初中物理探究实验大全

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1、初中物理探究实验大全一．浮力的大小跟排开液体所受重力的关系1器材：溢水杯、小桶、弹簧测力计、水、重物2.猜想与假设：浮力的大小可能等于液体所受的重力。2.实验步骤分析①用弹簧测力计测出物体所受的重力G物。②用弹簧测力计测出小桶的重力G桶。③溢水杯中放满水，把物体浸没在溢水杯内的水中，用一个空的小桶来接溢出的水（这样，桶中的水就是物体排开的水）。同时记下此时测力计的示数F，则F浮=G－F。④用弹簧测力计测出小桶和物体排开的水的总重力G总，则G排=G总－G桶。⑤比较F浮与G排的大小关系，换用其他形状的物体，重复实验，寻找规律。（2）实验表格实验次数物体所受重力G物（N）物体在水中时测力计

2、的读书F（N）浮力F浮（N）小桶和排开水所受的总重G总（N）小桶所受的重力G桶（N）排开水所受的重力G排（N）123（3）实验结论：阿基米德原理浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。（4）实验反思①本实验为什么要重复多次？避免实验结论的偶然性，使实验结论更具有普遍性②如果烧杯中的水没有加满，会造成什么影响？还能得出实验结论吗？如果溢水杯中没有装满水，就会使F浮大于G排，从而无法得出实验结论③阿基米德原理适用于液体和气体。二．探究浮力大小与哪些因素有关。1.实验原理：称重法测浮力。2.实验器材：弹簧测力计、圆柱形金属块、分别装有适量的水和酒精的量筒各1个

3、、细线。3.猜想与假设：浮力大小可能跟物体浸入液体的深度有关；浮力大小可能跟物体的重力有关；浮力大小可能跟物体的体积有关；10浮力大小可能跟物体浸入液体的体积有关； 浮力大小可能跟液体的密度有关。4.实验过程：（1）探究浮力是否与物体浸入液体的体积有关①弹簧测力计调零，用细线系好圆柱形金属块。②用弹簧测力计测出将圆柱形金属块所受重力G，将数据记录在表格1中。③沿竖直方向用弹簧测力计吊着圆柱形金属块，使金属块的大约三分之一的体积浸入量筒的水中，把此时弹簧测力计的示数F记录在表格1中。④沿竖直方向用弹簧测力计吊着圆柱形金属块，使金属块的大约三分之二的体积浸入量筒的水中，把此时弹簧测力计的

4、示数F记录在表格1中。⑤沿竖直方向用弹簧测力计吊着圆柱形金属块，使金属块完全浸没在水中，把此时弹簧测力计的示数F记录在表格1中。⑥利用F浮=G-F，分别计算出两次的浮力F浮，记录在表格1中。表格1　探究浮力是否与物体排开液体的体积有关实验次数物体重力G/N物体浸入水中的体积（填“大小”）浸入水中弹簧测力计示数F/N浮力F浮/N1    2    3    (2)探究浮力是否与排开液体的密度有关①弹簧测力计调零，用细线系好圆柱形金属块。②用弹簧测力计测出圆柱形金属块所受重力G，将数据记录在表格2中。③沿竖直方向用弹簧测力计吊着圆柱形金属块，使金属块浸没在水中，静止后，将此时弹簧测力计的

5、示数F记录在表格2中。④沿竖直方向用用弹簧测力计吊着圆柱形金属块，使金属块浸没在酒精中，记录此时弹簧测力计的示数F，填入表格2中。（5）利用F浮=G-F，分别计算出两次的浮力F浮，填入表格2中。表格2　探究浮力是否与排开液体的密度有关液体种类物体重力G/N物体浸入液体中的体积（填“大小”）浸入液体中弹簧测力计示数F/N浮力F浮/N水    酒精    3.探究浮力是否与物体浸入液体中的深度有关①用细线拴好铁块挂在弹簧测力计下，测出铁块的重力G；②将铁块浸没在水面下1cm处，读出此时弹簧测力计的示数F1；求出铁块受到的浮力F浮1=G-F1；10③将铁块浸没在水面下3Cm处，读出此时弹簧

6、测力计的示数F2：求出铁块受到的浮力F浮2=G-F2（3）比较F浮1和F浮2的大小：表格3　探究浮力是否与物体浸入液体中的深度有关实验次数物体上表面距水面的距离物体重力G/N浸入液体中弹簧测力计示数F/N浮力F浮/N123分析论证：①如果F浮1=F浮2，浮力与物体浸没在液体中的深度无关；②如果F浮1＜F浮2，浮力随着物体浸没在液体中的深度的增加而增大；③如果F浮1＞F浮2，浮力随着物体浸没在液体中的深度的增加而减小．得出结论：浮力的大小与液体的密度和物体浸入液体中体积有关，跟物体的形状、密度、重力、物体浸在液体中深度等因素无关。液体的密度越大，物体浸入液体中体积越大，浮力越大。三。探

7、究杠杆平衡条件1、实验器材：杠杆、钩码盒一套、弹簧测力计、细线、刻度尺2、探究假设：杠杆的平衡可能与“动力和力臂的乘积”、“阻力和阻力臂的乘积”有关。3、实验步骤：步骤1:调节杠杆两端的平衡螺母，使横梁水平平衡。(避免杠杆自身重对实验的影响)步骤2:在杠杆的左右两端分别用细线依次悬挂个数不同钩码，并移动钩码的位置，直至杠杆水平平衡（便于测量力臂），分别记录下此时动力F1、动力臂l1、阻力F2和阻力臂l 2的数值，并将实验数据记录在表格中。步骤3:固定F1大