电子商务概论课程教学大纲

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1、《电子商务概论》课程教学大纲一、课程基本情况课程编号 素质学分数2学分 1.课程名称（中文）《电子商务概论》（英文）IntroductionofE-commerce2.课程类别专业素质教育3.课程学时及其分配总学时：54理论教学学时：36实践教学学时：184.适用院系、专业电子商务、物流等所有专业5.先修课程预备知识经济学、管理学、计算机基础二、本门课程的意义、作用及教学目的、要求1.本门课程的意义、作用本课程意义与作用在于系统讲授电子商务知识，帮助学生掌握电子商务的商业模式、了解电子商务带来的社会变革、电子商务发展的现状与

2、问题、电子商务发展的一般性原理、电子商务发展的沿革以及电子商务最新的发展情况等。2.教学目的及要求专业素质教学目的和要求：通过本门课程的学习，要求学生在学习完课程之后，能正确认识电子商务对当代企业信息化的重要性；牢固掌握电子商务基本原理与应用方法，以及经典的理论和模型；学会比较和选择电子商务软件和电子商务模式的一般方法，掌握网络营销的基本技能和电子商务的理论知识。为今后的学习和未来的就业与职业发展打下坚实的基础，从而具备电子商务人才应有的良好的综合素质。1、培养学生熟悉电子商务网络营销策划与设计的基本理论，使学生掌握电子商务

3、方案的基本程序、如何撰写电子商务策划方案的技能。2、培养学生的分析电子商务问题的能力、实际操作能力、风险控制能力，使学生能够综合运用所学知识解决电子商务策划与设计问题。3、为今后进一步就业与发展提供必要的技能准备。非专业素质教学目的和要求：1、务实进取的作风；2、开拓创新的精神；3、团队合作的能力。三、课程内容1.分章节或教学单元的主要教学内容第一章　电子商务概述教学要求：要求学生初步了解什么是电子商务、电子商务的重要性，电子商务发展带来的社会经济变革；掌握电子商务网站模式的创新与导向。教学环节：讲授、案例分析、提问、讨论、

4、多媒体教学主要内容：电子商务的概论、电子商务发展的特征、种类，理解B2B,B2C,C2B,C2C,C2G等电子商务的分类，掌握电子商务的基本架构和功能。第二章网络经济与用户体验教学要求：要求学生了解电子商务网络经济的产生与发展，理解网络企业的组成与管理，掌握体验经济的意义与作用。教学环节：讲授、案例分析、提问、讨论、多媒体教学主要内容：电子商务网站的基本组成结构，各模板的功能，电子商务网络服务器数据的应用，对个人、企业服务器软件分类等。第三章　电子商务网站竞争力分析教学要求：要求学生了解什么网站竞争力，各种电子商务网站竞争特

5、点。教学环节：讲授、案例分析、提问、讨论、多媒体教学主要内容：电子商务发展模式的特点，分析电子商务网站竞争力的构成，电子商务带来的网站竞争力新发展等。第四章　电子商务网络技术基础教学要求：要求学生了解网络技术和电子商务发展的关系、互联网协议等。教学环节：讲授、案例分析、提问、讨论、多媒体教学主要内容：网络基础知识和网络拓扑结构，了解网络协议的作用和功能，对电子商务的内部网络和外部网络有一定分析能力。第五章　网络营销教学要求：要求学生了解什么是网络营销，网络营销与传统市场营销的区别。教学环节：讲授、案例分析、提问、讨论、多媒体

6、教学主要内容：网络营销产生和发展、网络调研和消费者行为分析，网络营销组合策划、网络营销常用的技术手段等。第六章　电子支付与网络银行教学要求：要求学生了解电子支付和网络银行的基本概念、电子货币、电子支付安全管理等。教学环节：讲授、案例分析、提问、讨论、多媒体教学主要内容：第三方支付的优缺点分析，电子支付信息分析整理、电子支付安全管理、移动电子钱包的优势等。第七章　电子商务物流与供应链管理教学要求：要求学生了解电子商务物流的特点、供应链模型等。教学环节：讲授、案例分析、提问、讨论、多媒体教学主要内容：电子商务物流与供应链管理的含

7、义与特点；供应链管理的策略、电子商务物流体系分析；电子商务物流管理方法和管理、网络时代物流成本分析等。第八章　电子商务安全技术教学要求：要求学生了解电子商务安全技术和安全的需求等。教学环节：讲授、案例分析、提问、讨论、多媒体教学主要内容：电子商务安全技术，电子商务安全协议分析等第九章　电子商务系统规划教学要求：要求学生了解电子商务系统规划的原则和特点。教学环节：讲授、案例分析、提问、讨论、多媒体教学主要内容：电子商务四个环节系统的整合，具体网站系统规划频道内容，分析电子商务系统规划频道内容特色的应用等。第十章电子商务网站运营

8、管理教学要求：要求学生了解系统设计需求分析，网站推广渠道设计的框架及基本流程。教学环节：讲授、案例分析、提问、讨论、多媒体教学主要内容：电子商务网站管理规划与设计的基本思路；网站推广渠道设计的框架及基本流程等。2.每个教学单元的教学要点、重点、难点第一章　电子商务概述教学重点：1、电子商务