学生选课系统课程设计报告

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1、课程设计教学院计算机学院课程名称面向对象程序设计课程设计题目学生选课系统专业软件工程班级12软件工程姓名同组人员指导教师122013年12月15日(完成时间)目录一概述21.课程设计的目的22.课程设计的要求23.课程设计题目2二总体方案设计31.总体设计32.主要功能33.我的工作4三详细设计5四程序的调试与运行结果说明9五课程设计总结10参考文献111212一概述1.课程设计的目的1．理解和掌握该课程中的有关基本概念，程序设计思想和方法。2．培养综合运用所学知识独立完成课题的能力。3．培养勇于探索、严谨推理、实事求是、有错必改，用实践来检验理论，全方位考虑问题等科学

2、技术人员应具有的素质。4．掌握从资料文献、科学实验中获得知识的能力，提高学生从别人经验中找到解决问题的新途径的悟性，初步培养工程意识和创新能力。2.课程设计的要求通过课程设计的实践训练，进一步掌握C++编写软件的方法和技术，提高软件开发的实际能力，培养工程设计能力和综合分析、解决问题的能力。1.学习和实践在分析和设计计算机应用系统所需要的知识,包括面向对象的系统分析与设计,编码和测试方面的知识；2.熟悉自动化的软件开发工具VC++6.0，并将其运用于软件开发的全过程；3.进一步加强和提高软件工程文档的编写能力；4.培养协作能力和团队精神；5.要求利用面向对象的方法以及C

3、++的编程思想来完成系统的设计；6.要求在设计的过程中，建立清晰的类层次；7.在系统的设计中，至少要用到面向对象的一种机制。3.课程设计题目学生选课系统12二总体方案设计1.总体设计2.主要功能该系统的主要功能是做一个学生端选课系统，整体比较简单。系统中只有一种用户那就是学生，学生的信息事先已存在文件中，初始密码是他的学号。课程信息也在事先存在文件中，当要选课时从文件读出信息。选课后修改信息存入文件。基本完成学生选课功能，其中文件模拟数据库。123.我的工作我的工作主要是定义Student类和它的成员函数已经和它输入输出相关的运算符重载。首先我在定义student类时把

4、section类定义为友元类以方便整个程序的运行和类间的调用。同时就将学生入口菜单函数也设为友元函数方便调用学生的信息，比如密码。之后是两个输出输入流运算符重载函数设为友元类。类中公有部分包括析构和构造函数，检查密码在正误和学号有无的俩个bool类型函数。私有数据成员包括学生的基本信息和学分信息，选课信息。运算符重载中用到了课外的查阅的容器，结合课内所学知识对文件操作。12三详细设计主菜单流程图：121.界面设计界面图示菜单选择：1.开始选课2.修改密码3.取消已选课程4.查看已选课程5.退出系统，并保存相关记录到文件里2.开始选课选课图示12菜单选择：进入选课后弹出所

5、有课程信息包括名称，任课老师，人数，时间等。输入相应数字选择相应课程。3.修改密码修改密码图示当菜单选择为2时进入修改密码，输入原密码确认后输入新密码修改成功，若原密码错误则修改失败。4.取消已选课程取消课程图示当选择菜单3弹出已选课程列表菜单，继续选择相应取消课程则可取消已选修课程。若选修失败，则弹出提示。125.查看已选课程查看已选课程图书选择菜单4可查看已选课程然后弹出已选课程。12四程序的调试与运行结果说明程序中出现的问题：1．从文件读入记录到程序里，但一条记录有不同字段，分别要录入不同的变量里，最后用SWITCH分别进行输出判断。2．程序结束时，要把记录重新读

6、入到文件里，我想我用的类创建的，程序结束时，自动调用析构函数，没具体弄清析构函数其它用法，就把读出到文件的操作放在析构函数里面，导致文件里的数据在退出程序时被清空。后经过老师反复给我调试，终于清楚问题所在。我就把读入文件的操作单独放在一个函数里，退出再调用。3．在主函数调用菜单，我先用的VOID类型，后来调用时发现不行，我要输入的操作不能执行，就改成CHAR返回类型，判断其选择的什么。4．再执行删除信息操作时，我的思路受到阻碍，不知道怎么删除记录，如果让删除的记录都清为零，但那条记录依然存在，只不过是全为零，所以后来我想到让后面的记录一条条覆盖前面的记录，也算是删除记录

7、，虽然最后一条记录在数组中实际上这样就存在两条，但我让成员变量控制记录个数，所以进行输出时根本不会输出最后那条重复的记录。程序的不足：1.程序设计中没有课程信息的修改，也没有管理员入口是最大的不足。2.程序整体不够强大，只要学号出入有误就会无限循环。3.缺少对输入选择，和学号的全面检查和格式控制。程序的功能：程序的功能就是学生选课，对于学生来说已基本实现。进一步设想：假如管理员入口以及对课程信息的修改等等，加强对输入的控制和检查，加入数据库知识用作为学生后台。12五课程设计总结1．通过这次学生选课系统设计，以C++语言为基础编写，更让我掌