南京师范学院仙林校区道路命名方案

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1、南京师范大学仙林校区道路命名方案原名方案1号路正德路3号路厚生路5号路笃学路7号路敏行路2号路三江路4号路两江路6号路高师路8号路金大路10号路中大路9号路师院路北区绕山路（原1号5号路）师院北路北区原3号4号路三江北路北区原6号路紫金路南京师范大学仙林校区楼宇命名方案原名功能方案B1楼办公楼厚生楼[1]S1楼物理实验楼格物楼[2]S2楼理科实验楼明理楼[3]S3楼化学实验楼化成楼[4]S4楼化学实验楼、分析测试中心化育楼[5]K1楼社科科研楼行敏楼[6]K2楼理科科研楼行健楼[7]K3楼地理科学科研楼行远楼[8]K4楼生命科学科研楼行知楼[9]J1楼综合教学楼学海楼[10

2、]J2楼综合教学楼学正楼[11]J3楼综合教学楼学明楼[12]北区教学楼综合教学楼学行楼[13]J5楼美术教学楼原美楼[14]J6楼音乐教学楼广乐楼[15]校友之家（配楼）校史馆、会议室芳菲楼国际学术交流中心宾馆聚星苑教师之家（竹苑）招待所、餐厅竹苑学生宿舍东区学生宿舍东苑学生宿舍南区学生宿舍南苑学生宿舍西区学生宿舍西苑学生宿舍北区学生宿舍北苑注释：[1]：厚生楼语出《周易》：“正德、利用、厚生。”厚生曾为金女大校训，现为南京师范大学校训之一部分，以人为本之意。[2]:格物楼语出《礼记·大学》：“致知在格物，物格而后知至。”取“穷究事物原理”之意。[3]:明理楼语见《孟子字

3、义疏证》“是故明理者，明其区分也；精义者，精其裁断也。”[4]:化成楼语出《易·贲》：“文明以止，人文也。观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”[5]:化育楼语见《管子·心术上》：“化育万物谓之德。”[6]：行敏楼语出《论语·里仁》：““君子欲讷于言，而敏于行。”[7]：行健楼语出《周易·乾》：“天行健，君子以自强不息。”[8]：行远楼语出《礼记·中庸》：“君子之道，辟如行远，必自迩；辟如登高，必自卑。”[9]：行知楼以南师开创者陶行知先生命名。[10]：学海楼语出（汉）扬雄《法言·学行》：“百川学海而至于海。”语谓江河效法海水而流动不息，终能会聚于海。喻求学者当如河

4、川之长流日进。又“学海”亦可指学问汇萃的处所。[11]：学正楼　语出汉朝大儒扬雄《法言·学行》：“学者，所以修性也。视听言貌思，性所有也，学则正，否则邪。”[12]：学明楼　语出《诗经·周颂·敬之》：“日就月将，学有缉熙于光明。”[13]：学行楼　语出《荀子·儒效》：“学至于行之而止矣。行之，明也；明之，为圣人。”[14]：原美楼语见《庄子·知北游》：“圣人者，原天地之美而达万物之理。”[15]：广乐楼《礼记·乐记》：“是故君子反情以和其志，广乐以成其教。”南京师范大学仙林校区广场（园中景）命名方案原名方案世纪广场世纪广场教育广场敬文广场阳光塔逐日塔[1]水库西坡路边水塘饮

5、露池[2]水库采月湖[3]水库西南山坡起霞坡[4]音乐台音乐台月亮湾月亮湾注释：[1]逐日塔：语出《山海经·夸父逐日》，象征对光明、知识的追求。[2]饮露池：语出《庄子·逍遥游》：“藐姑射之山，有神人居焉，肌肤若冰雪，淖约若处子，不食五谷，吸风饮露。”此位形象美妙的神人是无待也就是绝对自由的，所以，此名象征着对自由与美好的追求。[3]采月湖：语出韩愈·孟郊《城南联句》：“掘云破嵽嵲，采月漉坳泓。”（《全唐诗》卷七九一）[4]起霞坡：李商隐诗《和郑愚》有“皎日丹霞起”句。