电子电气工程系人员主要工作职责

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1、电子电气工程系人员主要工作职责序号姓名职务职称主要工作职责联系电话1刘斌书记、副教授1、负责系部党建工作。2、负责系部教职工、学生政治思想工作。3、全面负责系部学生管理工作。4、主讲课程:电工技术、电子技术。13874520157liubin51899@163.com2尹耕钦系主任副教授1、主持本系全面工作。2、负责主持本系部教学研究、专业综合改革、专业调整、新专业论证申报等工作。3、组织制订专业教学计划与各年级实施性教学计划。4、组织落实学院下达的教学任务,指挥、协调教学工作运行,搞好教学各个环节的组织管理。5、组织制订教师、实验人员的培养进修

2、计划。6、负责系经费预算,管理、使用好各项经费。7、主讲课程:电路分析、电力电子变流技术。13874425807tangxuewei2003@126.com3易小菊系部副主任、副教授1、负责西院学生管理工作。2、协助系主任负责系内西院的日常教学和实践教学组织、管理。3、协调本系各教研室和各有关系部在安排教学任务等方面的关系,核实教师工作量。4、督促、检查各个教学环节的落实和《教师教学工作规范》的执行,组织开展教学考评工作。5、协助系主任负责专业建设、课程建设和教材建设工作。6、主讲课程:电子技术、电子测量。138745886984唐绪伟系部副主任

3、、自动化教研室主任、讲师、工程师1、负责东院学生管理工作。2、协助系主任负责系内东院的日常教学和实践教学组织、管理。3、协调本系各教研室和各有关系部在安排教学任务等方面的关系,核实教师工作量。4、督促、检查各个教学环节的落实和《教师教学工作规范》的执行,组织开展教学考评工作。5、协助系主任负责专业建设、课程建设和教材建设工作。6、负责本教研室的全面工作,制订教研室工作计划。7、主讲课程:单片机、微机控制。13874439512tangxuewei2003@126.com5陈承贵电子技术教研室主任、讲师1、负责本教研室的全面工作,制订教研室工作计划

4、。2、负责本教研室各门课程的教学工作和课程建设;组织制定和修改各门课程教学大纲;审查本教研室教师的课程教学计划;选用或组织编写教材、教学参考书、实验指导书等。3、组织开展教研活动,并做好教研活动记录。4、参与组织本教研室各门课程的考试、考查;组织本教研室的教学检查、教学评估和专业技术考核。5、组织本教研室的科学研究和学术活动。6、主讲课程:通信设备、高频电子。13787518383hnccg@tom.com序号姓名职务职称主要工作职责联系电话6谢向花机电教研室主任、讲师1、负责本教研室的全面工作,制订教研室工作计划。2、负责本教研室各门课程的教学

5、工作和课程建设;组织制定和修改各门课程教学大纲;审查本教研室教师的课程教学计划;选用或组织编写教材、教学参考书、实验指导书等。3、组织开展教研活动,并做好教研活动记录。4、参与组织本教研室各门课程的考试、考查;组织本教研室的教学检查、教学评估和专业技术考核。5、组织本教研室的科学研究和学术活动。6、主讲课程:传感器、电机拖动。139074531927汪凯波专职教师副教授1、承担专业基础课和专业课的教学工作。2、承担专业建设、课程建设和教材建设工作。3、按照学院《教师教学工作规范》的要求完成教学工作。4、主讲课程:微机原理、可编程技术。137551

6、104598杨程凯实验员1、负责电工培训室的管理工作。2、协助任课教师进行课程实验、教学实习和技能训练工作。3、做好每次课堂实验,教学实习的教学日志,收集、整理、建立与管理实验、实习的教学资料。4、负责保管和管理实验室的所有仪器设备,工具、量具和实习材料,并建立好相应的物资台帐。做好实验室仪器设备、工具、量具、材料的借用,领用手续。负责填报实验、实习材料的使用消耗报告单。5、负责实验室卫生打扫、内务整理,保养以及简单的维修,做好防锈、防潮、防尘、防火、防盗等安全工作。130872086189罗明实验员1、负责东院电工电子物理实验室、电工电子电拖实

7、验室的管理工作。2、协助任课教师进行课程实验、教学实习和技能训练工作。3、做好每次课堂实验,教学实习的教学日志,收集、整理、建立与管理实验、实习的教学资料。4、负责保管和管理实验室的所有仪器设备,工具、量具和实习材料,并建立好相应的物资台帐。做好实验室仪器设备、工具、量具、材料的借用,领用手续。负责填报实验、实习材料的使用消耗报告单。5、负责实验室卫生打扫、内务整理,保养以及简单的维修,做好防锈、防潮、防尘、防火、防盗等安全工作。1340745606710胡廷华专职教师讲师1、承担专业基础课和专业课的教学工作。2、承担专业建设、课程建设和教材建设

8、工作。3、按照学院《教师教学工作规范》的要求完成教学工作。4、主讲课程:彩电、电子CAD。698297811唐晨光专职教师助讲1、承担专

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