青蛙和国王故事教案

《青蛙和国王故事教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、精品文档青蛙和国王故事教案《青蛙与男孩》课外阅读教学设计一、作者信息文字作者萧袤，生于一个普通的小村庄，没有上过大学，却非常喜欢读书，16岁就开始尝试写作，一直在写图画书和童话。迄今已出版少儿文学作品100多部，深受广大儿童喜爱，多部作品被翻译。曾获宋庆龄儿童文学奖，陈伯吹儿童文学奖。冰心儿童文学奖，张天翼童话寓言奖，丰子恺儿童图画书奖。创作之余，喜欢跑步、涂鸦、和家人一起包饺子。图画作者陈伟，江苏人，毕业于西安美术学院设计系。自幼喜爱涂鸦，希望能画出孩子们喜欢的作品。在画《青蛙与男孩》中的男孩时，为了更加逼真，更加

2、接近真实小孩的各种姿态，抓拍了很多孩子的照片回家练习。图画书代表作品有《卡诺小镇的新居民》《蔷薇别墅的老鼠》《青蛙与男孩》。作品分别被译介到中国台湾、香港及韩国等地。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档黄小敏：毕业于西安美术学院，童年的黄小敏经常会寻找墙缝里的壁虎蛋，从老鼠窝里抱走刚出生的鼠宝宝，到水里捉蝌蚪、逮青蛙、摸鱼、抓螃蟹??所有没经历过的事情都能引起她的好奇。正因为有这样的生活经历，才会画出精彩的绘画作品。图画书代表作品有《米粒儿历险记》《蔷薇别墅的老鼠》《青蛙与男孩

3、》等。二、内容简介男孩遇见青蛙。青蛙对男孩说我会蹲，男孩说我也会；青蛙说我会跳，男孩说我也会；青蛙说我会洗澡，男孩说我也会??男孩仿佛和青蛙较上了劲，还是孩子都有模仿的天性？一番比较后，青蛙竟以为找到了失踪的王子，男孩这才发现“糟了”。孩子虽然是孩子，但独自遇上这样的事情，也表现得聪明，能反过来说出无数理由证明自己不是青蛙??三、精彩书评这本图画书以儿童独特的语言及观点，塑造个性鲜明、充满自信的儿童角色，在幻想与现实交叠的舞台上，展现儿童的特质和童年的乐趣。故事中，小孩与青蛙互相比较肢体动作如：蹲、跳、叫，描述身体部

4、位如：眼睛、嘴巴、肚皮等，将儿童普遍的感官经验和游戏巧妙织入情节里，使儿童角色的特质与内涵随着情节推展越来越清晰而立体。图画表现非常优异，包括角色的造型和表情、构图、页与页的节奏和连续性，以及各项细节例如扉页设计和小孩身上的青蛙图案等，皆显示成熟的图像叙事与沟通能力。画面的视觉焦点充分传达故事蕴涵的儿童概念和幽默，可谓文图合作无间。四、教学目标2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档1.享受故事带来的快乐，激发学生的阅读兴趣。2.学习阅读图画书的方法：会读封面，关注图画中的细节，借

5、助图画阅读猜想故事情节等。并在以后的图画书阅读中尝试运用。3.培养学生听故事的能力。通过看图片、制作青蛙头饰，了解青蛙特点及与小男孩的异同。4.通过读故事培养孩子的想象力和创造力。第一课时读前指导课直接导入，观察封面1.今天老师给大家带来了一本书，书的名字叫《青蛙与男孩》，这是书的封面，你看到了什么？2.图上的文字：①“青蛙与男孩”就是故事的题目；②“棒棒仔品格养成图画书心理自助读物”是一整套书，《青蛙与男孩》是其中的一本；③文图作者：文字是萧袤写的，图是陈伟和黄小敏画的。图上的画面：猜猜他们要去干什么？3.你们猜得

6、对不对呢？就让我们赶紧读一读《青蛙与男孩》这本书吧。观察画面，听讲故事1.读蝴蝶页和扉页，从现实世界开始2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档他们去干什么？你猜对了吗？原来他们是到郊外去玩，这儿真美，远处一座座青山相连，山脚下还有几户人家，农田里有忙农活的人们，碧绿的荷塘一座挨着一座。爸爸妈妈停了下来，小男孩呢？小男孩跑呀跑？他跑到了哪里？2.进入男孩与青蛙的想象世界教师讲故事：男孩遇见了一只青蛙。大家看小男孩瞪大了眼睛，觉得很奇怪，因为这是他第一次见到青蛙，猜一猜他们会说些什么

7、？继续讲故事，青蛙对男孩说：“我会蹲”“我也会蹲。”指名学生读。猜一猜他们还会比什么？想一想他们还有哪些一样的地方？我们接着往下看。先只出示图，猜一猜，再出字幕。多种形式读青蛙和男孩的对话。师生对读，教师先当青蛙，学生再当青蛙。加上动作师生练读，指学生上前加动作读。课下你还可以再演一演，我们在读绘本时，遇到有趣的地方就可以像这样演一演。多好玩。3.进入青蛙王国的童话世界2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档我们看谁的眼睛最亮，发现的东西最多？学生看图说发现。记住小蜗牛的位置待会会

8、有更大的发现。这是哪里？猜一猜，他们又会去哪里？教师讲故事：“原来，一年前，青蛙王子从池塘里跳到岸上，再也没有回来。青蛙国王派出三万六千只青蛙，找遍了整个世界。”细致观察图画了解青蛙国王。“王子，欢迎你回来。”糟了，糟了，他们全都弄错了。同学们，怎么回事呀？谁来说一说。那我们赶紧帮他想个办法。小男孩想的什么办法？我们接着往下看，原来小男孩在和青