课程设计---交通灯逻辑电路设计

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1、本科生课程设计题目：交通灯逻辑电路设计课程：数字电子技术基础专业：电气工程及其自动化16《数字电子技术基础》课程设计任务书一、课程设计的目的本课程是在学完《数字电子技术基础》、《数字电子技术实验》之后，集中一周时间，进行的复杂程度较高、综合性较强的设计课题的实践环节，通过该教学环节，要求达到以下目的：1.使学生进一步掌握数字电子技术的理论知识，培养学生工程设计能力和综合分析问题、解决问题的能力；2.使学生基本掌握常用电子电路的一般设计方法，提高电子电路的设计和实验能力；3.熟悉并学会选用电子元器件，为以后从事生产和科研工作打下一定的基础。二、课程设计的要求1.设

2、计时要综合考虑实用、经济并满足性能指标要求；2.必须独立完成设计课题；3.合理选用元器件；4.按时完成设计任务并提交设计报告。三、设计题目及内容交通信号灯控制器（1）设计计时显示电路(减“1”计数)（2）南北、东西方向绿、黄、红灯亮时间分别为15秒、3秒、18秒，一次循环为36秒。黄灯是间歇闪耀（3）可以手动调整夜间为黄灯闪耀六、器件与器材1、二输入四与非门74LS002、四输入双与非门74LS203、六倒相器74LS044、八输入与非门74LS305、正沿双D触发器74LS746、3线-8线译码器74LS1387、可逆移位寄存器74LS1948、同步十进制可逆

3、加、减计数器(8421BCD码)74LS1929、同步十进制加法计数器74LS16010、振荡分频器CD40601611、BCD七段显示译码器74LS4812、双四选一数据选择器74LS15313、八线驱动器74LS24414、555定时器55515、LED共阴七段数码管BS20716、石英晶体(4M、2M、32768HZ)17、微动开关、拨盘开关、继电器、LED(红、绿、蓝)、电阻、电容、二极管、三极管、光敏二、三极管、导线……等。22、工具(镊子、剪刀、万用表、电烙铁……)八、参考文献1、“模拟电子技术基础”和“数字电子技术基础”教材；2、有关“电子技术课程

4、设计指导书”；3、“集成电路特性应用手册”；1、EDA技术使用教程2、其他。九、设计总结报告主要内容1、任务及要求；2、方案特点；3、各组成部分及工作原理(应结合框图写)；4、单元电路设计与调试；5、总逻辑图；6、总装配图；7、实验仿真结果；8、实验结果分析(画出必要的波形，进行测量精度和误差分析)；9、调试中出现问题的解决；10、改进意见及收获体会等。16目录1设计任务及要求…………….………………………………………….….….（7）2系统总体设计方案………………………………………….………….……(9)2.1总体设计方案2.2方案特点3控制电路设计……………

5、……………………………...…………………（10）3.1控制电路工作原理3.2参数计算3.3器件选型4振荡电路设计…………………………………………...…………………（11）4.1振荡电路工作原理4.2参数计算4.3器件选型5计数电路设计…………………………………………...…………………（11）5.1计数电路工作原理5.2参数计算5.3器件选型6译码显示电路设计……………………………………...…………………（11）6.1译码显示电路工作原理6.2参数计算6.3器件选型7系统总体电路设计……………………………………...…………………（12）7.1系统总体电路

6、7.2电路说明8电路调试………………………………………………...…………………（14）8.1振荡电路调试及实验结果分析8.2计数电路调试及实验结果分析8.3译码显示电路调试及实验结果分析8.4控制电路调试及实验结果分析8.5系统联调及实验结果分析9改进意见及收获体会…………………………………...…………………（14）10器件明细清单…………………………………………...…………………（15）参考文献……………………………………….……………………………….（16）161设计任务及要求（1）、设计计时显示电路(减“1”计数)（2）、南北、东西方向绿、黄、红灯亮

7、时间分别为15秒、3秒、18秒，一次循环为36秒。黄灯是间歇闪耀（3）、可以手动调整夜间为黄灯闪耀设计一个十字路口交通信号灯控制器，其要求如下：1.满足如图1.1顺序的工作流程图中设南北方向的红、黄、绿灯分别为NSR、NSY、NSG，东西方向的红、黄、绿灯分别为EWR、EWY、EWG。它们的工作方式，有些必须是并行进行的，即南北方向绿灯亮，东西方向红灯亮；南北方向黄灯亮，东西方向红灯亮；南北方向红灯亮，东西方向绿灯亮；南北方向红灯亮，东西方向黄灯亮。图1.1交通灯顺序工作流程图2.应满足两个方向的工作时序：即东西方向亮红灯时间应等于南北方向亮黄、绿灯时间之和，南

8、北方向亮红灯时间应等于东