初中物理全书概念总复习（中考复习必备）

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1、初中物理全书概念总复习（中考复习必备）第一测量的初步知识长度测量的基本工具是：。长度的国际单位是：，常用的国际单位有千米（）、分米（）、厘米（）、毫米（）、微米（）、纳米（）。1m=mm=μm=nm。使用刻度尺的规则：（1）"看"使用前要注意观察它的，和。（2）"放"测量时尺要沿着所测长度，尽量靠近被测物体，不用磨损的零刻度线。（3）"读"读数时视线要与尺面，在精确测量时要估读到最小分度值的下一位。（4）"记"测量值是由和组成，测量结果的记录形式为：、、；测量结果的倒数第二位是值，最末一位是值，包括估计值在内的测量值称为有效数

2、字。（5）长度测量的特殊方法：用累积法测微小长度，如细铜丝直径、纸张厚度；用平移法测量硬币、乒乓球直径、圆锥体高度；用化曲为直法测量地图上的铁路长度、园的周长。误差与错误：叫做误差，测量时的误差是不可能绝对的，多次测量求平均值可以。错误是由于不遵守测量规则或粗心等原因造成的，是应该消除而且能够消除的，所以误差不是错误。第二简单的运动物理学里把称为机械运动。在研究物体的机械运动时，需要明确是以哪个物体为标准，这个作为标准的物体叫。自然界中的一切物体都在运动，静止是相对的，我们观察同一物体是运动还是静止，取决于所选的。叫匀速直线运

3、动；叫变速运动。把变速运动当作简单的匀速直线运动来处理，即把物体通过的路程和通过这段路程所需时间的比值，称为物体在这段路程或这段时间内的，它只能粗略的描述物体运动的快慢。速度是用来表示的物理量，用符号表示。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在内通过的。速度的计算公式是：；速度的单位是：，读作：；1m/s=km/h。从速度公式变形得到公式可用来计算路程，从速度公式变形得到公式可用来计算时间。解题方法：（1）认真分析题意，判断物体运动性质、过程、正确选用公式；（2）对较为复杂的"相遇"和"追赶"问题，可以作草图帮助分析，确定已知量

4、、找出隐含条件，如已知条件不够可采用等量代换方法或列方程组求解；（3）火车过桥（涵洞）问题中的S总为车长加桥长（涵洞）；（4）平均速度等于S总除于t总，而不能用v=(v1+v2)/2。第三声现象声音是由产生的，停止，发声也停止。声音靠传播，一般声音在固体中传播速度最，在液体中较，而在气体中较；常温下声音在空气中传播的速度为米/秒。中不能传声。声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象叫。人耳朵能把回声和原声区分开的条件是：回声到达人耳的时间比原声晚秒以上人就能听到回声；如果不到0.1s，回声与原声相混使原声（t≥2×17/3

5、40t≥0.1秒）。声音的三要素是：①（是指声音的高低，它是由发声体振动的决定的，越大，音调越高）。②（是指声音的大小，它跟发声体振动的有关，还跟距发声体的远近有关，越大，距发声体越近，越大）。③（指不同发声体声音特色，不同发声体在音调和响度相同的情况下，是不同的。）从物理学角度讲，噪声是指发声体做时发出的声音；人们用来计量噪声的强弱，为了保护听力应控制噪声不超过30分贝；为保证工作和学习，噪声不应超过70分贝；为保证休息和睡眠，噪声不应超过50分贝。第四热现象一、温度计温度是表示的物理量。常用温度计是利用原理制成的，温度计的

6、刻度是均匀的。摄氏温度（t）：是把的温度规定为零度，把一标准大气压下的温度规定为100度。0度和100度之间分100等分，每一等分是摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度，用表示。宇宙中温度的下限约是，也叫绝对零度；人体的正常体温是。体温计的测量范围是---，每10格是，由于体温计的特殊构造（有很细的缩口）读数时体温计可以，第二次使用时要。使用温度计时应注意：1、用量程合适的温度计；2、清它的分度值和零刻度；3、液体温度时，玻璃泡要被测液体中，不接触，待温度计示数后再读数；4、数时不要从液体中温度计，视线要与液柱相平。二、熔化和凝固

7、物质从变为叫做熔化，要热；从变为叫做凝固，凝固过程要热。晶体都有一定熔化温度和凝固温度分别叫做、。同一种物质的凝固点和熔点，非晶体没有一定的熔点、凝固点。晶体熔化的两个必要条件：一是温度必须达到，二是熔化过程中要继续热、但温度，同样凝固时要热，但温度三、汽化和液化物质从变为叫做汽化，汽化时要热。汽化的两种方式是：和。蒸发：（1）是在发生的缓慢的汽化现象，可以在温度下发生。（2）液体蒸发时要从周围物体热，液体本身温度降低（蒸发致冷）（3）影响蒸发快慢的三个因素：、、沸腾：（1）是在一定温度下在液体和同时发生的剧烈的汽化现象。液体

8、沸腾时的温度叫。（2）沸腾的条件是：液体的温度达到，必须继续热，液体在沸腾过程中，温度。（3）不同的液体沸点不同，同种液体沸点与压强有关。一切液体的沸点，都是气压时降低，气压时升高。物质从变化为叫液化，液化时要热。液化的两种方法是：、。四、升华和凝华物质从直接变成叫升华，升华