀黄注射液佐治新生儿病理性黄疸疗效Meta分析海峡药学2011年第23卷第7期国药师,2008,ll(2):222.224.[5]国家药典委员会.中华人民共和国药典(化学药和生物制品卷?临床用药须知)(z】.北京:人民出版社,2005,121.[6]NemeroffCB,OwensMJ.PharmacologicdiferencesamongtheSSRls:focusonmonoaminetransportersandtheHPAaxis[J].CNSSpectr,2004,9:23-31.[7】FinfgeldDL.Serotonin

2、syndromeandtheuseofSSRIs(J].JPsy—chosocNLIYSMentHealthServ.2004,42(2):16.20.(8]MasandPS,GuptaS.Long—ten'nsideefectsofnewer—generationantidepre~sants:SSRIs,venlafaxine,nefazodone,bupropion,andmir.tazapine(J】.AnnClinPsychiatry,2002,14(3):175.182.(9]黄心平,陈应明.周瑞祥.氟西汀治疗脑卒中后情绪障碍4

3、43例【J].医药导报,2009,28(6):747.(1O]姜红,韩迎.抗抑郁药物新进展(J].中国药房,2004.15(5):308—lU.(11]杜文华,易祖芹.舍曲林的临床应用进展【J].医药导报,2000,19(5):479.[123童晓欣,童萼塘.抗抑郁药历史与研究进展[J).医药导报.2009,28(2):135—139.[13】徐俊冕.选择性5-HT再摄取抑制药的临床应用经验(J】.国外医药合成药?生化药?制剂分册.2001,22(4):207.(14]郭珊,郭克锋+抑郁症的研究进展【J],中国临床康复,2005,9(4):

4、131-133.【l5]顾牛范,李华芳,舒良,等.圣约翰草提取物治疗轻中度抑郁症的多中心临床研究(J】.中国临床药学杂志,2001,10(5):271.[163朱琳.抗抑郁植物药的研究进展(J].医药导报,2010,29(10):1287.1291.茵栀黄注射液佐治新生儿病理性黄疸疗效Meta分析叶蕾,杜晓翔,叶会洲,张春霞(1.浙江温州医学院附属第一医院药剂科温州325000;2.浙江温州医学院附属第二医院温州325000)摘要:目的分析评价应用茵栀黄注射液佐治与常规治疗治疗新生儿病理性黄痘效果之间的差异.方法检索1996--2009年国

5、内发表的茵栀黄注射液佐治新生儿病理性黄痘的相关文献,纳入研究的方法学质量采用Jadad质量评分标准.使用Cochrane协作网提供的专用RevMan4.2进行统计数据分析.结果茵桅黄注射液组与常规治疗组在疗效方面有显着性差异(P<0.O1).结论与传统治疗方案相比,茵桅黄注射液中西医结合治疗新生儿病理性黄疸疗效更确切,而且安全性较高,值得在临床上推广使用.关键词:茵栀黄;病理性黄痘;Meta分析中图分类号:R969.4文献标识码:B文章编号:1006.3765(2011).07.0172.02黄疸是新生儿时期常见的临床症状,主要分为生

6、理性和病理性黄疽两大类.病理性黄疸的病因颇多且复杂,但需及时治疗,否则血中游离胆红素过高,易引起胆红素脑病,常导致患儿死亡及不可逆性的严重后遗症,对新生儿的健康和家庭带来沉重的精神和经济负担.近年来在传统治疗的基础上加用茵栀黄注射液治疗新生儿病理性黄疸日渐增多,因此,笔者对这些文献进行了循证医学的Meta分析.1资料与方法1.1文献收集以"茵栀黄"和"病理性黄疸"为关键词,检索l996~2010年中国期刊全文数据库(CNKI),共搜索到37篇相关资料文献.1.2纳入标准①对照组采用常规治疗,治疗组在常规治疗的同时,给予茵栀黄注射液,并以比较

7、疗效为主要评价目的的随机对照试验(RcT),且治疗前两组一般资料均无显着差异(P>0.05);②常规治疗主要指采用控制感染,纠正酸中毒,蓝光照射,使用酶诱导剂等方法;③有明确的疗效评价标准.作者简介:叶蕾,女(1982.2一).毕业于北京大学医学院远程教育.职称:药师.从事医院药学专业.联系电话:0571—88069362?172?1.3排除标准①重复报告,质量差,信息不全,无随机对照等无法利用的文献;②无对照的临床报告③除常规治疗外,加用其他药物而影响治疗因果关系判断的.1.4文献的质量评价根据纳入标准.采用Jadad评分量表进行评

8、价,最后筛选出的质量较好的8篇(1-83进入Meta分析,目的是由于他们在试验随机化的设计上更加合理,数据更科学.1.5评价方法统计软件用Cochrane协作网提供的RevMan

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